16．如圖所示，重為G=20N的物體在大小為100N的水平力F的作用下沿豎直墻壁勻速下滑，請畫出物體的受力示意圖并求出物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)．

分析 物體在墻面上勻速下滑，則受力平衡，由平衡關(guān)系也可求得摩擦力，由于受到滑動摩擦力，由滑動摩擦力公式可求出物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)，依據(jù)受力示意圖，即可求解．

解答 解：物體的受力示意圖，

因物體勻速下滑，則物體受力平衡，豎直方向受重力與摩擦力，二力大小相等，故摩擦力也等于G；
根據(jù)滑動摩擦力公式，則為物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{f}{N}$=$\frac{20}{100}$=0.2；
答：物體的受力示意圖如上所示，物體與墻壁之間的動摩擦因數(shù)為0.2．

點(diǎn)評 本題很多同學(xué)會漏選D，只想到用滑動摩擦力公式而忽略了共點(diǎn)力的平衡條件．另外在求滑動摩擦力時(shí)注意F為正壓力，同時(shí)注意力的示意圖與力的圖示的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，質(zhì)量m=2×10-3kg帶負(fù)電的小物體，由軌道上端開始，以速度v0=1m/s沿軌道向下勻速滑動，小物體下表面有一絕緣層，與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{3}{8}$，軌道懸架在空中且與水平方向的夾角θ=37°，整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)電場中，場強(qiáng)E=1.0×10-6V/m，開始時(shí)E的方向垂直軌道向上．
（1）物體帶的電量多大？
（2）設(shè)絕緣軌道長L=1m，物體運(yùn)動1s末立即將E的方向改為垂直軌道向下，問：從運(yùn)動開始起3s內(nèi)小物體的位移是多大（設(shè)電場足夠大）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一串紅燈籠在水平風(fēng)力的吹動下發(fā)生傾斜，懸掛繩與豎直方向的夾角為30°．設(shè)每個(gè)紅燈籠的質(zhì)量均為m，繩子質(zhì)量不計(jì)．則自上往下數(shù)第二個(gè)紅燈籠對第三個(gè)紅燈籠的拉力大小為（　�。�
A．$\frac{{2\sqrt{3}}}{3}mg$B．$\frac{{\sqrt{3}}}{3}mg$C．4mgD．2mg

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關(guān)于物體的速度和減速度，下列說法中正確的是（　　）
A．火箭點(diǎn)火升空的瞬間，火箭的速度和加速度可能都為零
B．火炬手登上珠峰頂時(shí)，所在位置的重力加速度要小于9.8m/s2
C．高速行駛的磁懸浮列車的加速度有可能為零
D．轎車速度變?yōu)?00km/h時(shí)緊急剎車，這里轎車的速度100km/h是指平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，所以，引入這個(gè)概念沒有多大意義
B．地球在一定情況下能被看成質(zhì)點(diǎn)
C．運(yùn)動的列車一定不能被看成質(zhì)點(diǎn)
D．與鉛球相比較，乒乓球因?yàn)轶w積小，所以一定發(fā)能看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．為了探究彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系，某同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如所示圖象．
（1）甲、乙彈簧的勁度系數(shù)分別為66.7N/m和200N/m（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選彈簧甲（填“甲”或“乙”）．
（2）從上述數(shù)據(jù)和圖線中分析，請對這個(gè)研究課題提出一個(gè)有價(jià)值的建議．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律．甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．已知他們使用的小車完全相同，小車的質(zhì)量為M，重物的質(zhì)量為m，試回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實(shí)驗(yàn)小組是甲乙丙．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)必須滿足“M≥m”的實(shí)驗(yàn)小組是甲．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)甲、乙、丙三組同學(xué)的操作均完全正確，他們作出的a-F圖線如圖中A、B或C所示，則甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)對應(yīng)的圖線依次是C、A、B．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)乙組同學(xué)得到的一條紙帶如圖2所示．紙帶從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（兩相鄰點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，則重物下落的加速度為0.96m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．氣體分子單位時(shí)間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)，與單位體積內(nèi)的分子數(shù)及氣體分子的平均動能都有關(guān)
B．若兩個(gè)分子間的勢能減少，一定是克服分子間的相互作用力做了功
C．只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量，就可以計(jì)算出阿伏伽德羅常數(shù)
D．外界對氣體做正功，氣體的內(nèi)能一定增加
E．在一個(gè)絕熱容器內(nèi)，不停地?cái)嚢枰后w，可使液體的溫度升高

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，半徑為r的硬膠圓環(huán)，其上帶有均勻分布的負(fù)電荷，單位長度的電量為q，其圓心O處的合場強(qiáng)為零，現(xiàn)截去圓環(huán)頂部一小段AB，AB=l，則關(guān)于剩余部分電荷在圓心O處產(chǎn)生的場強(qiáng)，下列說法正確的是（　�。�
A．O處場強(qiáng)方向豎直向下B．O處場強(qiáng)方向豎直向上
C．O處場強(qiáng)的大小為k$\frac{ql}{{r}^{2}}$D．O處場強(qiáng)的大小為k$\frac{q（2πr-l）}{{r}^{2}}$

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