13．一個初速度為零，加速度為1m/s2的物體做勻加速直線運動，它在第3s末的速度和第3s內(nèi)通過的位移分別是（　�。�
A．3m/s，3mB．3m/s，4.5mC．1m/s，9mD．3m/s，2.5m

分析 根據(jù)速度時間公式求出物體在第3s末的速度，結(jié)合位移時間公式求出物體在第3s內(nèi)的位移．

解答 解：根據(jù)速度時間公式得，物體在第3s末的速度為：
v3=at3=1×3m/s=3m/s．
物體在第3s內(nèi)的位移為：
${x}_{3}=\frac{1}{2}a{{t}_{3}}^{2}-\frac{1}{2}a{{t}_{2}}^{2}$=$\frac{1}{2}×1×（9-4）m=2.5m$．
故D正確，ABC錯誤．
故選：D．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式、位移時間公式，并能靈活運用，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．在2014年的某省抗洪戰(zhàn)斗中，一摩托艇要到正對岸搶救物質(zhì)，關(guān)于該摩托艇能否到達正對岸的說法中正確的是（　�。�
A．只要摩托艇向正對岸行駛就能到達正對岸
B．只有摩托艇的速度大于水流速度，摩托艇才能到達正對岸
C．雖然水流有較大的速度，但只要摩托艇向上游某一方向行駛，一定能到達正對岸
D．不論摩托艇怎么行駛，都可能到達正對岸

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，直線A為某電源的U-I圖線，曲線B為某小燈泡D1的U-I圖線的一部分，用該電源和小燈泡D1組成閉合電路時，燈泡D1恰好能正常發(fā)光，則下列說法中正確的是（　�。�
A．此電源的內(nèi)阻為0.5Ω
B．燈泡D1的額定電壓為3V，額定功率為6W
C．把燈泡D1換成“3V，20W”的燈泡D2，電源的輸出功率將變小
D．把D1和“3V，20W”的燈泡D2并聯(lián)后接在電源上，兩燈泡仍能正常發(fā)光

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．能源的大量開發(fā)利用為人類帶來了文明與繁榮，也給人類的生存環(huán)境帶來了諸如酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)等巨大的災(zāi)難．因此，今后能源開發(fā)的發(fā)展方向是（　�。�
A．開發(fā)常用能源B．開發(fā)一次能源C．開發(fā)二次能源D．開發(fā)清潔能源

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．人們把技術(shù)上比較成熟、使用比較普遍的能源叫做常規(guī)能源；例如：煤、石油、天然氣，把近幾十年才開始利用或正在研究開發(fā)的能源叫做新能源．例如：太陽能．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．如圖乙所示，氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦．某實驗小組利用如圖乙所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒．實驗前要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，用游標卡尺測得遮光條的寬度為d，實驗時滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t

（1）某同學(xué)用游標卡尺測得遮光條（圖丙）的寬度d=1.05cm
（2）實驗前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門所花時間為△t=1.2×10-2s，則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為（用游標卡尺的測量結(jié)果計算）0.875m/s．
（3）在本次實驗中還需要測量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、滑塊上的遮光條初位置到光電門的距離s和滑塊的質(zhì)量M（用文字說明并用相應(yīng)的字母表示）．
（4）本實驗，通過比較mgs和$\frac{1}{2}$（M+m）（$\fracidr8b45{△t}$）2在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測量的物理量符號表示），從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．某電解池中，若在2s內(nèi)各有2.0×1019個二價正離子和1.0×1019個一價負離子通過某橫截面，那么通過這個截面的電流是（　�。�
A．1.6 AB．0.8 AC．4AD．3.2 A

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．測量小物塊Q與平板P之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示．AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C′．重力加速度大小為g．實驗步驟如下：
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h；
③將物塊Q在A點從靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落地點D
④重復(fù)步驟③，共做10次；
⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C′的距離s．
（1）用實驗中的測量量表示：
（i）物塊Q到達B點時的動能EkB=mqR；
（ii）物塊Q到達C點時的動能EkC=$\frac{{mq{s^2}}}{4h}$；
（2）回答下列問題：實驗步驟④⑤的目的減小實驗誤差，更準確確定D點位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在用兩面平行的玻璃磚測定玻璃折射率的實驗中，如圖所示，對實驗中的一些具體問題，下列說法中正確的是（　�。�
A．為了減小作圖誤差，P3和P4的距離應(yīng)適當(dāng)取大些
B．為減小測量誤差，P1、P2的連線與玻璃磚界面的夾角應(yīng)越大越好
C．為了使玻璃磚的下邊緣與直線bb′盡量對齊，應(yīng)該用玻璃磚當(dāng)尺子畫出直線bb′
D．若P1、P2連線與法線NN′夾角過大，有可能在bb′面上發(fā)生全反射，所以在bb′一側(cè)就看不到P1、P2的像．

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