【題目】一物體做勻變速直線運動,某時刻速度大小為v1=4m/s,1s 后的速度大小變?yōu)関2=8m/s,在這 1s 內(nèi)物體的加速度大。 )
A.可能小于 4 m/s2
B.可能等于 4m/s2
C.可能等于 8m/s2
D.可能等于 12m/s2

【答案】B,D
【解析】解:規(guī)定初速度的方向為正方向,若1s后的速度方向與初速度方向相同,則加速度為 a= = =4m/s2

若1s后的速度方向與初速度方向相反,則加速度為 a′= = =﹣12m/s2,加速度大小為12m/s2.故B、D正確,A、C錯誤.

故選:BD

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用加速度的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握加速度與速度無關(guān).只要速度在變化,無論速度大小,都有加速度;只要速度不變化(勻速),無論速度多大,加速度總是零;只要速度變化快,無論速度是大、是小或是零,物體加速度就大;方向與速度變化Δv的方向一致,但不一定與v的方向一致.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法中正確的是( )

A.做直線運動的物體,路程與位移的大小一定相等

B.2012年廈門國際馬拉松比賽中肯尼亞黑馬卡麥斯·皮特以2小時0737秒獲得冠軍,這里的2小時0737秒表示時刻

C.瞬時速度的大小通常稱為瞬時速率

D.速度不變的運動就是勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物塊以一定的初速度沿足夠長的光滑斜面底端向上滑出,從滑出至回到斜面底端的時間為6s,若在物塊上滑的最大位移的一半處設(shè)置一垂直斜面的擋板,仍將該物塊以相同的初速度在斜面底端向上滑出,物塊撞擊擋板前后的速度大小相等、方向相反.撞擊所需時間不計,則這種情況下物塊從上滑至回到斜面底端的總時間約為(不計空氣阻力)(  )

A. 1.0 s B. 1.8 s C. 2.0 s D. 2.6 s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,懸繩與豎直玻璃墻壁的夾角為α,懸繩對工人的拉力大小為F1 , 玻璃墻壁對工人的彈力大小為F2 , 則下列說法中正確的是( )

A.懸繩對工人的拉力F1=
B.若緩慢增加懸繩的長度,F(xiàn)1與F2的合力不變
C.若緩慢增加懸繩的長度,F(xiàn)1與F2都減小
D.若緩慢增加懸繩的長度,F(xiàn)1減小,F(xiàn)2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,物體質(zhì)量為m=2kg,靜置于水平面上,它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,用大小為F=10 N、方向與水平方向夾角θ=45°的拉力F拉動物體,拉動4s后,撤去拉力F,物體最終停下來.(取g=10m/s2)試求:

(1)物體前4s運動的加速度是多大?
(2)物體從開始出發(fā)到停下來,物體的總位移是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)圖a為多用電表的示意圖,其中S、K、T為三個可調(diào)節(jié)的部件,現(xiàn)用此電表測量一阻值約2000Ω的定值電阻的阻值。測量的某些操作步驟如下:

①調(diào)節(jié)可調(diào)部件________,使電表指針停在________位置。

②調(diào)節(jié)可調(diào)部件K,使它的尖端指向________位置。

③將紅、黑表筆分別插入“+”“-”插孔,筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可調(diào)部件____________,使電表指針停在____________位置。

④將紅、黑表筆筆尖分別接觸待測電阻器的兩端,當指針擺穩(wěn)后,表頭的示數(shù)如圖b所示,得到該電阻的阻值為____________Ω。

⑤測量完畢,應(yīng)調(diào)節(jié)可調(diào)部件K,使它的尖端指向OFF或交流500V位置。

(2)若提供以下器材測量阻值約2000Ω定值電阻的阻值:

待測電阻x

電源E(電動勢6V,內(nèi)阻不計);

滑動變阻器R(最大電阻值為20Ω);

  電流表A(量程為1mA,內(nèi)阻約為50Ω);

電壓表V1(量程為15V,內(nèi)阻約為10kΩ);

電壓表V2(量程為200mV,內(nèi)阻為1kΩ);

定值電阻0=9kΩ;

開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。

請選擇合理的器材,盡可能減小實驗誤差,設(shè)計測量的電路圖,畫在方框內(nèi)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】合力與分力下列說法中正確的是(

A.合力的大小一定大于每一個分力的大小

B.合力的大小至少大于其中一個分力的大小

C.合力的大小可能比每一個分力都大,也有可能比每一個分力都小

D.合力的大小隨兩分力之間的夾角的增大而增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN是一負點電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線.一個帶正電的粒子(不計重力)ab穿越這條電場線的軌跡如圖中虛線所示.下列結(jié)論正確的是(  )

A. 帶電粒子從ab過程中動能逐漸減小

B. 負點電荷一定位于M點左側(cè)

C. 帶電粒子在a點時具有的電勢能大于在b點時具有的電勢能

D. 帶電粒子在a點的加速度大于在b點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為的足夠長的固定的光滑斜面上,有一質(zhì)量為的長木板正以的初速度沿斜面向下運動,現(xiàn)將一質(zhì)量的小物塊(大小可忽略)輕放在長木板正中央,已知物塊與長木板間的動摩擦因數(shù),設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度.

(1)求放上小物塊后,木板和小物塊的加速度大;

(2)要使小物塊不滑離長木板,長木板至少要有多長;

(3)假設(shè)長木板長,在輕放小物塊的同時對長木板施加一沿斜面向上的的恒力,求小物塊在長木板上運動過程中所做的功及系統(tǒng)機械能的增量.

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同步練習(xí)冊答案