5.如圖所示,足夠大的木板靜止在光滑水平面上,小木塊放置在木板的右端,木板和小木塊的質(zhì)量均為1kg,小木塊帶的電荷量為+2C,木板不帶電,小木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.5,整個空間存在著方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強度大小為0.5T的勻強磁場;現(xiàn)對木板施加一個方向水平向右、大小為5N的恒力,g取10m/s2,則(  )
A.小木塊開始做勻加速運動,然后做加速度減小的加速運動,最后做勻速直線運動
B.木板開始做勻加速運動,然后做加速度增大的加速運動,最后做勻加速運動
C.小木塊和木板開始相對滑動時的木板的速度為5m/s
D.木板最終的速度為10m/s

分析 分析整體的受力情況,明確物塊和木塊間開始時為靜摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律可明確加速度的變化,再對滑塊分析,根據(jù)洛倫茲力的性質(zhì)可明確滑塊的受力,從而明確此后兩物體的運動情況,再根據(jù)牛頓第二定律和滑動摩擦力公式進行分析,從而求出開始滑動時的速度大。

解答 解:A、由于動摩擦因數(shù)為0.5,靜摩擦力能提供的最大加速度為a′=μg=5m/s2,所以當5N的恒力作用于木板時,系統(tǒng)一起以a=$\frac{F}{M+m}$=$\frac{5}{2}$=2.5m/s2的加速度一起運動,當滑塊獲得向右運動的速度以后又產(chǎn)生一個方向向上的洛倫茲力,當洛倫茲力小于某一值時,此時兩物體發(fā)生相對滑動,此后做加速度減小的加速運動;當滑動摩擦力為零時,物體做勻速運動;故A正確;
B、對木板分析可知,由于拉力的作用,木板開始做勻加速運動,當發(fā)生相對滑動后,隨著壓力的減小,B受摩擦力減小,故B的加速度增大,當壓力減小為零時,木板做勻加速運動,故B正確;
C、小木塊和木板之間發(fā)生相對滑動之前一起勻加速,設(shè)加速度為a,
由牛頓第二定律,則有:F=2ma    
即 a=$\frac{F}{2m}$=2.5m/s2=$\frac{1}{2}$μg
小木塊和木板之間剛要開始發(fā)生相對滑動時,設(shè)摩擦力為fm,共同速度為v1
對小木塊:fm=μ(mg-Bqv1)=ma       
所以  v1=$\frac{mg}{2Bq}$=$\frac{10}{2×0.5×2}$=5m/s;故C正確;
D、根據(jù)以上分析可知,木板將一直加速運動,故求不出最終速度,故D錯誤.
故選:ABC.

