如圖甲所示，足夠長的固定光滑細桿與地面成一定傾角，在桿上套有一個光滑小環(huán)�，F(xiàn)在沿桿方向給小環(huán)施加一個拉力F，使小環(huán)由靜止開始運動。已知拉力F及小環(huán)速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2。則以下判斷正確的是（   ）
A．小環(huán)的質(zhì)量是1kg
B．細桿與地面間的傾角是30
C．前3s內(nèi)拉力F的最大功率是2.25W
D．前3s內(nèi)小環(huán)機械能的增加量是5.75 J
AD

試題分析：根據(jù)v-t圖像，1s后物體處于勻速直線運動，即物體處于平衡狀態(tài)，根據(jù)受力分析以及分解：。在第1s內(nèi)，物體加速度為，根據(jù)牛頓第二定律則，利用F-t圖像代入數(shù)據(jù)則：m=1Kg，。因此根據(jù)上述分析A對，B錯。F的最大功率P=Fv=5*0.5=2.5W，C錯。小環(huán)3s內(nèi)的位移為梯形面積即1.25m，所以增加的勢能為mgh=5.625J，末速度為0.5m/s，所以動能增加0.125J，所以總機械能增加了5.75J，D對，故選AD
點評：本題考查了從圖象中獲取信息的能力。通過v-t圖像求出加速度，并通過F-t圖像得到牛頓第二定律表達式，以圖像分析為重點
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°固定斜面上（斜面足夠長），對物體施加平行于斜面向上的恒力F，作用時間t1＝1s時撤去拉力，物體運動的部分v-t圖像如圖乙所示，設(shè)物體受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2。（sin37°=0.6,cos37°=0.8）試求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（2）拉力F的大��；
（3）t=4s時物體的速度.

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汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0~60s內(nèi)汽車的加速度隨時間變化的圖像如圖2所示。則該汽車在0~60s內(nèi)的速度－時間圖像（即v-t圖像）為圖3中的（  ）

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(6分)某實驗小組設(shè)計了如圖（a）所示實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示。滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=     kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=    （重力加速度g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體沿直線運動，只受到力F（F≠0）的作用，物體的位移x、速度v、加速度a和受到 沖量I隨時間變化的圖象如下圖所示，其中可能的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖水平向左的拉力F作用在木塊2上，三木塊一起向左勻速運動，以下說法正確的是
A．木塊1受到了向左的摩擦力
B．木塊2受到了2對平衡力
C．木塊1、2間有2對作用力和反作用力
D．木塊2、3間有2對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為的物體在水平推力的作用下沿水平面作直線運動，一段時間后撤去，其運動的圖像如圖所示。取，求：

(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)；    
(2)水平推力的大��；
（3）內(nèi)物體運動位移的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（11分）如圖所示，A、B兩滑環(huán)分別套在間距為1m的光滑細桿上，A和B的質(zhì)量分別為1kg、3kg，用一自然長度為1m的輕彈簧將兩環(huán)相連，在A環(huán)上作用一沿桿方向的、大小為20N的拉力F，當(dāng)兩環(huán)都沿桿以相同的加速度運動時，彈簧與桿夾角為53O（cos530=0.6）。求：

（1）彈簧的勁度系數(shù)k為多少？
（2）若突然撤去拉力F，在撤去拉力F的瞬間，A的加速度為多大？方向如何？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某人在地面上用彈簧秤稱得其體重為490 N．他將彈簧秤移至電梯內(nèi)稱，0至9s時間段內(nèi)電梯由靜止開始運動，彈簧秤的示數(shù)如圖所示，求電梯在這9s內(nèi)的位移。

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