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某同學要測量A、B兩只不同電壓表的內阻rA 和rB，他先將兩表串聯(lián)后接在一內阻不計的電源上，A、B兩表讀數(shù)分別為5V和10V．現(xiàn)還有一只電阻箱（其最大阻值大于兩電壓表內阻）、一只電鍵，請你幫這位同學完成此實驗．畫出設計的實驗電路圖，寫出必要的操作步驟，并根據實驗數(shù)據寫出兩只電壓表內阻的表達式．
（1）電路圖
（2）實驗步驟：
（3）rA=
 
； rB=
 
．
分析：該題屬于設計型的實驗，首先我們要根據實驗的目的和給定的實驗器材，設計出實驗的原理，再根據實驗的原理畫出電路圖，最后按照實驗的要求完成實驗，測量出相應的數(shù)據，并根據實驗的原理計算出結果．
解答：解：
（1）電路圖如右圖精英家教網
（2）連接如圖電路，調節(jié)變阻箱阻值，使兩表讀數(shù)相等，讀出電阻箱阻值R．
（3）將兩表串聯(lián)后接在電源上，流過兩個電流表的電流是相等的，A、B兩表讀數(shù)分別為5V和10V，所以兩個表的內阻：rB=2rA；
如以上電路中，使兩表讀數(shù)相等時，rA=R并，所以電阻箱阻值R=rB，此時，rA=
R
2
．
故答案為：
R
2
；R
點評：對于設計類型的實驗，根據實驗的目的和給定的實驗器材，設計出實驗的原理是解決問題的關鍵．該類題目要求的能量較高，常常會成為實驗的難點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）下列有關高中物理實驗的描述中，正確的是：
AE
AE
．
A、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，計算重力勢能的減少，一定要用當?shù)氐闹亓铀俣龋?br />B、在“研究平拋物體的運動”的實驗中，必須要用秒表測出平拋物體的運動時間
C、在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，彈簧必須水平使用，以克服彈簧所受重力對實驗的影響
D、在“用油膜法測分子直徑的大小”的實驗中，需要用天平測油滴的質量
E、在“用單擺測定重力加速度”實驗中，如果擺長測量無誤．測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)N誤計為N-1
F、在“用電流場模擬靜電場描繪電場等勢線”的實驗中，要在塑料板上自上而下依次鋪放白紙、復寫紙、導電紙
（2）在“驗證動量守恒定律”的實驗中，請回答下列問題：

①實驗記錄如圖甲所示，則A球碰前做平拋運動的水平位移是圖中的
OP
OP
，B球被碰后做平拋運動的水平位移是圖中的
ON
ON
．（兩空均選填“OM”、“OP”或“ON”）
②小球A下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力，這對實驗結果
不會
不會
產生誤差（選填“會”或“不會”）．
③實驗裝置如圖甲所示，A球為入射小球，B球為被碰小球，以下所列舉的在實驗過程中必須滿足的條件．正確的是
D
D
．
A．入射小球的質量ma，可以小于被碰小球的質量mb
B．實驗時需要測量斜槽末端到水平地面的高度
C．入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止釋放
D．斜槽末端的切線必須水平，小球放在斜槽末端處，應能靜止
④在“驗證動量守恒定律”的實驗中．某同學用如圖乙所示的裝置進行了如下的操作：
Ⅰ．先將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平木板表面先后釘上白紙和復寫紙，并將該術板豎直立于靠近槽口處，使小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；
Ⅱ．將木板向右平移適當?shù)木嚯x，再使小球a從原固定點由靜止釋放，撞在木板上并在白紙上留下痕跡上B；
Ⅲ．把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球a仍從原固定點由靜止釋放，和小球b相碰后，兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡A和C；
Ⅳ．用天平測量a、b兩小球的質量分別為ma、mb，用刻度尺測量白紙O點到A、B、C三點的距離分別為y1、y2和y3．
用本實驗中所測得的量來驗證兩球碰撞過程動量守恒，其表達式為
ma
y2
=
ma
y3
+
mb
y1
ma
y2
=
ma
y3
+
mb
y1
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?廣東三模）（一）
（1）下列有關高中物理實驗的說法中不正確的是
D
D

A．“驗證力的平行四邊形定則”實驗采用的科學方法是等效替代法
B． 電火花打點計時器的工作電壓是220V的交流電
C． 在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，由紙帶上的一系列點跡取計數(shù)點，可求出任意兩個計數(shù)點之間的平均速度
D． 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須要用天平測出下落物體的質量
（2）在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖1裝置：
①若入射小球質量為m1，半徑為r1；被碰小球質量為m2，半徑為r2，則
C
C

A．m1＞m2  r1＞r2         B．m1＞m2 r1＜r2
C．m1＞m2  r1=r2         D．m1＜m2  r1=r2
②設入射小球的質量為m1，被碰小球的質量為m2，則在實驗時，所得動量守恒定律的驗證表達式為（用裝置圖甲中的字母表示）
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON
；
（二）
①某同學要測量一長為L的電阻絲的阻值，他先使用多用電表×1擋測量，多用電表的指針如圖2所示，則此時從多用電表上讀得R=
6
6
Ω．用螺旋測微器測量該電阻絲直徑時，測量結果如圖3所示，則該導線的直徑d=
0.903（0.902-0.906）
0.903（0.902-0.906）
mm．

