(10分 )如圖所示是三個涉及紙帶和打點計時器的實驗裝置圖。
(1)三個實驗裝置中,摩擦力對實驗結(jié)果沒有影響的是 ;
A.甲 B.乙 C.丙
(2)如果操作都正確,則通過裝置 (選填“甲”、“乙”或者“丙”)可打出下圖中的紙帶 (選填“①”或者“②”)
(3)任選一條紙帶求出e、f兩點間的平均速度大小為 m/s。
(1)A 3分 (2)乙,2 各2分 (3)1.30m/s 3分
解析試題分析:(1)據(jù)題意,圖乙中,如果摩擦力過大,在紙帶上就找不到勻速運動的一段,也就不能確定小車的末速度;圖丙中,需要研究的是的關(guān)系,如果摩擦力過大,就變成了關(guān)系,故都有摩擦力影響實驗結(jié)果;只有甲,僅僅只需要測量一下加速度,會應(yīng)用紙帶上的點確定加速度大小,摩擦力對該實驗沒有影響。(2)第一個圖中,任意相鄰兩端的位移差均為0.2cm,是一個勻變速直線運動的紙帶,可能是甲圖、也可能是丙圖的實驗結(jié)果,只有第二個圖,開始幾段位移不相等,只有后來那幾段的位移相等,是研究功能關(guān)系的實驗結(jié)果,故是乙圖和紙帶2;(3)即。
考點:本題考查勻變速直線運動、功能關(guān)系實驗和牛頓第二定律實驗。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)在“測定金屬絲的電阻率”實驗中。
⑴金屬絲的直徑用螺旋測微器測得,從圖中讀出該金屬絲的直徑d= mm;
⑵為了測量其電阻Rx的阻值,實驗室提供如下實驗器材:
A.待測電阻Rx(約100Ω) |
B.電動勢E=6V,內(nèi)阻很小的直流電源 |
C.量程50mA,內(nèi)阻約為50Ω的電流表 |
D.量程0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω的電流表 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)在“DIS測電源的電動勢和內(nèi)阻”的實驗中
(1)將待測電池組、滑動變阻器、電流傳感器、電壓傳感器、定值電阻、電建及若干導(dǎo)線連接成電路如圖(a)所示。圖中未接導(dǎo)線的A端應(yīng)接在 點(選填:“B”、“C”、“D”或“E”)。
(2)實驗得到的U-I關(guān)系如圖(b)中的直線Ⅰ所示,則電池組的電動勢為 V,內(nèi)電阻阻值為 。
(3).為了測量定值電阻的阻值,應(yīng)在圖(a)中將“A”端重新連接到 點(選填:“B”、“C”、“D”或“E”),所得到的U-I關(guān)系如圖(b)中的直線Ⅱ所示,則定值電阻阻值為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
現(xiàn)要測量一個電流表的內(nèi)阻,要求多測幾組數(shù)據(jù),并且最小測量電流不低于0.1 A?蛇x的器材如下:
A.待測電流表A(量程0.6 A ,內(nèi)阻約0.1 Ω)
B.電壓表V(量程3V)
C.滑動變阻器R(最大電阻5 Ω)
D.定值電阻R0(阻值5 Ω)
E.電源E(電動勢3V)
F.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
(1)如測得電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,則電流表的內(nèi)阻表達式為:RA=________。
(2)畫出實驗電路原理圖
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)某同學(xué)在探究性實驗中需要精確地測量某靈敏電流計(微安表)的內(nèi)電阻,設(shè)計了如圖甲所示的電路,實驗室可供他使用的器材如下:
A待測電流計(量程500uA,內(nèi)阻約1kΩ) B電阻箱R(阻值1Ω~9999Ω)
C滑動變阻器R1(最大阻值10Ω) D滑動變阻器R2(最大阻值1kΩ)
E電源(電動勢3V,內(nèi)阻不計) F開關(guān)一只,導(dǎo)線若干
①請你用筆畫代替導(dǎo)線,按圖甲的方案將圖乙中的實物圖連成可供測量的實驗電路;
②在某一次測量中,得到了如上圖所示的數(shù)據(jù),則R= Ω;I= uA;
③實驗時,該同學(xué)把滑動變阻器的滑片調(diào)至適當(dāng)位置處,而后保持滑動變阻器的阻值不變,通過調(diào)節(jié)電阻箱阻值R,使流過靈敏電流計的示數(shù)I發(fā)生變化,為使測量出的Rg值誤差較小,需保證在調(diào)節(jié)電阻箱阻值R時,盡可能不改變R與電流計兩端的電壓值之和,則滑動變阻器應(yīng)選擇 (填“R1”或“R2”);
④若操作過程中得到如圖丙所示的(1/I—R)圖線,若已知斜率為k,縱截距為b,則根據(jù)圖線,求得電流表內(nèi)阻Rg= (請用字母表示);
