17．如圖所示，質(zhì)量為3m和m的小球A和B，系在長為L的細(xì)線兩端，桌面水平光滑，高h(yuǎn)（h＜l）．A球無初速度從桌邊滑下，落在沙地上靜止不動，則B球離開桌邊的速度為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{3gh}{2}}$B．$\sqrt{2gh}$C．$\sqrt{\frac{gh}{3}}$D．$\sqrt{\frac{gh}{6}}$

分析 對于A、B組成的系統(tǒng)，機(jī)械能守恒，根據(jù)機(jī)械能守恒定律求出A球落在沙地上時系統(tǒng)的速度大小，該速度等于B球離開桌面的速度．

解答 解：A、B組成的系統(tǒng)，只有重力做功，系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．則有
  3mgh=$\frac{1}{2}$（m+3m）v2
解得：v=$\sqrt{\frac{3}{2}gh}$
故選：A．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道A、B組成的系統(tǒng)，在運(yùn)動的過程中，單個物體機(jī)械能不守恒，因?yàn)槌亓ψ龉ν猓σ沧龉Γ畬ο到y(tǒng)而言，只有重力做功，機(jī)械能守恒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．物理學(xué)在研究實(shí)際問題時，常常進(jìn)行科學(xué)抽象，即抓住研究問題的主要特征，不考慮與當(dāng)前研究問題無關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型．下列各選項(xiàng)是物理學(xué)中的理想化模型的有（　�。�
①質(zhì)點(diǎn)    ②重力    ③參考系     ④自由落體運(yùn)動．
A．①③B．①②C．①④D．②④

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，足夠長的光滑平行間距為L=1m金屬導(dǎo)軌PQ、MN，水平放置在豎直向上磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場中．質(zhì)量為m=0.5kg、長度為lm金屬棒ab垂直金屬導(dǎo)軌放置且與導(dǎo)軌接觸良好．MP間所接電阻的阻值R=0.50Ω，其余電阻均不計(jì)．a(chǎn)b在外力F的作用下由靜止開始做加速度a=2m/s2的勻加速直線運(yùn)動，5s末撤去外力F．試求：
（1）前5s內(nèi)外力F與時間t的關(guān)系式；
（2）撤去外力瞬間金屬棒ab的加速度；
（3）撤去外力后，金屬棒ab還能滑行的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，甲、乙兩顆衛(wèi)星在同一平面上繞地球做勻速圓周運(yùn)動，公轉(zhuǎn)方向相同．已知衛(wèi)星甲的公轉(zhuǎn)周期為T，每經(jīng)過最短時間9T，衛(wèi)星乙都要運(yùn)動到與衛(wèi)星甲同居地球一側(cè)且三者共線的位置上，則衛(wèi)星乙的公轉(zhuǎn)周期為（　�。�
A．$\frac{9}{8}$TB．$\frac{8}{9}$TC．$\frac{10}{9}$TD．$\frac{9}{10}$T

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．地球赤道上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運(yùn)動，所受的向心力為F1，向心加速度為a1，線速度為v1，角速度為ω1；繞地球表面附近做圓周運(yùn)動的人造衛(wèi)星所受的向心力為F2，向心加速度為a2，線速度為v2，角速度為ω2；地球同步衛(wèi)星所受的向心力為F3，向心加速度為a3，線速度為v3，角速度為ω3，假設(shè)三者質(zhì)量相等，則（　�。�
A．F1=F2＞F3B．a2＞a3＞alC．v1=v2＞v3D．ω1=ω3＜ω2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，一斜面的傾角為θ，現(xiàn)將一質(zhì)量為M的物塊置于斜面上并與斜面保持相對靜止，現(xiàn)在斜面以下列選項(xiàng)中的不同運(yùn)動方式運(yùn)動，下列說法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)斜面向右勻速移動距離S時，則斜面對物塊做了功
B．當(dāng)斜面向上勻速移動距離h時，則斜面對物塊做功為Mgh
C．當(dāng)斜面向左以加速度a移動距離S時，則斜面對物塊做功為MaS
D．若斜面向下以加速度a移動距離S時，則斜面對物塊做功為M（g+a）S

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．物體做勻變速直線運(yùn)動，t=0時，速度大小為12m/s，方向向東；當(dāng)t=2s時，速度大小為8m/s，方向仍然向東；若速度大小變?yōu)?m/s，則t可能等于（　�。�
A．3sB．6sC．7sD．9s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律．

（1）完成平衡摩擦力的相關(guān)內(nèi)容：
①取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點(diǎn)計(jì)時器電源，輕輕推動（選填“靜止釋放”或“輕輕推動”）小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動．
②如果打出的紙帶如圖2所示，則應(yīng)減�。ㄟx填“增大”或“減小”）木板的傾角，反復(fù)調(diào)節(jié)，直到紙帶上打出的點(diǎn)跡間隔均勻，平衡摩擦力才完成．
（2）如圖3所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)（每打5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)），其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.93cm，L4=49.72cm．則打C點(diǎn)時小車的速度為1.24m/s，小車的加速度為6.24m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，用外力把一矩形線圈勻速拉出勻強(qiáng)磁場區(qū)域，如果兩次拉出的速度之比v1：v2=1：2，則在將線圈拉出磁場區(qū)域的過程中，線圈產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1：Q2=1：2，通過線圈橫截面的電量之比q1：q2=1：1．

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同步練習(xí)冊答案