②為了使電阻絲的阻值測量更為精確，該同學在實驗室中找到了以下電路元件：
A．電壓表V（量程3V、內阻約為幾千歐）   B．電流表A（量程0.6A、內阻約等于1Ω）
C．滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）      D．電源E（電動勢3V，內阻不計）
E．電鍵和導線
請你根據所給各電路元件設計適合的電路圖．
③若某次測量時電壓表的指針如圖4所示，則此時電壓表的讀數(shù)U=
2.20
2.20
V
根據以上實驗電路測得的電流和電壓值分別為I、U，則可以得到該電阻絲的電阻率的表達式ρ=
Ud2π
4IL
Ud2π
4IL
（結果用U、I、d、L等數(shù)據表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?海淀區(qū)一模）（1）“探究動能定理”的實驗裝置如圖所示，當小車在兩條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W0．當用4條、6條、8條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次…實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W0、3W0、4W0…，每次實驗中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點計時器所打的紙帶測出．關于該實驗，下列說法正確的是
AC
AC

    A．某同學在一次實驗中，得到一條記錄紙帶．紙帶上打出的點，兩端密、中間疏．出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太�。�
    B．當小車速度達到最大時，橡皮筋處于伸長狀態(tài)，小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
    C．應選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的最大速度
    D．應選擇紙帶上第一點到最后一點的一段計算小車的最大速度．
（2）某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關系”的實驗前，提出了以下幾種猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝
v
．他們的實驗裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點的速度）．在剛開始實驗時，有位同學提出，不需要測出物體質量，只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的讀數(shù)就行了，大家經過討論采納了該同學的建議．

①請你簡要說明為什么不需要測出物體的質量？
②讓小球分別從不同高度無初速釋放，測出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…，讀出小球每次通過Q點的速度v1、v2、v3、v4、…，并繪制了如圖乙所示的L-v圖象．若為了更直觀地看出L和v的變化關系，他們下一步應怎么做？
（3）某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：
①用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖，由圖可知其長度為
50.15
50.15
mm；
②用螺旋測微器測量其直徑如右上圖，由圖可知其直徑為
4.700
4.700
mm；
③用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值約為
220
220
Ω．
④該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：
待測圓柱體電阻R
電流表A1（量程0～4mA，內阻約50Ω）
電流表A2（量程0～10mA，內阻約30Ω）
電壓表V1（量程0～3V，內阻約10kΩ）
電壓表V2（量程0～15V，內阻約25kΩ）
直流電源E（電動勢4V，內阻不計）
滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）
滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）
開關S
導線若干
為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據進行分析，請在右框中畫出測量的電路圖，并標明所用器材的代號．
⑤若該同學用伏安法跟用多用電表測量得到的R測量值幾乎相等，由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ=
7.6×10-2
7.6×10-2
Ω?m．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?廣州三模）（1）某探究學習小組的同學試圖以圖中的滑塊為對象驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了如圖甲所示的一套裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、小木塊、細沙．當連上紙帶，釋放沙桶時，滑塊處于靜止．要完成該實驗，你認為：
①還需要的實驗器材有
天平、刻度尺
天平、刻度尺
．
②實驗時首先要做的步驟是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
，為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的條件是
沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量
沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量
．
③在上述的基礎上，某同學測得滑塊的質量M．往沙桶中裝入適量的細沙，測得此時沙和沙桶的總質量m．接通電源，釋放沙桶，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1＜v2）．則對滑塊，本實驗最終要驗證數(shù)學表達式為
mgL=
1
2
M
v
2
2
-
1
2
M
v
2
1
mgL=
1
2
M
v
2
2
-
1
2
M
v
2
1
（用題中的字母表示）．
（2）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，要測量一個標有“3V 1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過它的電流，現(xiàn)有如下器材：
A．直流電源3V（內阻可不計）
B．直流電表0～3A（內阻0.1Ω）
C．直流電表0～600mA（內阻約0.5Ω）
D．直流電壓表0～3V（內阻約3kΩ）
E．直流電壓表0～15V（內阻約200kΩ）
F．滑線變阻器（10Ω，1A）
G．滑線變阻器（1kΩ，300mA）
①除開關、導線外，為完成實驗，需要從上述器材中選用
ACDF
ACDF
（用字母代號）
②某同學用導線a、b、c、d、e、f、g和h連接的電路如圖乙所示，電路中所有元器件都是完好的，且電壓表的電流表已調零．閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為零，小燈泡不亮，則可判斷斷路的電線是
d
d
；若電壓表示數(shù)為零，電流表的示數(shù)為0.3A，小燈泡亮，則斷路的導線是
h
h
；若反復調節(jié)滑動變阻器，小燈泡亮度發(fā)生變化，但電壓表、電流表示數(shù)不能調為零，則斷路的導線是
g
g
．
③下表中的各組數(shù)據該同學在實驗中測得的，根據表格中的數(shù)據在圖丙所示的方格紙上作出該燈泡的伏安特性曲線．
④若將該燈泡與一個10Ω的定值電阻串聯(lián)，直接接在題中電源兩端，則可以估算出該燈泡的實際功率為
1.8W
1.8W
（結果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習冊答案