甲、乙、丙三個質(zhì)量相同的物體，各自受大小相等、不同方向的力F的作用下，都在水平地面上做直線運動，如圖所示．地面與物體間的動摩擦因數(shù)均相同，下列判斷正確的是（　　）
A．三個物體所受的摩擦力大小相同
B．甲物體所受的摩擦力最大，受地面的彈力最大
C．乙物體所受的摩擦力最大，受地面的彈力最大
D．丙物體所受的摩擦力最大，受地面的彈力最大
設(shè)三個物體的重力均為G．如圖，將甲、丙兩個物體所受的拉力分解為水平和豎直兩個方向．
則三個物體對地面的壓力大小分別為
N甲=G-F1
N乙=G
N丙=G+F2
可見，甲對地面的彈力最小，丙對地面的彈力最大．
由摩擦力公式f=μN，μ相同，所以甲物體所受的摩擦力最小，丙物體所受的摩擦力最大．
故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在粗糙的水平面上放一物體A,A上再放一質(zhì)量為m的物體B，AB間的動摩擦因數(shù)為，施加一水平力F與A，計算下列情況下A對B的摩擦力的大小
⑴當AB一起做勻速運動時
⑵當AB一起以加速度a向右做勻加速運動時
⑶當力F足夠大而使AB發(fā)生相對運動時

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的木板置于水平地面上，其上疊放一質(zhì)量為m0的磚塊，今用水平力將木板從磚下抽出，則該過程的木板受到地面的摩擦力為（已知m與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1，m0與m間的動摩擦因數(shù)為μ2）（　�。�
A．μ1mgB．μ1（m0+m）gC．μ2mgD．μ2（m0+m）g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，物體A重20N，物體B重40N，A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.4．當用水平力向右拉動物體A時，試求：
（1）A物體所受的滑動摩擦力的大小和方向；
（2）B物體所受的地面滑動摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗．若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ．重力加速度為g．
（1）當紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力的大小；
（2）要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力的大��；
（3）本實驗中，m1=0.5kg，m2=0.1kg，μ=0.2，砝碼與紙板左端的距離d=0.1m，取g=10m/s2．若砝碼移動的距離超過l=0.002m，人眼就能感知．為確保實驗成功，紙板所需的拉力至少多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

對如五所示6皮帶傳動裝置，下列說法中正確6是（　　）
A．A輪帶動B輪沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)
B．B輪帶動A輪沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)
C．C輪帶動D輪沿順時針方向旋轉(zhuǎn)
D．D輪帶動C輪沿順時針方向旋轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是（　�。�
A．滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動
B．摩擦力的方向與物體運動方向總是在同一直線上
C．靜摩擦力大小與壓力成正比
D．武警戰(zhàn)士雙手握住豎立的竹竿勻速攀上時，他所受的摩擦力的方向是向下的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體，放在一固定斜面上，當斜面傾角為300時恰能沿斜面勻速下滑。保持斜面傾角為300，對物體施加一水平向右的恒力F，使物體沿斜面勻速向上滑行，已知重力加速度為g，試求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）水平恒力F的大��；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，一小孩坐雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻加速運動，小孩和雪橇的總質(zhì)量為40kg，雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2．（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2）求：

（1）地面對雪橇的支持力大�。�
（2）雪橇的加速度大�。�

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同步練習冊答案