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【題目】如圖所示，實線是勻強電場的電場線，帶電粒子q1、q2 分別從A、C 兩點以初速度v垂直射入電場，其運動軌跡分別是圖中的ABC、CDA．已知q1帶正電，不計粒子重力．則下列說法中正確的是（ ）

A. q2帶負電

B. A點的電勢低于C點的電勢

C. 電場力對q1做正功，對q2做負功

D. q1、q2的電勢能均減小

【答案】AD

【解析】由物體做曲線運動的條件，且q1帶正電，故電場力水平向右，電場方向向右，則q2受的電場力向左，故q2為負電荷，故A正確；由A項知電場線水平向右，沿電場線的方向電勢降低，故A點的電勢高于C點的電勢，故B錯誤；由圖可知，電場力與運動方向夾銳角，做正功，故C錯誤；電場力與運動方向夾銳角，做正功，電勢能減少，故D正確；故選AD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于慣性的大小，下列說法中正確的是( )

A. 兩個物體只要質量相同，那么慣性就一定相同

B. 用相同的水平力分別推放在地面上的兩個材料不同的物體，難以推動的物體慣性一定更大

C. 高速運動的物體不容易讓它停下來，所以物體運動速度越大，慣性越大

D. 在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）一個帶電粒子以初速度v0垂直于電場方向向右射入勻強電場區(qū)域，穿出電場后接著又進入勻強磁場區(qū)域。設電場和磁場區(qū)域有明確的分界線，且分界線與電場強度方向平行，如圖中的虛線所示。在圖所示的幾種情況中，可能出現的是：

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電源的電動勢，下列說法中不正確的是(　　)
A.電動勢等于在電路中移送單位電荷時電源所提供的電能
B.電動勢是表示電源把其他形式的能量轉化為電能的本領的物理量
C.電動勢等于內電壓和外電壓之和
D.電動勢等于路端電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】法拉第發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電機——法拉第圓盤發(fā)電機．如圖所示，紫銅做的圓盤水平放置在豎直向下的勻強磁場中，圓盤圓心處固定一個搖柄，邊緣和圓心處各與一個黃銅電刷緊貼，用導線將電刷與電流表連接起來形成回路．轉動搖柄，使圓盤逆時針勻速轉動，電流表的指針發(fā)生偏轉．下列說法正確的是（ ）

A．回路中電流大小變化，方向不變

B．回路中電流大小不變，方向變化

C．回路中電流的大小和方向都周期性變化

D．回路中電流方向不變，從b導線流進電流表

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖1所示的實驗裝置測量木塊與斜面木板之間的滑動摩擦因數．先將打點計時器固定在木板上，再將木板的一端固定在鐵架臺上．已知之后測出木板與水平面之間的夾角為θ．打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g；

（1）若測出木塊下滑的加速度為a，則計算木塊與斜面之間的滑動摩擦因數的表達式為μ= ；

（2）圖2為打出的一條紙帶．選擇6個計數點1、2、3、4、5、6，分別測出它們到O點的距離S1、S2、S3、S4、S5、S6．則計算紙帶運動的平均加速度的關系式為a= ；

（3）本實驗測出的滑動摩擦因數數值與實際值相比 （選填“偏小”或“相等”或“偏大”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列各組物理量中，全部屬于矢量的是

A. 位移、時間、速度 B. 速度、速度變化量、加速度

C. 速度、速率、加速度 D. 路程、時間、速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的曲線是某個質點在恒力作用下的一段運動軌跡。質點從M點出發(fā)經P點到達N點，已知弧長MP大于弧長PN，質點由M點運動到P點與從P點運動到N點的時間相等。下列說法正確的是

A. 質點從M到N過程中速度大小保持不變

B. 質點在MN間的運動不是勻變速運動

C. 質點在這兩段時間內的速度變化量大小不相等，但方向相同

D. 質點在這兩段時間內的速度變化量大小相等，方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平天花板下用長度相同的絕緣細線懸掛起來的兩個相同的帶電介質小球a、b，左邊放一個帶正電的固定球＋Q時，兩懸球都保持豎直方向．下面說法正確的是(　　)

A. a球帶正電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較大

B. a球帶負電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較小

C. a球帶負電，b球帶正電，并且a球帶電荷量較大

D. a球帶正電，b球帶負電，并且a球帶電荷量較小

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