分析 由于實驗誤差的存在,導(dǎo)致F1與F2合成的理論值(通過平行四邊形定則得出的值)與實際值(實際實驗的數(shù)值)存在差別,只要O點的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實驗結(jié)果.
解答 解:(1)F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值,而實際值是單獨一個力拉O點的時的值,因此F是F1與F2合成的理論值,F(xiàn)′是F1與F2合成的實際值.
故答案為:F,F(xiàn)′.
(2)本實驗中兩次拉到O點的效果相同,故采用等效替代法,故選:B.
故答案為:(1)F,F(xiàn)′; (2)B.
點評 本題考查驗證平行四邊形定則實驗,要求能正確分析實驗方法,明確本實驗中采用的基本物理方法,并能正確分析實驗結(jié)論.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 子彈自由飛行過程中,相同時間內(nèi)子彈的速度變化量不相等 | |
B. | 子彈自由飛行過程中,子彈的動能隨高度的變化不是均勻的 | |
C. | 要使子彈在小球落地前擊中小球必須滿足s2g<2hv02 | |
D. | 子彈一定能擊中小球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德首先將實驗事實和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來 | |
B. | 牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并用實驗測得了引力常量 | |
C. | 哥白尼通過研究行星觀測記錄,發(fā)現(xiàn)了行星運動三大定律 | |
D. | 笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移、速率和加速度都是標(biāo)量 | |
B. | 只有靜止的物體才可以當(dāng)作參考系 | |
C. | 只有質(zhì)量和體積都很小的物體才能看成質(zhì)點 | |
D. | 如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a,b相向運動,彈力增加 | B. | a,b反向運動,彈力增加 | ||
C. | a,b相向運動,彈力減小 | D. | a,b反向運動,彈力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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