18．如圖所示，金屬導(dǎo)軌MN、PQ之間的距離L=0.2m，導(dǎo)軌左端所接的電阻R=1Ω，金屬棒ab可沿導(dǎo)軌滑動(dòng)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T，ab在外力作用下以V=5m/s的速度向右勻速滑動(dòng)，求：
（1）感應(yīng)電流的方向
（2）感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小
（3）金屬棒所受安培力的大小．

分析 （1）根據(jù)右手定則判斷感應(yīng)電流的方向；
（2）由公式E=BLv求出，金屬棒ab切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；
（3）由歐姆定律求得電路中電流，由F=BIL求得安培力；

解答 解：（1）金屬棒向右運(yùn)動(dòng)，磁場(chǎng)向里，根據(jù)右手定則可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向由b-a；
（2）金屬棒ab切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為：
E=BLv=0.5×0.2×5V=0.5V
（3）電路中的電流為：
I=$\frac{E}{R}=\frac{0.5}{1}$A=0.5A
金屬棒ab所受的安培力為：
FA=BIL=0.5×0.5×0.2N=0.05N；
答：（1）感應(yīng)電流的方向由b-a；
（2）感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小為0.5V；
（3）金屬棒所受安培力的大小為0.05N．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要掌握法拉第定律、歐姆定律、安培力公式等等電磁感應(yīng)常用的規(guī)律，屬于基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為IT的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，以導(dǎo)線為中心，半徑為R的圓周上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)．已知c點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為0，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．直導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向里
B．a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T，方向向右
C．b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為$\sqrt{2}$T，方向斜向下，與勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向成45°角
D．d點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列是四個(gè)著名近代物理實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．盧瑟福通過(guò)圖①所示的α粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
B．愛(ài)因斯坦用光子學(xué)說(shuō)成功地解釋了圖②所示的光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)規(guī)律
C．盧瑟福猜想中子的存在，查德威克在圖③所示的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步證實(shí)中子的存在
D．湯姆孫通過(guò)圖④所示的氫原子光譜實(shí)驗(yàn)提出了黑體輻射的量子假說(shuō)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，“＜”型光滑長(zhǎng)軌道固定在水平面內(nèi)，電阻不計(jì)．軌道中間存在垂直水平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B．一根質(zhì)量m、單位長(zhǎng)度電阻R0的金屬桿，與軌道成45°位置放置在軌道上，從靜止起在水平拉力作用下從軌道的左端O點(diǎn)出發(fā)，向右做加速度大小為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)位移L．求：
（1）金屬桿前進(jìn)L過(guò)程中的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)．
（2）已知金屬桿前進(jìn)L過(guò)程中水平拉力做功W．若改變水平拉力的大小，以4a大小的加速度重復(fù)上述前進(jìn)L的過(guò)程，水平拉力做功多少？
（3）若改用水平恒力F由靜止起從軌道的左端O點(diǎn)拉動(dòng)金屬桿，到金屬桿速度達(dá)到最大值vm時(shí)產(chǎn)生熱量．（F與vm為已知量）
（4）試分析（3）問(wèn)中，當(dāng)金屬桿速度達(dá)到最大后，是維持最大速度勻速直線運(yùn)動(dòng)還是做減速運(yùn)動(dòng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，在傾角θ=30°的斜面上固定兩根足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌PQ、MN，相距為L(zhǎng)，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向下．兩根質(zhì)量均為m的金屬棒a、b分別垂直放置在導(dǎo)軌上EF、GH位置，其中a 棒用平行于導(dǎo)軌的細(xì)線跨過(guò)光滑定滑輪與重物c 連接．已知EF上方導(dǎo)軌的電阻與到EF的距離x有關(guān)，EF下方的導(dǎo)軌沒(méi)有電阻．現(xiàn)在由靜止釋放a、b、c，a、c一起以加速度$\frac{g}{2}$做勻加速運(yùn)動(dòng)，b棒剛好仍靜止在導(dǎo)軌上．a(chǎn)棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直，a、b棒電阻不計(jì)，與導(dǎo)軌電接觸良好．
（1）求重物c的質(zhì)量；
（2）求EF上方每根導(dǎo)軌的電阻與到EF的距離x之間的關(guān)系；
（3）某時(shí)刻t，與a棒連接的細(xì)線突然被拉斷，求細(xì)線被拉斷的瞬間a 棒的加速度大��；
（4）在第（3）問(wèn)中，假設(shè)細(xì)線被拉斷的瞬間，a、b棒的重力突然消失．求從釋放a、b、c 到a、b棒的速度穩(wěn)定過(guò)程中，a棒克服安培力做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一條$\frac{1}{4}$圓弧形軌道AB，其半徑為R=1m，B點(diǎn)的切線方向恰好為水平方向．一個(gè)質(zhì)量為m=lkg的小物體，從軌道頂端d點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿軌道下滑，到達(dá)軌道末端S點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力為26N，然后做平拋運(yùn)動(dòng)，落到地面上的C 點(diǎn)，若所連直線與水平方向夾角為且tanθ=1.25 （不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2），求：
（1）物體在AB軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)阻力做的功；
（2）B點(diǎn)離地面的高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．在平直的公路上，汽車(chē)由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到一定值后立即關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，汽車(chē)?yán)^續(xù)滑行直到停止．這輛汽車(chē)v-t圖象如圖所示，設(shè)在汽車(chē)行駛的整個(gè)過(guò)程中，汽車(chē)的牽引力和汽車(chē)所受的阻力都是恒定的，汽車(chē)牽引力大小為F，阻力大小為f在汽車(chē)行駛的整個(gè)過(guò)程中，牽引力做功為W1，克服阻力做功為W2，則（　�。�
A．F：f=5：1B．F：f=6：1C．W1：W2=1：1D．W1：W2=1：5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．很多人喜歡到健身房騎車(chē)鍛煉，某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)發(fā)電測(cè)速裝置，如圖所示．自行車(chē)后輪置于垂直車(chē)身平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，后輪圓形金屬盤(pán)在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可等效成一導(dǎo)體棒繞圓盤(pán)中心O轉(zhuǎn)動(dòng)．已知磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T，圓盤(pán)半徑l=0.3m，圓盤(pán)電阻不計(jì)．導(dǎo)線通過(guò)電刷分別與后輪外邊緣和圓心O相連，導(dǎo)線兩端a、b間接一阻值R=10Ω的小燈泡．后輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，用電壓表測(cè)得a、b間電壓U=0.6V．
（1）與a連接的是電壓表的正接線柱還是負(fù)接線柱？
（2）圓盤(pán)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)10分鐘，則此過(guò)程中產(chǎn)生了多少電能？
（3）自行車(chē)車(chē)輪邊緣線速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)水平向右，電子在磁場(chǎng)中沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)，該電子所受洛倫茲力的方向（　　） 
A．水平向左B．水平向右C．垂直紙面向里D．垂直紙面向外

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