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（10分）兩根足夠長的固定的平行金屬導軌位于同一水平面內，兩導軌間距為．導軌上面橫放著兩根導體棒PQ和MN，構成矩形回路．導體棒PQ的質量為m、MN的質量為2m，兩者的電阻皆為R，回路中其余部分的電阻可不計．在整個導軌平面內都有豎直向上的勻強磁場，磁感應強度為B．設兩導體棒均可沿導軌無摩擦地滑行．開始時，棒MN靜止在導軌上，PQ棒以大小為v0的初速度從導軌左端開始運動，如圖所示．忽略回路的電流對磁場產生的影響．
 
（1）求PQ棒剛開始運動時，回路產生的電流大�。�
（2）若棒MN在導軌上的速度大小為時，PQ棒的速度是多大．

（1）   （2） 

解析試題分析：（1）由法拉第電磁感應定律，棒PQ產生的電動勢① （2分）      
則回路產生的電流大小      ②（3分）         
（2）棒PQ和MN在運動過程中始終受到等大反向的安培力，系統(tǒng)的動量守恒。（2分）
有 ③ （2分）           
得： ④（1分）
考點：電磁感應 動量守恒

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）如圖所示，木塊A的質量，足夠長的木板B的質量，質量為的木塊C置于木板B上，水平面光滑，B、C之間有摩擦，現使A以vo=10m/s的初速度向右運動，與B碰撞后以立即以4m/s的速度彈回。

求：
① B運動過程中的最大速度；
② 若B、C間的動摩擦因數為0.6，則C在B上滑動的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

光滑水平軌道上有三個木塊A、B、C，質量分別為、，開始時B、C均靜止，A以初速度向右運動，A與B相撞后分開，B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，此后A與B間的距離保持不變。求B與C碰撞前B的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，A、B兩個木塊質量分別為2 kg與0.9 kg，A、B與水平地面間接觸光滑，上表面粗糙，質量為0.1 kg的鐵塊以10 m/s的速度從A的左端向右滑動，最后鐵塊與B的共同速度大小為0.5 m/s，求：

①A的最終速度；
②鐵塊剛滑上B時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（1）下列關于原子物理學的說法中不正確的是（　　）
A．β衰變現象說明電子是原子核的組成部分
B．仔細觀察氫原子的光譜,發(fā)現它只有幾條分離的不連續(xù)的亮線,其原因是氫原子輻射的光子的能量是不連續(xù)的,所以對應的光的頻率也是不連續(xù)的
C．放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變短；比結合能越小表示原子核中的核子結合得越牢固
D．光電效應的實驗結論是：對于某種金屬無論光強多強，只要光的頻率小于極限頻率就不能產生光電效應；超過極限頻率的入射光頻率越高，所產生的光電子的最大初動能就越大
（2）如圖所示，A、B兩個木塊質量分別為2 kg與0.9 kg，A、B與水平地面間接觸光滑，上表面粗糙，質量為0.1 kg的鐵塊以10 m/s的速度從A的左端向右滑動，最后鐵塊與B的共同速度大小為0.5 m/s，求：

①A的最終速度；
②鐵塊剛滑上B時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學用如圖所示的（a）圖裝置來探究碰撞中的守恒量，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，（b）圖是多次實驗中某球落到位于水平地面記錄紙上得到10個落點痕跡，有關該實驗的一些說法，不正確的有

A．入射球和被碰球必須是彈性好的，且要求兩球的質量相等，大小相同
B．被碰球靜止放在槽口，入射球必須每次從軌道的同一位置由靜止釋放
C．小球碰撞前后的速度不易測量，所以通過測小球“平拋運動的射程”間接地解決
D．圖（b）可測出碰撞后某球的水平射程為64.7cm（或取64.2cm — 65.2cm之間某值）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列屬于反沖運動的是（　�。�

A．汽車的運動 B．直升飛機的運動 
C．火箭發(fā)射過程的運動 D．反擊式水輪機的運動 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一彈簧振子作簡諧運動，下列說法正確的是（ ）

A．若位移為負值，則速度一定為正值，加速度也一定為正值
B．振子通過平衡位置時，速度為零，加速度最大
C．振子每次通過平衡位置時，加速度相同，速度大小也一定相同
D．振子每次通過同一位置時，其速度不一定相同，但加速度一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示是一列沿x軸負方向傳播的簡諧橫波在t = 0時刻的波形圖，已知波的傳播速度v = 2m/s，則x = 1.5m處質點的振動函數表達式y(tǒng)=     cm，x = 2.0m處質點在0 -1.5s內通過的路程為   cm。

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