科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.真正的點電荷是不存在的 |
B.點電荷是一種理想模型 |
C.足夠。ㄈ珞w積小于1mm3)的電荷,就是點電荷 |
D.一個帶電體能否看成點電荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形狀和大小對所研究問題的影響是否可忽略不計 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.點電荷的電荷量一定是1.60×10-19C |
B.點電荷是理想化模型 |
C.實際存在的電荷都是點電荷 |
D.大的帶電體不能看成點電荷 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.元電荷實質(zhì)就是電子(或質(zhì)子)本身 |
B.元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量 |
C.摩擦起電是通過摩擦創(chuàng)造出了等量的異種電荷的過程 |
D.不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電,都是電荷的轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身 |
B.把1.6×10-19 C的電荷量叫元電荷 |
C.所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍 |
D.帶電體間的距離比它們本身的大小大得多,以至于帶電體的形狀大小和電荷分布對它們間的相互作用力的影響可忽略不計時,帶電體就可以視為點電荷 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.可能不帶電 | B.可能帶負(fù)電 | C.可能帶正電 | D.一定帶負(fù)電 |
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