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管,課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一個實驗來測算螺線管使用的金屬絲長度(金屬絲材料已知)。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、螺旋測微器、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。
①使用多用電表粗測金屬絲的電阻,操作過程分以下三個步驟:
a.機械調(diào)零后,將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+"、“一”插孔,選擇“×1”的電阻檔;
b.______________________________(填寫b步驟的操作);
c.把紅、黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖甲所示,測得金屬絲電阻為____________;
②利用電路更準(zhǔn)確測量金屬絲Rx石的電阻,為了減少實驗誤差,應(yīng)選用____________(選填“乙”或“丙”)電路;
③如圖丁所示,使用螺旋測微器測得金屬絲的直徑為____________mm。
由以上測得的實驗數(shù)據(jù)及查表得到的金屬絲電阻率值,可測算出金屬絲的長度。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。
(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力大小作為___________,用DIS測小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是 。
②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是( )
A.小車與軌道之間存在摩擦 | B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) |
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 | D.所用小車的質(zhì)量太大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某實驗小組的同學(xué)在學(xué)校實驗室中發(fā)現(xiàn)一電學(xué)元件,該電學(xué)元件上標(biāo)有“最大電流不超過6mA,最大電壓不超過7V”,同學(xué)們想通過實驗描繪出該電學(xué)元件的伏安特性曲線,他們設(shè)計的一部分電路如圖所示,圖中定值電阻,用于限流;電流表量程為10mA,內(nèi)阻約為5;電壓表(未畫出)量程為10V,內(nèi)阻約為;電源電動勢E為12V,內(nèi)阻不計。
(1)實驗時有兩個滑動變阻器可供選擇:
A.阻值0~,額定電流0.3A
B.阻值0~,額定電流0.5A
應(yīng)選的滑動變阻器是_____________(填“A”或“B”)。
正確接線后,測得數(shù)據(jù)如下表:
(2)由以上數(shù)據(jù)分析可知,電壓表應(yīng)并聯(lián)在M與___________之間(填“O” 或“P”);
(3)將電路圖在答題卡的虛線框中補充完整;
(4)從表中數(shù)據(jù)可知,該電學(xué)元件的電阻特點是:_______________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
寒假期間,某課外活動小組用蘋果自制了一水果電池組.現(xiàn)在要測量該電池組的電動勢和內(nèi)阻(電動勢約為2V,內(nèi)阻在1kΩ~2kΩ之間),實驗室現(xiàn)有如下器材各一個:
多用電表:歐姆擋(×1,×10,×100,×1k)
直流電流擋(0~0.5mA,0~1mA,0~10mA,0~100mA)
直流電壓擋(0~0.5V,0~2.5V,0~10V,0~50V,0~250V,0~500V)
電壓表:(0~3V,0~15V)
電流表:(0~0.6A,0~3A)
滑動變阻器:R1(0~10Ω),R2 (0~2000Ω)
開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)該小組同學(xué)先用多用電表直流電壓“0~2.5 V”擋,粗測了電池組的電動勢,指針穩(wěn)定時如圖甲所示,其示數(shù)為________V(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(2)為了更精確地測量該電池組的電動勢和內(nèi)阻,采用伏安法測量,應(yīng)選________測電壓,選_______測電流(填電表名稱和所選量程);滑動變阻器應(yīng)選______(填電阻符號);
(3)請設(shè)計實驗電路,并用線段代替導(dǎo)線將圖乙中相關(guān)器材連成實物電路圖.
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