點評 本題考查了洛倫茲力與速度變化關(guān)系,同時要求掌握選擇研究對象,并運用牛頓第二定律解題.注意的是:帶電粒子在磁場中運動,導(dǎo)致洛倫茲力變化,從而小木塊與木板間的作用力發(fā)生變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.物體做勻加速直線運動,初速度v0=2m/s,加速度a=0.1m/s2,則第3s末的速度為2.3m/s,5s末的速度為2.5m/s.前4s內(nèi)的平均速度為2.2m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.利用如圖所示電路測量一量程為300mV的電壓表的內(nèi)阻Rv(約為300Ω). 某同學(xué)的實驗步驟如下:
(1)按電路圖正確連接好電路,把滑動變阻器R的滑片P滑到a端,閉合電鍵S2,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到較大;
(2)閉合電鍵S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使電壓表的指針指到滿刻度;
(3)保持電鍵S1閉合和滑動變阻器滑片P的位置不變,斷開電鍵S2,調(diào)整電阻箱R0的阻值大小,使電壓表的指針指到滿刻度的二分之一;讀出此時電阻箱R0=298Ω的阻值,則電壓表內(nèi)電阻RV=298Ω.
(4)實驗所提供的器材除待測電壓表、電阻箱(最大阻值999.9Ω)、電池(電動勢約1.5V,內(nèi)阻可忽略不計)、導(dǎo)線和電鍵之外,還有如下可供選擇的實驗器材:
A.滑動變阻器:最大阻值200Ω    
B.滑動變阻器:最大值阻10Ω
C.定值電阻:阻值約20Ω         
D.定值電阻:阻值約200Ω
根據(jù)以上設(shè)計的實驗方法,回答下列問題.
①為了使測量比較精確,從可供選擇的實驗器材中,滑動變阻器R應(yīng)選用B,定值電阻R'應(yīng)選用C(填寫可供選擇實驗器材前面的序號).
②對于上述的測量方法,從實驗原理分析可知,在測量操作無誤的情況下,實際測出的電壓表內(nèi)阻的測量值R大于真實值RV (填“大于”、“小于”或“等于”),這誤差屬于系統(tǒng)誤差(填”偶然”或者”系統(tǒng)”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖甲所示,在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰.小球的質(zhì)量分別為m1和m2.圖乙為它們碰撞前后的位移-時間圖象.已知m1=0.1kg.由此可以判斷( 。
A.m2=0.3 kg
B.碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4J的機械能
C.碰前m2靜止,m1向右運動
D.碰后m2和m1都向右運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.質(zhì)量相等的甲、乙兩物體在相同的恒定的水平外力作用下由同一起跑線沿不同接觸面由靜止開始運動,兩物體的v-t圖象如圖所示,則( 。
A.在t0后的某時刻甲、乙兩物體相對于出發(fā)點的位移可能相等
B.0~t0時間內(nèi),物體甲的中間時刻速度小于物體乙的平均速度
C.t0時刻之前,甲、乙兩物體之間的距離是先增大后減小
D.t0時刻之前,物體乙受到的阻力先是小于物體甲受到的阻力,后是大于物體甲受到的阻力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.位于A、B處的兩個帶有不等量負電的點電荷在平面內(nèi)電勢分布如圖所示,圖中實線表示等勢線,則( 。
A.a點和b點的電場強度相同
B.正電荷從c點移到d點,電場力做正功
C.負電荷從a點移到c點,電場力做負功
D.正電荷從e點沿圖中虛線移到f點電勢能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.如圖所示的皮帶傳動裝置,主動輪O1上兩輪的半徑分別為3r和r,從動輪O2的半徑為2r,A、B、C分別為輪緣上的三點,設(shè)皮帶不打滑,則:
(1)A、B、C三點的角速度之比ωA:ωB:ωC=2:2:1;
(2)A、B、C三點的線速度大小之比vA:vB:vC=3:1:1;
(3)若在A、B、C三點位置有一個質(zhì)量為m的物體,則這三個物體受到的向心力大小之比FnA﹕FnB﹕FnC=6:2:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.(1)某實驗小組在《互成角度的兩個共點力的合成》實驗中,做好實驗準備后,先用兩個彈簧秤把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O,此時他們需要記錄的是同一結(jié)點O、兩彈簧秤的大小和兩細繩套的方向,接著用一個彈簧秤拉橡皮條,要特別注意的是拉到同一結(jié)點O.
(2)圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置
①下列說法中正確的是AC.
A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
②彈簧測力計的指示如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為4.00N.
(3)在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其他步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?
答:不變.(選填“變”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,彈簧下端懸掛一鋼球,上端固定,他們組成一個振動系統(tǒng),用手把鋼球向上拖起一段距離,然后釋放,鋼球便上下振動起來,若以豎直向下為正方向,下列說法正確的是( 。
A.鋼球的最低點為平衡位置
B.鋼球原來靜止的位置為平衡位置
C.鋼球振動到距原靜止位置下方3cm處時的位移為3cm
D.鋼球振動到距原靜止位置上方2cm處時的位移為2cm

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同步練習(xí)冊答案