分析 (1)根據(jù)題圖分析實(shí)驗(yàn)原理,確定需要測量的物理量;從而明確應(yīng)需要的測量儀器;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析,明確平衡摩擦力及實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng);從而解決問題.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中需要求出小車的動能,故需要測量小車和鉤碼的質(zhì)量;因此需要天平;在用紙帶處理數(shù)據(jù)時需要測量長度,故需要刻度尺;
(2)A、平衡摩擦力時應(yīng)不掛鉤碼,松手后讓小車做勻速運(yùn)動即可;故A錯誤;
B、實(shí)驗(yàn)中鉤碼做功,將鉤碼的重力勢能轉(zhuǎn)化為小車和鉤碼的動能;不需要滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量;故B錯誤;
C、為了讓小車的初動能為零;應(yīng)將小車靠近打點(diǎn)計時器,并由靜止釋放;故C正確;
故選:C;
故答案為:(1)天平;刻度尺;(2)C.
點(diǎn)評 本題考查對實(shí)驗(yàn)問題的方法掌握,要注意正確分析實(shí)驗(yàn)原理,得出正確的處理方法,才能明確實(shí)驗(yàn)方法及需要的儀器.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 落地時兩小球的速度相同 | |
B. | 落地時兩小球重力的功率一定相同 | |
C. | 從開始運(yùn)動至落地的過程中,兩小球的重力做功不相同 | |
D. | 從開始運(yùn)動至落地的過程中,兩小球的合力做功相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在最高點(diǎn)的速度為零 | |
B. | 在最高點(diǎn)的加速度為零 | |
C. | 可以看做水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直上拋運(yùn)動的合運(yùn)動 | |
D. | 可以看做水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體均做變速運(yùn)動 | |
B. | 兩物體均做勻變速曲線運(yùn)動 | |
C. | 所受合外力對兩物體均不做功 | |
D. | 運(yùn)動過程中兩物體的機(jī)械能均一定守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中支持力對人做正功 | B. | 乙圖中支持力對人做正功 | ||
C. | 甲圖中摩擦力對人做負(fù)功 | D. | 乙圖中摩擦力對人做負(fù)功 |
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