A. | 質(zhì)點(diǎn)t0時(shí)刻速度方向發(fā)生改變 | |
B. | 3t0時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)通過的位移為零 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中離原點(diǎn)的最大距離為v0t0 | |
D. | 0.6t0時(shí)刻的加速度與2.6t0時(shí)刻的加速度相等 |
分析 v-t圖象是反映物體的速度隨時(shí)間變化情況的,其中點(diǎn)表示某一個(gè)時(shí)刻對(duì)應(yīng)的速度,線表示任意時(shí)刻的速度,圖線的斜率表示加速度,面積表示位移;本題中物體做往復(fù)運(yùn)動(dòng),但幅度逐漸變。
解答 解:A、速度為矢量,圖中0-2t0時(shí)間內(nèi)物體的速度一直沿正方向,所以質(zhì)點(diǎn)t0時(shí)刻速度方向沒有改變,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)“面積”表示位移,可知3t0時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)通過的位移大于零,故B錯(cuò)誤.
C、由圖象,2t0時(shí)刻位移最大,故質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中離原點(diǎn)的最大距離為$\frac{1}{2}{v}_{0}•2{t}_{0}$=v0t0,故C正確;
D、根據(jù)圖象的斜率表示加速度,則由數(shù)學(xué)知識(shí)0.6t0時(shí)刻的加速度與2.6t0時(shí)刻的加速度相等.故D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 在速度時(shí)間圖象中,最常見的問題.
一、速度的大小及方向變化;
二、速度線與時(shí)間軸圍成的面積即為該段時(shí)間內(nèi)的位移;
三、斜率表示加速度.斜率不變,加速度不變;斜率變化,加速度變化.斜率即可以表示加速度的大小,也可表示方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做變加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 先變加速直線運(yùn)動(dòng),再做勻速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 做勻加速直線運(yùn)動(dòng)且加速度大小為gsinθ | |
D. | 做勻加速運(yùn)動(dòng)且加速度大小為$\frac{mgsinθ}{m+C{B}^{2}{L}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 勻速下滑 | B. | 勻加速下滑 | ||
C. | 勻減速下滑 | D. | 運(yùn)動(dòng)情況無(wú)法確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力的單位“牛頓”是國(guó)際單位制中的基本單位 | |
B. | 伽利略通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了力是物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 牛頓運(yùn)動(dòng)定律適用于低速宏觀物體 | |
D. | 物體慣性的大小是由質(zhì)量和速度共同決定的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲向上、乙向上、丙不動(dòng) | B. | 甲向上、乙向下、丙不動(dòng) | ||
C. | 甲向上、乙向上、丙向下 | D. | 甲向上、乙向上、丙向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 作用力做功,反作用力也必定做功 | |
B. | 作用力做正功,反作用力一定做負(fù)功 | |
C. | 單純根據(jù)作用力的做功情況不能判斷反作用力的做功情況 | |
D. | 作用力做功數(shù)值一定等于反作用力的做功數(shù)值 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | b車運(yùn)動(dòng)方向始終不變 | |
B. | 在t1時(shí)刻,a車的位移大于b車的 | |
C. | t1到t2時(shí)間內(nèi),存在某時(shí)刻輛車的速度相同 | |
D. | t1到t2時(shí)間內(nèi),a車的平均速度等于b車的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 每個(gè)磁鐵均受到五個(gè)力作用 | |
B. | 黑板對(duì)每個(gè)磁鐵的摩擦力豎直向上 | |
C. | 增加兩磁鐵的距離,物塊仍然靜止,輕繩的彈力增大 | |
D. | 增加兩磁鐵的距離,物塊仍然靜止,黑板對(duì)磁鐵的摩擦力減小 |
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