如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩物體在同一水平線上。當(dāng)水平拋出A物體的同時,B物體開始自由下落(空氣阻力忽略不計)。曲線AC為A物體的運動軌跡,直線BD為B物體的運動軌跡,兩軌跡相交于O點。則兩物體
.經(jīng)O點時速率相等
.從運動開始至經(jīng)過O點過程中A的速度變化量大
.在O點時重力的功率一定相等
.在O點具有的機械能一定相等
C
解析試題分析:A為平拋運動,水平為勻速直線運動,豎直為自由落體運動,,。B為自由落體運動,經(jīng)過O點時,AB的高度相等,即運動時間相同,豎直速度相等,但是A不但有豎直速度還有水平初速度,A的速度答案A錯。從運動開始至經(jīng)過O點過程中速度變化量,AB都是僅受到重力作用,加速度都等于重力加速度且運動時間相等所以速度變化量相同答案B錯。在O點時重力的功率等于重力和豎直速度的乘積,二者重力相等豎直速度相等因此功率相等答案C對。AB下落過程都是僅受重力作用,機械能守恒,初位置在同一水平線上時,二者重力勢能相等,但是A的動能大,B的動能為0,即A的機械能大于B的機械能,那么任意位置都是A的機械能大于B的機械能答案D錯。
考點:平拋運動 功和功率
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)點是研究物體運動的物理模型,下列哪個物體可看作質(zhì)點
A.體積小于1cm3的物體 |
B.質(zhì)量小于1g的物體 |
C.裁判眼中的運動員(正在進行體操比賽) |
D.火車從上海開往北京,在計算其行車時間時 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于加速度的概念,下列說法中正確的是( )
A.加速度就是速度對時間的變化率 |
B.加速度反映了速度變化的大小 |
C.加速度反映了速度變化的快慢 |
D.加速度為正值,表示速度的大小一定越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于質(zhì)點的下列說法正確的是( )
A.研究地球公轉(zhuǎn)時,由于地球很大,所以不能將地球看做質(zhì)點 |
B.萬噸巨輪在大海中航行,研究巨輪所處的地理位置時,巨輪可看做質(zhì)點 |
C.研究火車經(jīng)過南京長江大橋所用的時間時,可以將火車看做質(zhì)點 |
D.研究短跑運動員的起跑姿勢時,由于運動員是靜止的,所以可以將運動員看做質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是
A.體操運動員在做單臂大回環(huán),該運動員可以視為質(zhì)點 |
B.當(dāng)研究一列火車全部通過橋所需的時間時,可以把火車視為質(zhì)點 |
C.研究地球的公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點 |
D.當(dāng)物體沿直線朝一個方向運動時,位移就是路程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
海地發(fā)生大地震,在震后的幾天,通向海地太子港的公路非常難走,一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻加速直線運動,剛剛運動了8,由于前方突然有巨石滾落在路中央,所以又緊急剎車,經(jīng)4停在巨石前,則關(guān)于汽車的運動情況,下列說法正確的是
A.加速、減速過程中的加速度之比 |
B.加速、減速過程中的平均速度之比 |
C.加速、減速過程中的位移之比 |
D.加速、減速過程中的加速度之比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在平直公路上行駛的汽車中,某人從車窗相對于車靜止釋放一個小球,不計空氣阻力,用固定在路邊的照相機對汽車進行閃光照相,照相機閃兩次光,得到兩張清晰的照片,對照片進行分析,知道了如下信息:①兩次閃光的時間間隔為0.5s;②第一次閃光時,小球剛釋放,第二次閃光時,小球剛好落地;③兩次閃光的時間間隔內(nèi),汽車前進了5m;④兩次閃光時間間隔內(nèi),小球位移的大小為5m。根據(jù)以上信息尚不能確定的是( )
A.小球釋放點離地的高度 |
B.第一次閃光時汽車的速度 |
C.汽車做勻加速直線運動 |
D.兩次閃光的時間間隔內(nèi)汽車的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運動,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運動所用的時間分別是:1 s,2 s, 3 s, 4 s。下列說法正確的是( )
A.物體在AB段的平均速度為1 m/s
B.物體在ABC段的平均速度為m/s
C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點時的瞬時速度
D.物體在B點的速度等于AC段的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是( )
A.物體的速度越大,加速度也越大 |
B.物體的速度為零時,加速度也為零 |
C.物體的速度變化量越大,加速度越大 |
D.物體的速度變化越快,加速度越大 |
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