【題目】某小組測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)測(cè)量木塊在水平木板上運(yùn)動(dòng)的加速度a.實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示.從某個(gè)清晰的點(diǎn)O開(kāi)始,每5個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)出1、2、3…,量出1、2、3…點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為s1、s2、s3…,從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),1、2、3…點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為t1、t2、t3…,求得, , …. 作出-t圖象如圖丙所示.圖線的斜率為k,截距為b.則木塊的加速度a=_____;b的物理意義是______.
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得木塊的加速度為a,還測(cè)得鉤碼和木塊的質(zhì)量分別為m和M,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,則動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______.
(3)關(guān)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是______.
A.木板必須保持水平
B.調(diào)整滑輪高度,使細(xì)線與木板平行
C.鉤碼的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于木塊的質(zhì)量
D.紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力是產(chǎn)生誤差的一個(gè)因素
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界文明古國(guó)之一,在古代書(shū)籍中有許多關(guān)于物理現(xiàn)象的記載.明代的《三余贅筆》中記述了 “吳綾為裳,暗室中力持曳,以手摩之良久,火星直出”.此處所描述的現(xiàn)象是( )
A. 摩擦生熱現(xiàn)象 B. 電流熱效應(yīng)
C. 視覺(jué)錯(cuò)覺(jué) D. 靜電現(xiàn)象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示。兩根相互平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線過(guò)紙上的M、N兩點(diǎn),且與紙面垂直,導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流.a、O、b在M、N的連線上,O為MN的中點(diǎn),c、d位于MN的中垂線上,且a、b、c、d到O點(diǎn)的距離均相等.關(guān)于以上幾點(diǎn)處的磁場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. O點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零
B. a、b兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,方向相反
C. c、d兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,方向相同
D. a、c兩點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向不同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的圓環(huán),可在水平放置的粗糙細(xì)桿上自由滑動(dòng),細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,圓環(huán)以初速度v0向右運(yùn)動(dòng)直至處于平衡狀態(tài),則圓環(huán)克服摩擦力做的功可能為( )
A.0 B.
C. D.
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【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為e的粒子從容器A下方的小孔S,無(wú)初速度地飄入電勢(shì)差為U的加速電場(chǎng),然后垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,最后打在照相底片M上.下列說(shuō)法正確的是( )
A.粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速率
B.粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
C.粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑
D.若容器A中的粒子有初速度,則粒子仍將打在照相底片上的同一位置
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【題目】下列對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A. 亞里士多德認(rèn)為質(zhì)量小的物體下落快
B. 伽利略把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來(lái),發(fā)展了人類的科學(xué)思維方法和研究方法
C. 伽利略認(rèn)為物體下落的快慢與物體的質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系
D. 伽利略的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C,只是一個(gè)美麗的傳說(shuō),但這并不影響他在科學(xué)界的地位
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如題圖所示的方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間,首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見(jiàn)甲放開(kāi)直尺時(shí),立即用手捏直尺,若捏住的位置的刻度讀數(shù)為x,重力加速度為g,則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為_(kāi)_______(用x和g表示),基于上述原理,某同學(xué)直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工件,若測(cè)量范圍為0~0.4s,則所用直尺的長(zhǎng)度至少為_(kāi)______cm();若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線,則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是_________的(填“相等”或“不相等”)
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【題目】下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)
B. 在單向直線運(yùn)動(dòng)中,物體的位移就是路程
C. 有摩擦力一定有彈力
D. 物體受到的幾個(gè)共點(diǎn)力的合力一定大于每一個(gè)分力
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【題目】AB兩物體放在同一水平面上,受到大小相同的水平力F的作用,各自從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間,撤去作用在A物體上的外力F,經(jīng)過(guò)時(shí)間4,撤去作用在B物體上的外力F,兩物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示,則A、B兩物體
A.A、B兩物體的質(zhì)量之比為3:5
B.AB兩物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)之比為2:1
C.在0~時(shí)間間隔呢,合外力對(duì)AB兩物體做功之比為5:3
D.在0~時(shí)間間隔內(nèi),水平力F對(duì)AB兩物體做功之比為2:1
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