如圖所示，用一根長(zhǎng)桿和兩個(gè)定滑輪的組合裝置用來(lái)提升重物 M，長(zhǎng)桿的一端放在地上通過(guò)鉸鏈連接形成轉(zhuǎn)軸，其端點(diǎn)恰好處于左側(cè)滑輪正下方0點(diǎn)處，在桿的中點(diǎn)C處拴一細(xì)繩，通過(guò)兩個(gè)滑輪后掛上重物M．C點(diǎn)與O點(diǎn)距離為L(zhǎng)，現(xiàn)在桿的另一端用力使其逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，由豎直位置以角速度ω緩慢轉(zhuǎn)至水平（轉(zhuǎn)過(guò)了90°角），此過(guò)程中下述說(shuō)法正確的是（   ）

A．重物M做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)      

B．重物M受到細(xì)繩的拉力總大于重物M的重力

C．重物M的速度總小于ωL     

D．重物M克服其重力的功率先增大后減小


【答案】D

【解析】

AC、設(shè)C點(diǎn)線(xiàn)速度方向與繩子沿線(xiàn)的夾角為θ（銳角），由題知C點(diǎn)的線(xiàn)速度為ωL，該線(xiàn)速度在繩子方向上的分速度就為ωLcosθ，θ的變化規(guī)律是開(kāi)始最大（90°）然后逐漸變小，

所以，ωLcosθ逐漸變大，直至繩子和桿垂直，θ變?yōu)榱愣龋K子的速度變?yōu)樽畲�，為ωL；然后，θ又逐漸增大，ωLcosθ逐漸變小，繩子的速度變慢；

所以知重物的速度先增大后減小，最大速度為ωL，故AC錯(cuò)誤；

B、重物的速度先增大后減小，所以細(xì)繩的拉力先大于重力，后小于重力，故B錯(cuò)誤；

D、由得，其中速度先增大后減小，所以克服其重力的功率先增大后減小，故D正確。

故選D。

【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)的合成和分解；力的合成與分解


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 (1)試根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)測(cè)量彈射器彈丸出射初速度的實(shí)驗(yàn)方法（如圖一）. 提供實(shí)驗(yàn)器材：彈射器（含彈丸）、鐵架臺(tái)（帶有夾具）、米尺、重力加速度為g.

①下面哪些說(shuō)法是正確的

A、安裝彈射器時(shí)，必須使彈射器口保持水平；       

B、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈丸與彈射器管的摩擦不可避免，但對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不大；

C、為了得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不要忘記用天平稱(chēng)出彈丸的質(zhì)量。

②實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的量（并請(qǐng)?jiān)趫D一中把測(cè)量的量用字母標(biāo)注出來(lái)）：           __.

③用②中的字母表示出初速度的計(jì)算公式：                 .

(2) 圖二是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖.小球A由斜糟滾下，從桌邊緣水平拋出，當(dāng)它恰好離開(kāi)桌邊緣時(shí)，小球B也同時(shí)下落，拍攝的照片中B球有四個(gè)像，像間的豎直距離h及A球落地的水平距離x已在圖中標(biāo)出，單位為cm，如圖所示，兩球恰在位置4相碰.則A球離開(kāi)桌面時(shí)的速度的大小為_(kāi)________m/s（保留兩位有效數(shù)字）.(g取10 m/s2)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于開(kāi)普勒對(duì)于行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)的說(shuō)法正確的是(    )

A、所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓

B、所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是圓

C、所有行星的軌道的半長(zhǎng)軸的二次方跟公轉(zhuǎn)周期的三次方的比值都相同

D、所有行星的公轉(zhuǎn)周期與行星的軌道的半徑成正比

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平放置的鋼板C上，與鋼板的動(dòng)摩擦因素為μ，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間。由于光滑導(dǎo)槽B的控制，物體只能沿水平導(dǎo)槽運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)使鋼板以速度V1向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)用力F沿導(dǎo)槽的方向拉動(dòng)物體，使物體沿導(dǎo)槽A、B, 以速度V2勻速運(yùn)動(dòng)，則F的大小為

       .

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一物體置于傾角為θ的固定斜面上，物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。先用平行于斜面的推力F1作用于物體，恰好能使該物體沿斜面勻速上滑（如圖甲所示）。若改用水平推力F2作用于該物體上，也恰好能使該物體沿斜面勻速上滑（如圖乙所示）。則兩次的推力之比F1：F2為(      )

A．cosθ＋μsinθ       B．cosθ－μsinθ

C．1＋μtanθ          D．1－μtanθ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


（1）在“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50Hz的低壓交變電源上，某同學(xué)在打出的紙帶上按打點(diǎn)的先后順序每5點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，共取了A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打印點(diǎn)）。從A點(diǎn)開(kāi)始在每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由長(zhǎng)到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，如圖所示。

①若把每一段紙帶的右上端連接起來(lái)，結(jié)果得到一條傾斜的直線(xiàn)，如圖所示，由圖可知紙帶做____________運(yùn)動(dòng)。

②從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A開(kāi)始計(jì)時(shí)，為求出0.25s時(shí)刻紙帶的瞬時(shí)速度，需要測(cè)出哪一段紙帶的長(zhǎng)度？

③若測(cè)得a段紙帶的長(zhǎng)度為10.0cm，e段紙帶的長(zhǎng)度為2.0cm，則可求出加速度的大小為_(kāi)_________m/s2。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)的描述，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A．磁感線(xiàn)從磁體的N極出發(fā)，終止于S極

B．磁場(chǎng)的方向就是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受到的磁場(chǎng)作用力的方向

C．同一通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)強(qiáng)的地方受的安培力可能比在磁場(chǎng)弱的地方受的安培力小

D．沿磁感線(xiàn)方向，磁場(chǎng)逐漸減弱

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


  如圖所示，一個(gè)小孩站在寬為6m的河岸邊，他的正對(duì)岸邊有一樹(shù)，樹(shù)頂高出河面3m，樹(shù)的正下方河底有一石塊．小孩向河面看去，同時(shí)看到樹(shù)頂和石塊的像，而且石塊好像和樹(shù)頂重合，若小孩眼睛離河面高為1.5m，河水的折射率為4/3，求：

（1）光在水中的傳播速度大��；

（2）河水的深度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


LC振蕩回路中電流i隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．t1時(shí)刻，電容器的帶電量最大

B．t2時(shí)刻，電路中的磁場(chǎng)能量最小

C．從t2時(shí)刻到t3時(shí)刻電路中的電場(chǎng)能不斷增大

D．從t3時(shí)刻到t4時(shí)刻，電容器的帶電量不斷增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案