如圖所示,在平面坐標(biāo)系xOy中,x≤0區(qū)域有垂直于y軸的勻強(qiáng)電場(chǎng)E=0.4N/C,x>0有三個(gè)區(qū)域I、II、III,區(qū)域邊界垂直于x軸,區(qū)域I的寬度L1=0.05m,區(qū)域II的寬度L2=0.1m,區(qū)域III的寬度L3未知,三個(gè)區(qū)域都有勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等都為B=0.02T,I、III中磁場(chǎng)方向垂直于坐標(biāo)平面向外,II中磁場(chǎng)方向垂直于坐標(biāo)平面向里;P點(diǎn)在y軸上,縱坐標(biāo)yP=0.15m,A點(diǎn)與P點(diǎn)縱坐標(biāo)相等,與P點(diǎn)的距離d=1.0m.一正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)進(jìn)入?yún)^(qū)域I,并從區(qū)域II、III之間邊界上的C點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)進(jìn)入?yún)^(qū)域III.點(diǎn)電荷質(zhì)量m=2×10-9kg,電荷量q=4×10-4C,不計(jì)重力.
(1)求點(diǎn)電荷經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)速度的大小vP;
(2)求C點(diǎn)的縱坐標(biāo)yC;
(3)若要求點(diǎn)電荷不從區(qū)域III的右邊界離開(kāi),并回到y(tǒng)軸,求區(qū)域III寬度L3的最小值及正電荷從P點(diǎn)到第一次回到y(tǒng)軸經(jīng)過(guò)的時(shí)間t.
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆西藏山南地區(qū)第二高中高三上學(xué)期11月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的粗糙斜面上,當(dāng)斜面沿水平方向向右勻速移動(dòng)了距離s時(shí),物體m相對(duì)斜面靜止,則下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.彈力對(duì)物體m做正功 B.合力對(duì)物體m做功為零
C.摩擦力對(duì)物體m做正功 D.重力對(duì)物體m做功為零
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,寬度為d的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,和是它的兩條邊界,現(xiàn)有質(zhì)量為m,電荷量絕對(duì)值為q的帶電粒子沿圖示方向垂直磁場(chǎng)射入,要使粒子不能從邊界射出,則粒子入射速率v的最大值可能是多少。
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高一上學(xué)期段考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤。
(1)為完成實(shí)驗(yàn),某同學(xué)另找來(lái)一根彈簧,先測(cè)量其勁度系數(shù),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫(huà)出F-△x圖線(xiàn);
(2)用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤的指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_(kāi)_______N;同時(shí)發(fā)現(xiàn)彈簧伸長(zhǎng)量為4.6cm,則彈簧上的彈力值為 N,根據(jù)平行四邊形定則畫(huà)圖得到F合=________N。
彈力F(N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
伸長(zhǎng)量x(10-2m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高一上學(xué)期段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的位移-時(shí)間和速度-時(shí)間圖象中,給出的四條曲線(xiàn)1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,下列描述正確的是:( )
A.圖線(xiàn)1表示物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.S-t圖象中t1時(shí)刻V1>V2
C.V-t圖象中0-t3時(shí)間內(nèi)3和4的平均速度大小相等
D.兩圖象中t2、t4時(shí)刻分別表示物體開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二理上學(xué)期段考物理卷(解析版) 題型:填空題
下圖是張曉宇老師設(shè)計(jì)的有兩個(gè)量程的電壓表,當(dāng)使用ab兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為0-10V,當(dāng)使用ac兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為0-100V,已知電流表的內(nèi)阻Rg為500Ω,滿(mǎn)偏電流為10mA,則R1= Ω, R2= Ω
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二理上學(xué)期段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
示波器是一種用來(lái)觀(guān)察電信號(hào)的電子儀器,其核心部件是示波管,下圖是示波管的原理圖.示波管由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成,管內(nèi)抽成真空.電子從燈絲K發(fā)射出來(lái)(初速度可不計(jì)),經(jīng)電壓為U0的加速電場(chǎng)加速后,以垂直于偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的方向先后進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電極YY'、XX'.當(dāng)偏轉(zhuǎn)電極XX?、YY?上都不加電壓時(shí),電子束從電子槍射出后,沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),打在熒光屏的中心O點(diǎn),在那里產(chǎn)生一個(gè)亮斑.若要熒光屏上的A點(diǎn)出現(xiàn)亮斑,則
A. 電極X、Y?接電源的正極,X?、Y接電源的負(fù)極
B. 電極X、Y接電源的正極,X?、Y?接電源的負(fù)極
C. 電極X?、Y接電源的正極,X、Y?接電源的負(fù)極
D. 電極X?、Y?接電源的正極,X、Y接電源的負(fù)極
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上周末檢測(cè)物理6卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量分別為和的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪,A靜止在傾角為45°的斜面上,B懸掛著,已知,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°,系統(tǒng)仍保持靜止,則下列說(shuō)法正確的是
A.繩子對(duì)A的拉力增大
B.物體A受到的靜摩擦力增大
C.物體A受到的靜摩擦力減小
D.物體A對(duì)斜面的壓力將增大
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南衡陽(yáng)八中高二理實(shí)驗(yàn)上月考四物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種測(cè)溫裝置,其結(jié)構(gòu)如圖1所示,玻璃泡A內(nèi)封有一定質(zhì)量的氣體,與A相連的細(xì)管B插在水銀槽中,管內(nèi)水銀面的高度x即可反映泡內(nèi)氣體的溫度,即環(huán)境溫度,并可由B管上的刻度直接讀出,設(shè)B管的體積與A泡的體積相比可略去不計(jì).
該同學(xué)在某大氣壓下提供不同的環(huán)境溫度對(duì)B管進(jìn)行溫度刻度,測(cè)量獲得的數(shù)據(jù)及B管上的溫度刻度如下表所示:
環(huán)境溫度t(℃) | -27 | 0 | 27 | 54 | 81 | 100 |
汞柱高x(cm) | 25.8 | 20.4 | 15 | 9.6 | 4.2 | 0.4 |
溫度刻度t(℃) | -27 | 0 | 27 | 54 | 81 | 100 |
該同學(xué)將上表中環(huán)境溫度t(℃)和汞柱高x(cm)的數(shù)據(jù)輸入圖形計(jì)算器,繪制出x-T圖象,如圖2所示.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息寫(xiě)出汞柱高度x隨環(huán)境熱力學(xué)溫度T變化的函數(shù)關(guān)系式: .
(2)根據(jù)圖象和測(cè)溫裝置推斷出實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)值p0= cmHg,玻璃泡A內(nèi)氣體壓強(qiáng)p和氣體溫度T的比例常量C= cmHg/K.(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中p0值是不變的)
(3)由于大氣壓要隨季節(jié)和天氣的變化,所以用這種測(cè)溫裝置來(lái)測(cè)量溫度不可避免地會(huì)產(chǎn)生誤差,若有一次測(cè)量時(shí)大氣壓p’0比上述大氣壓p0低了1cmHg,那么此次測(cè)出的溫度測(cè)量值與其實(shí)際的真實(shí)值相比是 (填“偏大”或“偏小”)
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