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【題目】如圖所示是表示磁場B，負電荷運動方向v和磁場對電荷作用力f的相互關系圖，這四個圖中畫的正確的是（圖中B、v、f兩兩垂直）（ ）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】據左手定則：磁感線穿入手心，四指指向電荷運動的相同，拇指指向洛倫茲力方向，可知，洛倫茲力方向應向下，故A錯誤；根據左手定則：磁感線穿入手心，四指指向電荷運動的相同，拇指指向洛倫茲力方向，可知，洛倫茲力方向向左，故B正確；根據左手定則：磁感線穿入手心，四指指向電荷運動的相同，拇指指向洛倫茲力方向，可知，洛倫茲力方向應向左，故C錯誤；根據左手定則：磁感線穿入手心，四指指向電荷運動的相同，拇指指向洛倫茲力方向，可知，洛倫茲力方向應向里，故D錯誤。所以B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國慶60周年閱兵式中，某直升飛機在地面上空某高度A位置處于靜止狀態(tài)待命，要求該機10時56分40秒由A出發(fā)沿水平方向做勻加速直線運動，經過AB段加速后，進入BC段受閱區(qū)勻速運動，11時準時通過C位置，己知：xAB=5km，xBC=10km．求：

（1）直升飛機在BC段的速度大��；

（2）在AB段做勻加速直線運動時的加速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在眉山中學實驗室用如圖所示的裝置測定重力加速度：

(1)電火花計時器的工作頻率為______Hz。

(2)打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的________端應和重物相連接．(選填“甲”或“乙”)

(3)紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為________m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車可視為質點，在平直的公路上沿不同的車道同向勻速行駛，忽略其他車輛的影響。甲車車速v1=4m/s，突然發(fā)現后方64m處有一輛乙車正以v2=20m/s的速度勻速追來，甲車立即以最大加速度開始勻加速，恰能避免被乙車追上。

(1)求甲車的最大加速度為多少？

(2)若甲車發(fā)現乙車后，反應了Δt時間才開始以最大加速度勻加速，則會被乙車追上并保持領先8s鐘時間，求甲車的反應時間Δt？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B為兩塊平行金屬板，極板間電壓為UAB＝1125V，板中央有小孔O和O′.現有足夠多的電子源源不斷地從小孔O由靜止進入A、B之間．在B板右側，平行金屬板M、N長L1＝4×10－2m，板間距離d＝4×10－3m，在距離M、N右側邊緣L2＝0.1m處有一熒光屏P，當M、N之間未加電壓時電子沿M板的下邊沿穿過，打在熒光屏上的O″點并發(fā)出熒光．現給金屬板M、N之間加一個如圖乙所示的變化電壓u，M板電勢低于N板．已知電子質量為me＝9.0×10－31kg，電荷量為e＝1.6×10－19C. (每個電子穿過平行板的時間都極短，可以認為電子穿過平行板的過程中電壓是不變的)

(1)每個電子從B板上的小孔O′射出時的速度多大？

(2)電子打在熒光屏上的范圍是多少？

(3)打在熒光屏上的電子的最大動能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如今常見的發(fā)電方式有火力發(fā)電、水力發(fā)電、核電站、風力發(fā)電，以上幾種發(fā)電方式的共同點是最后的步驟都是通過（　　）現象產生了電能。

A. 電流受磁場力B. 電流磁效應C. 發(fā)射電磁波D. 電磁感應

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放置在斜面上的物塊受到平行于斜面向上的力F的作用保持靜止，現在使力F增大，物塊仍靜止，則下列說法正確的是（ ）

A. 物塊受到的合外力可能增大

B. 物塊對斜面的壓力可能減小

C. 物塊受到的摩擦力可能減小

D. 物塊受到的摩擦力可能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組電磁波，按波長由長到短的順序排列正確的是（　　）

A. γ射線、紅外線、紫外線、可見光B. 紅外線、紫外線、可見光、γ射線

C. 可見光、紅外線、紫外線、γ射線D. 紅外線、可見光、紫外線、γ射線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現地球大氣層中的臭氧分子不斷受到破壞。以下四種電磁波中，會因臭氧層受損而對人類的健康構成最大危害的是（　�。�

A. 可見光B. 紫外線C. γ射線D. 微波

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