【題目】如圖甲所示，在x軸上有一個點電荷Q（圖中未畫出），O、A、B為軸上三點．放在A、B兩點的檢驗電荷受到的電場力與其所帶電荷量的關系如圖乙所示．以x軸的正方向為電場力的正方向，則( )

A. A點的電場強度大小為5×103N/C B. 點電荷Q在AB之間

C. 點電荷Q一定為正電荷 D. A點的電勢比B點的電勢低

【答案】BD

【解析】由圖線斜率表示場強，可知A點場強大小為： ．故A錯誤．由圖（乙），正檢驗電荷放在A點和負檢驗電荷放在B點所受電場力方向均沿x軸正方向，說明點電荷Q為負電荷且放在AB之間．故B正確，C錯誤．D、由圖線斜率表示場強，可知B點場強大小為： ．故說明B點距點電荷要遠，因源電荷帶負電，故A點的電勢比B點的電勢低；故D正確；故選BD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究碰撞中的不變量”的實驗裝置示意圖．已知a、b小球的質(zhì)量分別為ma、mb，半徑分別是ra、rb，圖中P 點為單獨釋放a球的平均落點，M、N是a、b小球碰撞后落點的平均位置．

（1）本實驗必須滿足的條件是_______

A．斜槽軌道必須是光滑的

B．斜槽軌道末端的切線水平

C．入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速釋放

D．入射球與被碰球滿足ma=mb，ra=rb

（2）為了驗證動量守恒定律．需要測量OP間的距離x1，則還需要測量的物理量有_____、____

（用相應的文字和字母表示）

（3）如果動量守恒，須滿足的關系式是_______（用測量物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代城市高樓林立，高空墜物易造成傷害，不考慮空氣阻力，在高空墜物過程中，下列說法正確的有（　�。�

A. 物體下落過程中，重力勢能增大，動能減小

B. 物體下落過程中，重力做正功，動能增大

C. 同一物體墜落時，樓層越高，落地時動能越大

D. 物體下落過程中，機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的半球固定在水平桌面上，球心正上方處有一個光滑定滑輪，輕質(zhì)細繩兩端各系一個小球掛在定滑輪上，若滑輪兩側(cè)的細繩長度分別為L1=2R和L2=2.5R，則這兩個小球的質(zhì)量之比m1：m2為（不計球的大�。� ）

A.5：1
B.1：5
C.4：5
D.5：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列力學單位中，屬于基本單位的是

A.牛B.瓦特

C.千克D.焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一正粒子，質(zhì)量為m，電荷量為q，由靜止開始經(jīng)電勢差為U1的電場加速后，進入兩塊板間距離為d，板間電勢差為U2的平行金屬板間，若質(zhì)子從兩板正中間垂直電場方向射入偏轉(zhuǎn)電場，并且恰能從下板右邊緣穿出電場．求：

（1）粒子剛進入偏轉(zhuǎn)電場時的速度v0；

（2）粒子在偏轉(zhuǎn)電場中運動的時間和金屬板的長度；

（3）粒子穿出偏轉(zhuǎn)電場時的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某運動員做跳傘訓練，他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下，跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落。他打開降落傘后的速度圖線如圖甲所示。降落傘用8根對稱的繩懸掛運動員，每根繩與中軸線的夾角均為37°，如圖乙。已知人的質(zhì)量為50kg，降落傘質(zhì)量也為50kg，不計人所受的阻力，打開傘后傘所受阻力Ff與速度v成正比，即Ff=kv(g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6)。求：

（1）打開降落傘前人下落的距離為多大？

（2）求阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向？

（3）懸繩能夠承受的拉力至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】原地縱跳摸高是籃球和羽毛球重要的訓練項目。已知質(zhì)量m=60 kg的運動員原地摸高為2.05米，比賽過程中，該運動員重心先下蹲0.5米，經(jīng)過充分調(diào)整后，發(fā)力跳起摸到了2.85米的高度。假設運動員起跳時為勻加速運動，求：

（1）該運動員離地面時的速度大小為多少；

（2）起跳過程中運動員對地面的壓力；

（3）從開始起跳到雙腳落地需要多少時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L的絕緣細線下系一帶正電的小球，其帶電荷量為Q，懸于O點，如圖所示．當在O點另外固定一個正電荷時，如果球靜止在A處，則細線拉力是重力mg的兩倍．現(xiàn)將球拉至圖中B處（θ=60°），放開球讓它擺動，問：

（1）固定在O處的正電荷的帶電荷量為多少?

（2）擺球回到A處時懸線拉力為多少?

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