兩個分別帶有電荷量和的相同金屬小球，均可視為點電荷，固定在相距為的兩處，它們之間庫侖力的大小為，兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)?sub>，則兩球間庫侖力的大小為　　　A.       B.       C.       D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一個木塊放在水平桌面上，處于靜止狀態(tài)，  其中F1=10N,F2=2N。若撤去F1，則木塊在水平方向上的合外力是

   A、10N   向左       B、6N   向右         C、2N   向左           D、0N

F1                            F2

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科目：高中物理 來源： 題型：


下面關(guān)于加速度的描述中正確的有（　�。�

A．加速度描述了物體速度變化的多少

B．加速度描述了物體速度變化的快慢

C．加速度描述了物體位置變化的快慢

D．當加速度與速度方向相同，且加速度逐漸減小，則物體做減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


簡諧橫波a沿x軸正方向傳播，簡諧橫波b沿x軸負方向傳播，波速都是10 m/s，振動方向都平行于y軸，t＝0時刻，這兩列波的波形如圖甲所示。乙圖是平衡位置在x ＝ 2 m處的質(zhì)點從t＝0開始在一個周期內(nèi)的振動圖象，其中正確的是：（   ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


單擺測定重力加速度的實驗中： 

（1）實驗時用20分度的游標卡尺測量擺球直徑，示數(shù)如圖甲所示， 該擺球的直徑        d =            mm.

（2）懸點到小球底部的長度l0，示數(shù)如圖乙所示，l0 =           cm

（3）實驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖丙所示，然后使單擺保持靜止，得到如圖丁所示的F-t圖象。那么：

①重力加速度的表達式             g =            （用題目中的物理量d、l0、t0表示）.

②設擺球在最低點時Ep=0，已測得當?shù)刂亓铀俣葹間，單擺的周期用T表示，那么測得此單擺擺動時的機械能E的表達式是          .

A．     B．      C．          D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是一個勻強電場的等勢面，每兩個相鄰等勢面相距，由此可以確定電場強度的方向和數(shù)值是

A.豎直向下，　　　B.水平向左，

C.水平向左，　　　D.水平向右，

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科目：高中物理 來源： 題型：


如上圖所示，實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡。粒子先經(jīng)過a點，再經(jīng)過b點，據(jù)此可以判定 

A．粒子在b點受到的電場力大于在a點受到的電場力

B．b點的電勢高于a點的電勢                                        

C．粒子帶負電　　　　

D．粒子在b點的動能大于在a點的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個點電荷Q1、Q2固定于x軸上，將一帶負電的試探電荷從足夠遠處沿x軸負方向移近Q2（位于坐標原點O）過程中，試探電荷的電勢能隨位置變化的關(guān)系如圖所示。則下列判斷正確的是             （    ）

A．M點電勢為零，N點場強為零    

B．M點場強為零，N點電勢為零

C．Q1帶負電，Q2帶正電，且Q2電荷量較小

D．Q1帶正電，Q2帶負電，且Q2電荷量較小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某組同學在做“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗時，他們將軌道的一

端墊得很高，并讓小車從圖示位置由靜止釋放.

（1）請指出其中的錯誤（或不妥）三處：

                                                              .

（2）改進上述錯誤后，具體實際操作中還要求（寫出兩條即可）：                   .

                                                                        .

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