圖9
2.08 s
解析:物體的運動分為三個階段:第一階段,物體在前2 s內(nèi)沿斜面上升4 m的過程,物體的受力情況如圖甲所示.由運動學公式s=at2可得a1=m/s2=2 m/s2
甲
由牛頓第二定律可得
F-Ff-mgsinθ=ma1
Ff=F-mgsinθ-ma1
=(100-10×10×-10×2) N=20 N
2 s末的速度v1=a1t=2×2 m/s=4 m/s
第二階段,力F被取消,物體由于慣性,沿斜面繼續(xù)上升,做勻減速直線運動,直到最高點速度減為零,受力如圖乙所示.由于壓力FN不變,F(xiàn)f的大小也不變.由牛頓第二定律可得
乙
mgsinθ+Ff=ma2
a2=
=m/s2=8 m/s2
上升到最高點所用的時間
t1=s=0.5 s
又上升的距離s1=m=1 m
這時物體離斜面底部的距離
s2=s+s1=(4+1) m=5 m
第三階段,物體上升到最高點后,由于mgsinθ>Ff,物體將沿斜面加速下滑,此時摩擦力的方向變?yōu)檠匦泵嫦蛏希笮〔蛔,受力如圖丙所示.由牛頓第二定律可得
丙
mgsinθ-Ff=ma3
a3=
=m/s2=4 m/s2
下滑到底部所用的時間為t2=s=1.58 s
所以,撤去F后,物體回到斜面底部所需的時間為t′=t1+t2=0.5 s+1.58 s=2.08 s.
科目:高中物理 來源: 題型:
圖8甲是研究平拋運動的實驗裝置示意圖,小球從斜面上一定高度處從靜止釋放,經(jīng)過一段水平軌道后落下。圖8乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù):
(1)在實驗中,需要小球重復(fù)運動。每次都使小球從同一位置開始運動的原因_______
(2)根據(jù)圖8乙,可算出此平拋運動初速度v0=__m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)
(3)如圖9所示,在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則到達b點時的瞬時速度大小為vb=_ _________m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖8甲是研究平拋運動的實驗裝置示意圖,小球從斜面上一定高度處從靜止釋放,經(jīng)過一段水平軌道后落下。圖8乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù):
(1)(6分)在實驗中,需要小球重復(fù)運動。每次都使小球從同一位置開始運動的原因_______
(2)(6分)根據(jù)圖8乙,可算出此平拋運動初速度v0=__m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)
(3)(6分)如圖9所示,在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則到達b點時的瞬時速度大小為vb=__________m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年廣西田陽高中高一下學期3月月考物理卷 題型:實驗題
圖8甲是研究平拋運動的實驗裝置示意圖,小球從斜面上一定高度處從靜止釋放,經(jīng)過一段水平軌道后落下。圖8乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù):
(1)(6分)在實驗中,需要小球重復(fù)運動。每次都使小球從同一位置開始運動的原因_______
(2)(6分)根據(jù)圖8乙,可算出此平拋運動初速度v0=__m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)
(3)(6分)如圖9所示,在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則到達b點時的瞬時速度大小為vb="_" _________m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2013屆廣西田陽高中高一下學期3月月考物理卷 題型:填空題
圖8甲是研究平拋運動的實驗裝置示意圖,小球從斜面上一定高度處從靜止釋放,經(jīng)過一段水平軌道后落下。圖8乙是實驗后在白紙上描出的軌跡和所測數(shù)據(jù):
(1)(6分)在實驗中,需要小球重復(fù)運動。每次都使小球從同一位置開始運動的原因_______
(2)(6分)根據(jù)圖8乙,可算出此平拋運動初速度v0=__m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)
(3)(6分)如圖9所示,在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則到達b點時的瞬時速度大小為vb=_ _________m/s。(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)
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