如圖中所示為一帶活塞的汽缸，缸內(nèi)盛有氣體，缸外恒溫環(huán)境，汽缸壁是導熱的�，F(xiàn)將活塞向外移動一段距離，在此過程中氣體吸熱，對外做功，此功用W1表示。然后設(shè)法將汽缸及活塞絕熱，推動活塞壓縮氣體，此過程中外界對氣體做功用W2表示，則

   

A．有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1<W2

B．有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1=W2

C．有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1>W2

D．上面A、B、C三種說法都不可能實現(xiàn)

D

解析：由于汽缸及活塞絕熱，所以外界對氣體做功，氣體內(nèi)能必然增大，溫度升高，即不可能回到原來狀態(tài)，D選項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖中所示為一帶活塞的汽缸，缸內(nèi)盛有氣體，缸外恒溫環(huán)境，汽缸壁是導熱的．現(xiàn)將塞向外移動一段距離，在此過程中氣體吸熱，對外做功，此功用W1表示．然后設(shè)法將汽缸及活塞絕熱，推動活塞壓縮氣體，此過程中外界對氣體做功用W2表示，則（　�。�
A、有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1＜W2B、有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1=W2C、有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1＞W(wǎng)2D、上面A、B、C三種說法都不可能實現(xiàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖10-5-5所示為一帶活塞的氣缸，缸內(nèi)盛有氣體，缸外為恒溫環(huán)境，氣缸壁是導熱的，現(xiàn)令活塞向外移動一段距離，在此過程中氣體吸熱，對外做功，此功用W1表示，然后設(shè)法將氣缸壁及活塞絕熱，推動活塞壓縮氣體，此過程中外界對氣體做功用W2表示，則（    ）

圖10-5-5

A.有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1＜W2

B.有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1=W2

C.有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1＞W(wǎng)2

D.不可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1＜W2

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科目：高中物理 來源： 題型：

“物理1—2”模塊

   （1）（本小題3分，在比例 出的四個選項中，可能只有一個選項正確，也可能有多個選項正確，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）

以下說法中，正確的是                     （    ）

A．當氣體的溫度升高時，所有氣體分子的動能都增大

B．當兩個分子間的距離從r0增大時，分子斥力減小，分子引力增大

C．布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動，它是永不停息的

D．分子直徑在10-8cm的數(shù)量級

   （2）（本小題共3分，在給出的四個選項中，可能只有一個選項正確，也可能有多個選項正確，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）

在以下說法中，正確的是

A．天然放射性現(xiàn)象說明原子有復(fù)雜結(jié)結(jié)構(gòu)

B．現(xiàn)在的核電站是通過原子核裂變或輕核聚變不獲取原子能的

C．a(chǎn)粒子對金箔的散射實驗原子的核式結(jié)構(gòu)模型提供了實驗依據(jù)

D．太陽的巨大能量就是核聚變產(chǎn)生的，如

   （3）（本小題共4分）

如圖所示為一帶活塞的氣缸密封一定質(zhì)量的理想氣體，缸外恒溫環(huán)境，氣缸壁導熱性能良好。現(xiàn)將活塞向外緩慢移動段距離，在此過程中缸內(nèi)氣體對外做功200J。請結(jié)合學過的物理知識判斷氣體的內(nèi)能變化和熱變換情況，并簡要說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖10-5-5所示為一帶活塞的氣缸，缸內(nèi)盛有氣體，缸外為恒溫環(huán)境，氣缸壁是導熱的，現(xiàn)令活塞向外移動一段距離，在此過程中氣體吸熱，對外做功，此功用W1表示，然后設(shè)法將氣缸壁及活塞絕熱，推動活塞壓縮氣體，此過程中外界對氣體做功用W2表示，則（    ）

圖10-5-5

A.有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1＜W2

B.有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1=W2

C.有可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1＞W(wǎng)2

D.不可能使氣體回到原來狀態(tài)，且W1＜W2

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