20．某同學(xué)用電磁打點計時器來探究小車勻變速直線運動規(guī)律．
（1）所用電源為50Hz交流（填“直流”或“交流”）電源，打點計時器每隔0.02s打一次點．
（2）該同學(xué)的部分實驗步驟如下：
A．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車
B．小車停止運動后，關(guān)閉電源，取出紙帶
C．將小車�？吭诖螯c計時器附近，小車尾部與紙帶相連
D．把打點計時器固定在平板上，讓紙穿過限位孔
上述實驗步驟的正確順序是：DCAB（選填用字母代號即可）
（3）實驗中得到被小車拖動的紙帶如圖所示，在紙帶上確定了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點之間還有四個點沒有標出．則每兩個相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s；打下D點時小車的瞬時速度為0.56m/s；小車的加速度為0.81　m/s2．（最后兩空保留2位有效數(shù)字）

分析 根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出D點的瞬時速度，根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，運用逐差法求出加速度．

解答 解：（1）打點計時器使用交流電源，打點計時器每隔0.02s打一個點．
（2）實驗時先組裝器材，順序為D、C，然后進行實驗，順序為：A、B．則實驗步驟的正確順序為：DCAB．
（3）相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，D點的瞬時速度${v}_{D}=\frac{{x}_{CE}}{2T}=\frac{（5.20+5.99）×1{0}^{-2}}{0.2}$m/s=0.56m/s．
根據(jù)△x=aT2，運用逐差法得，a=$\frac{{x}_{DG}-{x}_{AD}}{9{T}^{2}}$=$\frac{（5.99+6.80+7.62-3.62-4.28-5.20）×1{0}^{-2}}{9×0.01}$=0.81m/s2．
故答案為：（1）交流，0.02，（2）DCAB，（3）0.1，0.56，0.81．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，關(guān)鍵是勻變速直線運動推論的運用，注意有效數(shù)字的保留．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲所示，一矩形線圈置于勻強磁場中，磁場的磁感應(yīng)強度隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示，關(guān)于線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢，下列說法中正確的是（　�。�
A．t=0時刻，感應(yīng)電動勢最大B．t=0時刻，感應(yīng)電動勢為零
C．t1時刻的感應(yīng)電動勢最大D．t1-t2時間內(nèi)感應(yīng)電動勢最大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．甲、乙兩個物體在同一直線上做勻變速運動．已知甲的加速度比乙的加速度大，下列說法正確的是（　　）
A．甲的速度變化一定比乙的速度變化快
B．甲的速度一定比乙的速度大
C．甲的速度變化量一定比乙的速度變化量大
D．甲運動的位移一定大于乙運動的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖1所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗裝置圖，小車的質(zhì)量為m1，托盤及砝碼的質(zhì)量為m2．
（1）打點計時器使用交流（選填“直流”或“交流”）電源．
（2）實驗中A．
A．應(yīng)保持m1不變，改變m2
B．應(yīng)保持m2不變，改變m1
C．應(yīng)保證m1比m2小得多
D．應(yīng)保持m1和m2的比值不變
（3）實驗時，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他得到的a-F圖象（如圖2），可能是圖中的丙（選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲所示是張明同學(xué)在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”時所用的創(chuàng)新實驗裝置，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的電火花打點計時器打點的時間間隔是0.02s．

實驗步驟如下：
A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直：
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，放開小車后，再接通電源，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，依次重復(fù)步驟B和C進行多次實驗，求得小車在不同合力作用
下的加速度．
根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：
（l）實驗步驟中有兩處明顯的錯誤，請指出實驗步驟的序號并加以改正：C項中“放開小車后，再接通電源”應(yīng)改為“接通電源后，再放開小車”，D項中“依次重復(fù)步驟B和C進行多次實驗”應(yīng)改為“依次重復(fù)步驟C進行多次實驗”．
（2）如圖乙所示的紙帶是完成實驗步驟后，張明同學(xué)實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出．經(jīng)過測量，測得O到A、B、C、D、E、F點的距離如圖乙所示，
則打點計時器打下E點的速度大小是2.4m/s，物體運動的加速度是6.0m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）下列關(guān)于小車所受合外力的大小說法正確的是D（不計細線與滑輪之間的摩擦）
A．等于砝碼和砝碼盤所受重力大小的一半
B．等于砝碼和菇碼盤所受重力大小
C．等于砝碼和砝碼盤所受重力大小減去彈簧測力計的示數(shù)
D．等于彈簧測力計的示數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．某學(xué)生實驗小組利用如圖所示電路，測量多用電表內(nèi)電池的電動勢和電阻“×1k”檔內(nèi)部電路的總電阻，使用的器材有：
多用電表；電壓表：量程5V，內(nèi)阻十幾千歐；滑動變阻器：最大阻值5kΩ；導(dǎo)線若干．
回答下列問題：
（1）將多用電表擋位調(diào)到電阻“×1k”擋，再將紅表筆和黑表筆短接，調(diào)歐姆零點．
（2）將圖1中多用電表的黑表筆和2（選填“1”或“2”）端相連，紅表筆連接另一端．
（3）將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當位置，使多用電表的示數(shù)如圖2所示，這時電壓表的示數(shù)如圖所示．多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為15kΩ和3.60　V．
（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使其接入電路的阻值為零．此時多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12kΩ和4.00V．從測量數(shù)據(jù)可知，電壓表的內(nèi)阻為12kΩ．
（5）多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個無內(nèi)阻的電池、一個理想電流表和一個電阻串聯(lián)而成的電路，如圖3所示．根據(jù)前面的實驗數(shù)據(jù)計算可得，此多用電表內(nèi)電池的電動勢為9，電阻“×lk”擋內(nèi)部電路的總電阻為15kΩ．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．用電流表和電壓表測量干電池的電動勢和內(nèi)阻時，所采用的電路如圖甲所示．不斷改變電阻R的大小，測出多組電壓U和電流I的值，作出U-I圖線如圖乙所示，由圖乙中的圖線可得出電源的電動勢E=1.50V，內(nèi)阻r=2.0Ω，如果考慮電表的電阻對測量的影響，與真實值相比，測量值E要比真實值偏�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法中正確的是（　�。�
A．氣體壓強的大小和單位體積內(nèi)的分子數(shù)及氣體分子的平均動能都有關(guān)
B．布朗運動是液體分子的運動，說明液體分子永不停息地做無規(guī)則熱運動
C．熱力學(xué)第二定律的開爾文表述：不可能從單一熱庫吸收熱量，使之完全變成功，而不產(chǎn)生其他影響
D．水蠅可以停在水面上是因為液體對水蠅有浮力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在F1方程式賽車中，經(jīng)常出現(xiàn)彎道超車的現(xiàn)象．某賽車沿順時針方向加速超越前車，則該車所受的合外力的可能方向為（　�。�
A．B．C．D．

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