2012年7月11日上午，中國空軍八一飛行表演隊、空軍跳傘運動大隊聯(lián)袂在西安上演了精彩飛行和跳傘表演．在表演中，八一飛行表演隊的6架表演機保持隊形，直刺蒼穹，做出了18個高難度動作，如圖所示，下列關(guān)于飛機運動情況的說法不正確的是（ ）

A．地面上的人看到飛機飛過，是以地面為參考系

B．飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以飛機為參考系

C．以編隊中某一飛機為參考系，其他飛機是運動的

D．以編隊中某一飛機為參考系，其他飛機是靜止的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖北孝感高級中學高二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

某同學設(shè)計了如圖甲所示電路研究電源輸出功率隨外電阻變化的規(guī)律．電源電動勢E恒定，內(nèi)電阻r=6Ω，R1為滑動變阻器，R2、R3為定值電阻，A、V為理想電表．當滑動變阻器滑片從a到b移動的過程中，電源輸出功率隨滑片移動距離x的變化情況如圖乙所示，則R1的最大電阻及R2、R3的阻值可能為下列哪組

A．12Ω、6Ω、8Ω B．12Ω、6Ω、4Ω

C．6Ω、12Ω、6Ω D．12Ω、6Ω、2Ω

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年安徽師范大學附中高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體做勻加速直線運動，它在第5s內(nèi)的位移為9m，則下列說法正確的是（ ）

A.物體在第4.5s末的速度一定是9m/s

B.物體的加速度一定是

C.物體在前9s內(nèi)的位移一定是81m

D.物體在9s內(nèi)的位移一定是17m

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建四地六校高一上期第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

（12分）學校每周一都會舉行升旗儀式，小明是學校的升旗手，已知國歌從響起到結(jié)束的時間是48s，旗桿高度是19m，紅旗從離地面1.4m處開始升起．小明從國歌響起時開始升旗，若設(shè)小明升旗時先拉動繩子使紅旗向上勻加速直線運動，時間持續(xù)4s，然后使紅旗做勻速直線運動，最后使紅旗做勻減速直線運動，加速度大小與開始升起時的加速度大小相同，國歌結(jié)束時紅旗剛好到達旗桿的頂端且速度為零．

試求：（1）計算小明升旗時紅旗的位移S和勻速直線運動的時間t2。

（2）紅旗勻速直線運動的速度大�。�。

（3）使紅旗向上做勻加速直線運動時加速度的大�。�。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建四地六校高一上期第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

美國“肯尼迪號”航空母艦上有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng)，已知“F－A15”型戰(zhàn)斗機在跑道上加速時產(chǎn)生的加速度為4.5 m/s2，起飛速度為50 m/s，若該飛機滑行100 m時起飛，假設(shè)航空母艦靜止，則彈射系統(tǒng)必須使飛機具有的初速度為（ ）

A．30 m/s B．40 m/s C．20 m/s D．10 m/s

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年吉林扶余第一中學上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

物體由靜止開始做加速度為1 m/s2 的勻加速直線運動，4s后的速度多大？如果4s后的加速度大小變?yōu)?．5 m/s2。方向與原來的相同，那么它在8s后的速度為多大？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年吉林扶余第一中學上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一輛汽車沿平直公路以速度v1行駛了的路程，接著又以速度v2=20Km/h行駛其余的路程，如果汽車對全程的平均速度為28Km/h。那么汽車在前路程上速度V1的大小是（ ）

A．25km／h B．34km／h C．38km／h D．35km／h

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學協(xié)作體高三上期期中物理卷（解析版） 題型：計算題

（20分）如圖所示，質(zhì)量M=3kg的足夠長的小車靜止在光滑的水平面上，半徑R=0 8m的1/4光滑圓軌道的下端與小車的右端平滑對接，質(zhì)量m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點）由軌道頂端靜止釋放，接著物塊離開圓軌道滑上小車。從物塊滑上小車開始計時，t=2s 時小車被地面裝置鎖定。已知物塊與小車之間的動摩擦因數(shù)μ=0 3，g=10m/s2，求

（1）物塊運動至圓軌道的下端時受到的支持力FN；

（2）小車被鎖定時，其右端距圓軌道的下端的距離x；

（3）物塊靜止時，系統(tǒng)增加的內(nèi)能Q。

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科目：高中物理 來源：2016屆甘肅河西部分高中高三上學期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系，并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中，實驗裝置如圖所示。所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的彈簧總長度。

(1)有一個同學通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標圖中，請作出F－L圖象。

(2)由此圖象可得出該彈簧的原長L0＝________cm，勁度系數(shù)k＝________N/m。

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