8.質(zhì)量為m=1kg的物體從空中自由下落,下落第二秒內(nèi)重力做功為150J; 下落第三秒末重力做功的功率是300W;物體在下落第四秒內(nèi)過程中動能增加了350J.(g取10m/s2

分析 根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律計算平均速度的大小,根據(jù)平均功率的公式計算平均功率的大;
根據(jù)動能公式計算物體在下落第四秒內(nèi)過程中動能增加.

解答 解:2s內(nèi)物體下落的位移為:x=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$=$\frac{1}{2}×10×4m=20m$,
第2s內(nèi)的位移為:${x}_{2}=\frac{1}{2}g{{t}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}g{{t}_{1}}^{2}=\frac{1}{2}×10×(4-1)$m=15m.
下落第二秒內(nèi)重力做功為:mgh=1×10×15J=150J,
下落第三秒末物體的瞬時速度為:v3=gt3=10×3m/s=30m/s,
下落第三秒末重力做功的功率是:P=mgv=10×30W=300W,
下落第四秒末物體的瞬時速度為:v4=gt4=10×4m/s=40m/s,
下落第四秒內(nèi)過程中動能增加了$\frac{1}{2}m{v}_{4}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{3}^{2}$=$\frac{1}{2}m({v}_{4}^{2}-{v}_{3}^{2})=\frac{1}{2}×1×({40}_{4}^{2}-{30}_{3}^{2})$=350J.
故答案為:150,300,350.

點評 解決本題的關鍵掌握平均功率和瞬時功率的區(qū)別,并能熟練運用平均功率和瞬時功率公式.

練習冊系列答案
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16.石墨烯(Graphene)是一種由碳原子構成的單層片狀結構的新型納米材料,2004年,英國曼徹斯特大學物理學家安德烈•海姆和康斯坦丁•諾沃肖洛夫,成功地在實驗中從石墨中分離出石墨烯,兩人也因“在二維石墨烯材料的開創(chuàng)性實驗”為由,共同獲得2010年諾貝爾物理學獎.石墨烯的結構非常穩(wěn)定,碳碳鍵僅為1.42?,它內(nèi)部碳原子之間的連接很柔韌,當施加外力于石墨烯時,碳原子面會彎曲變形,使得碳原子不必重新排列來適應外力,從而保持穩(wěn)定的結構.石墨烯是世上最薄卻也是最堅硬的納米材料,電阻率約10-6Ω•cm,比銅或銀的電阻率更小,為當今發(fā)現(xiàn)電阻率最小的材料,石墨烯的應用范圍廣闊,比如超輕防彈衣,超薄超輕型飛機材料等,石墨烯有可能會成為硅的替代品,制造超微型晶體管,用來生產(chǎn)未來的超級計算機,利用石墨烯加入電池電極材料中可以大大提高充電效率,并且提高電池容量.通過閱讀上述材料,推斷下列說法中不正確的是(  )
A.石墨烯的厚度數(shù)量級為10-10m
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D.用石墨烯可以實現(xiàn)像報紙一樣可以卷起來的平板電腦

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17.如圖甲所示,足夠長的傾角為θ的斜面固定在水平面上,一勁度系數(shù)為k的輕彈簧左端固定在斜面的擋板上,右端自由伸長到Q點,質(zhì)量為m的物體緊靠在彈簧的右端,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)將彈簧壓縮長度x0,此時彈簧的彈性勢能為Ep,然后由靜止釋放,物體沿斜面向上運動,若以物體開始運動時的位置為原點O,沿斜面向上建立一坐標軸Ox,則物體的速度平方v2隨坐標x的變化圖象如圖乙所示,其中OAB是平滑的曲線,A為曲線的最高點,BC段為直線,且AB段與BC段相切于B點.則關于A、B、C各點對應的位置坐標及加速度,以下說法正確的是( 。
A.xA=0B.xA=x0-$\frac{mgsinθ+μmgcosθ}{k}$
C.xB=x0D.xC=$\frac{E_P}{mgsinθ}$

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14.靜止在光滑水平面上的物體,質(zhì)量為10kg,在水平恒力的作用下,經(jīng)2s速度達到4m/s,則2s末水平恒力的瞬時功率為( 。
A.20WB.40WC.60WD.80W

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3.在做“驗證牛頓第二定律”的實驗時(裝置如圖1所示)

(1)下列說法中正確的是BCDE
A.平衡摩擦力時,應把裝砂的小桶通過定滑輪拴在小車上.
B.連接砂桶和小車的輕繩應和長木板保持平行.
C.平衡摩擦力后,長木板和水平桌面的夾角不能變化.
D.小車應靠近打點計時器,且應先接通電源再釋放小車.
E、小車的質(zhì)量應遠遠大于小桶和沙的質(zhì)量.
(2)在以上實驗中所使用的電源是50HZ的交流電,某同學打好三條紙帶,選取其中最好的一條,其中一段如圖2所示.圖中A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間有四個點未畫出.計算紙帶所對應的C點小車的速度1.26m/s和小車的加速度a=3.51m/s2(本題結要求保留三位有效數(shù)字)
(3)利用上題裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗時,甲同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖3所示中的直線Ⅰ,乙同學畫出的圖象為圖3中的直線Ⅱ.直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大.明顯超出了誤差范圍,下面給出了關于形成這種情況原因的四種解釋,其中正確的是BC
A.實驗前甲同學沒有平衡摩擦力
B.甲同學在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了
C.實驗前乙同學沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
D.乙同學在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了.

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13.汽車以40m/s的初速度行駛,現(xiàn)以0.6m/s2的加速度加速,加速10s后的速度達到多少?這10s內(nèi)行駛的位移是多少?

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20.某同學將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率P,隨電流I變化的圖線畫在了同一坐標系上,如圖中的a、b、c所示,以下判斷正確的是( 。
A.直線a表示電源的總功率PE-I圖線
B.曲線c表示電源的輸出功率PR-I圖線
C.電源電動勢E=4V,內(nèi)電阻r=2Ω
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A.拖行路程為8m,符合規(guī)定B.拖行路程為8m,不符合規(guī)定
C.拖行路程為4m,符合規(guī)定D.拖行路程為4m,不符合規(guī)定

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18.晨晨同學利用如圖所示的裝置探究動能定理,ABC為在B點平滑連接的斜槽裝置,AB傾斜,BC水平.該同學操作如下:
A.安裝好斜槽裝置,并調(diào)節(jié)斜槽末端C點的切線水平
B.將一木板豎直放置在斜槽末端的前方水平距離為d處固定,在木板上依次固定好白紙、復寫紙
C.將小球從不同的標記點由靜止釋放,記錄小球到達斜槽底端時下落的高度h,并根據(jù)落點位置測量出小球離開斜槽后的豎直位移y.
D.改變小球在斜槽上的釋放位置,進行多次測量.
(1)若不計小球與斜槽之間的摩擦,小球從斜槽上滑下的過程中,驗證動能定理成立的關系式是h=$\frac{qgmyq8s^{2}}{4y}$(用圖中己知物理量和測量的物理量表示).
(2)在滿足(1)問的條件下,若想利用圖象直觀得到實驗結論,應以h為橫坐標,以$\frac{1}{y}$為縱坐標,描點作圖.
(3)銳銳同學受到同學的啟發(fā),利用此裝罝來測量小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)μ,銳稅同學在晨晨同學測量的基礎上只需要再測量一個物理量即可,則此物理量為小球釋放點與斜槽末端的水平距離x.

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