A. | F一直減小 | |
B. | F的最小值為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$mg | |
C. | F先減小后增大 | |
D. | 當(dāng)θ=0°時,斜面對m的作用力為Fsina+mgcosa |
分析 對木箱進(jìn)行受力分析,根據(jù)共點力平衡,利用正交分解,在沿斜面方向和垂直于斜面方向都平衡,進(jìn)行求解.
解答 解:A、對m受力分析如圖1:
由于摩擦力與支持力之間的關(guān)系為:f=μFN
設(shè)支持力和摩擦力的合力與支持力方向的夾角為β,不論F如何變,β均不變,則:
tanβ=$\frac{f}{{F}_{N}}=μ$
所以:β=30°
若將摩擦力和支持力的合力看作一個力,則木箱受到三個力的作用,根據(jù)三個力的作用下共點力平衡的條件可知,任意兩個力的合力與第三個力一定大小相等,方向相反;在θ從0°逆時針逐漸增大到90°的過程中的受力如圖2:
由圖可知,當(dāng)力F由水平逐漸變成豎直向上的過程中,F(xiàn)的大小是先減小后增大,并且根據(jù)矢量合成可知,當(dāng)F的方向與支持力和摩擦力的合力的方向垂直時,F(xiàn)最小,由幾何關(guān)系可知此時F與水平方向之間的夾角:θ=α+β=30°+30°=60°
F的大。篎=$mg•sin60°=\frac{\sqrt{3}}{2}mg$.故A錯誤,BC正確;
D、當(dāng)θ=0°時,由平衡條件得:Fcosθ-mgsinθ-μFN=0,
FN -Fsinθ-mgcosθ=0,
解得:FN=Fsinα+mgcosα.
由于斜面對m的作用力是支持力與摩擦力的合力,故D錯誤.
故選:BC
點評 該圖中,木箱的受力看似比較簡單,但實際的分析比較復(fù)雜,解答本題的關(guān)鍵正確受力分析,根據(jù)共點力平衡,將支持力和摩擦力的合力作為一個力來方向,再利用正交分解進(jìn)行求解,基礎(chǔ)題.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{2}$A | B. | 4 A | C. | 3.5$\sqrt{2}$A | D. | 6 A |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{(k}_{1}{+k}_{2})mg}{{{3k}_{1}k}_{2}}$ | B. | $\frac{2{(k}_{1}{+k}_{2})mg}{{{3k}_{1}k}_{2}}$ | ||
C. | $\frac{4{(k}_{1}{+k}_{2})mg}{{{3k}_{1}k}_{2}}$ | D. | $\frac{5{(k}_{1}{+k}_{2})mg}{{{3k}_{1}k}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12:1 | B. | 24:1 | C. | 29:1 | D. | 30:29 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 下落過程中重力的功率是100W | B. | 下落過程中重力的功率是400W | ||
C. | 即將落地時重力的功率是400W | D. | 即將落地時重力的功率是200W |
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