【題目】關(guān)于電場強度E的說法正確的是

A. 根據(jù)E＝F／Q可知，Q為負電荷時，E的方向與電荷所受到的電場力方向相同

B. 根據(jù)E＝F／Q可知，電場中某點的電場強度與電場力F成正比，與電量Q成反比

C. 電場中某點的場強方向跟正電荷在該點所受到的電場力的方向相同

D. 一個正電荷激發(fā)的電場就是勻強電場

【答案】C

【解析】

場強的方向與負電荷所受到的電場力方向相反，跟正電荷在該點所受到的電場力的方向相同，選項A錯誤，C正確；電場強度只由電場本身決定，與試探電荷所受的電場力及電量無關(guān)，選項B錯誤；一個正電荷激發(fā)的電場是非勻強電場，選項D錯誤；故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直公路上有甲、乙兩輛汽車同時從同一位置沿著同一方向做勻加速直線運動，它們速度的平方隨位移變化的圖象如圖所示，則下列說法錯誤的是（ ）

A．甲車的加速度比乙車的加速度大

B．在x=0．5m處甲乙兩車的速度相等

C．在x=0．5m處甲乙兩車相遇

D．在t=2s末甲乙兩車相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于元電荷和點電荷的理解正確的是 （ ）

A. 元電荷就是電子

B. 元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電量

C. 體積很小的帶電體就是點電荷

D. 點電荷是一種理想化模型

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩固定水平平行金屬導軌間距為L，導軌上放著兩根相同導體棒ab和已知每根導體棒質(zhì)量均為m,電阻均為R，導軌光滑且電阻不計，整個導軌平面內(nèi)都有豎直向上的勻強磁場，磁感強度為B,開始時ab和cd兩導體棒有方向相反的水平初速度，大小分別為和。

(1)求從開始到最終穩(wěn)定的過程中回路總共產(chǎn)生的焦耳熱；

(2)當d棒的速度大小變?yōu)?/span>/4時，求：

①通過d棒的電荷量為多少？

②兩棒間的距離增大了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組選項中的物理量都是矢量的是

A. 速度、位移、加速度

B. 速度、加速度、路程

C. 位移、時間、路程

D. 路程、加速度、時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)射的探月衛(wèi)星有一類為繞月極地衛(wèi)星。利用該衛(wèi)星可對月球進行成像探測。如圖8所示，設衛(wèi)星在繞月極地軌道上做圓周運動時距月球表面的高度為H，繞行周期為TM； 月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期為TE，公轉(zhuǎn)軌道半徑為R0；地球半徑為RE，月球半徑為RM．忽略地球引力、太陽引力對繞月衛(wèi)星的影響，則下列說法正確的是

A. 月球與地球的質(zhì)量之比為

B. 若光速為C，信號從衛(wèi)星傳輸?shù)降孛嫠脮r間為

C. 由開普勒第三定律可得

D. 由開普勒第三定律可得

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是驗證機械能守恒定律的實驗示意圖。一輕繩一端固定于O點，另一端拴一小圓柱，將輕繩拉至水平后由靜止釋放。在最低點附近放置一組光電門，可記錄小圓柱通過最低點的擋光時間 Δt，重力加速度為g。

（1）為完成本實驗目的，還必需測量的物理量有_________________

A．測出小圓柱的質(zhì)量m

B．測出小圓柱的直徑 d

C．測出小圓柱從懸點運動到最低的的時間t

D．測出懸點到圓柱重心的距離 l

（2）根據(jù)上一小題你所選的物理量，若能驗證等式_________________________________成立，則可說明在誤差允許范圍內(nèi)，小圓柱的下擺過程機械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于位移和路程關(guān)系的正確說法是（ ）

A. 物體沿直線向某一方向運動，通過的路程就是位移

B. 物體沿直線運動，通過的路程一定等于位移的大小

C. 物體通過的路程不等，位移可能相同

D. 物體的位移為零，說明物體沒有動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】著名物理學家費恩曼曾經(jīng)講過一則笑話：一位女士由于駕車超速而被警察攔住，警察走過來說“太太，您剛才車速是60英里每小時！”這位女士反駁說：“不可能！我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了60英里呢？”“太太，我的意思是如果您繼續(xù)剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過60英里。” “這也不可能。我只要再行駛10英里就到家了，根本不需要再開過60英里的路程。”這位女士沒有認清（ ）

A. 速度與位移成正比

B. 速度與時間成反比

C. 速度與位移成正比，與時間成反比

D. 速度由位移和時間的比值確定

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同步練習冊答案