圖11為聲波干涉演示儀的原理圖。兩個U形管A和B套在一起，A管兩側(cè)各有一小孔。聲波從左側(cè)小孔傳入管內(nèi)，被分成兩列頻率      的波。當聲波分別通過A、B傳播到右側(cè)小孔時，若兩列波傳播的路程相差半個波長，則此處聲波的振幅       ；若傳播的路程相差一個波長，則此處聲波的振幅      。
相等，等于零，等于原振幅的二倍。
聲波從左側(cè)小孔傳入管內(nèi)向上向下分別形成兩列頻率相同的波，若兩列波傳播的路程相差半個波長，則振動相消，所以此處振幅為零，若傳播的路程相差一個波長，振動加強，則此處聲波的振幅為原振幅的二倍。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖12-6-12所示，A處放一頻率為400 Hz的音叉，經(jīng)過橡皮管ACB和ADB連通到B處，在B處完全聽不到音叉振動的聲音.已知管ACB的長度為0.4 m，聲音在空氣中傳播速度為320 m/s，那么管ADB的長度至少為多少？

圖12-6-12

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在同一介質(zhì)中兩列頻率相同，振動步調(diào)一致的橫波互相疊加，則(   )
A．波峰與波谷疊加的點振動一定是減弱的
B．振動最強的點經(jīng)過T后恰好回到平衡位置，因而該點的振動是先加強，后減弱
C．振動加強區(qū)和減弱區(qū)相間隔分布，且加強區(qū)和減弱區(qū)不隨時間變化
D．加強區(qū)的質(zhì)點某時刻位移可能是零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在半徑為R=45m的圓心O和圓周A處，有兩個功率差不多的喇叭，同時發(fā)出兩列完全相同的聲波，且波長=10m。若人站在B處，正好聽不到聲音；若逆時針方向從B走到A，則時而聽到時而聽不到聲音。試問在到達A點之前，還有幾處聽不到聲音？ 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法中正確的是：
A．若波源相對介質(zhì)不動，觀察者遠離波源，則接收到的頻率小于波源發(fā)出的頻率
B．只要觀察者相對地面運動，就一定可以出現(xiàn)多普勒效應(yīng)
C．若觀察者相對介質(zhì)不動，波源運動時，空間傳播的波長發(fā)生變化
D．若觀察者相對介質(zhì)不動，波源遠離觀察者時，觀察者接收到的頻率大于波源發(fā)出的頻率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

波源振動的頻率為f0，波源在介質(zhì)中運動時，波源的前方介質(zhì)振動的頻率為f1，波源后方介質(zhì)振動的頻率為f2，則三者的關(guān)系為(　　)．
A．f1＝f2＝f0B．f1＝f2＞f0
C．f1＝f2＜f0D．f2＜f0＜f1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

火車上有一個聲源發(fā)出頻率一定的樂音．當火車靜止、觀察者也靜止時，觀察者聽到并記住了這個樂音的音調(diào)．以下情況中，觀察者聽到這個樂音的音調(diào)比原來降低的是(　　)
A．觀察者靜止，火車向他駛來
B．觀察者靜止，火車離他駛?cè)?/td>
C．火車靜止，觀察者乘汽車向著火車運動
D．火車靜止，觀察者乘汽車遠離火車運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為兩列簡諧橫波在同一繩上傳播時某時刻的波形圖，虛線波速度v1向右，實線波速度v2向左，質(zhì)點M的平衡位置為x = 0.2m。則下列說法中正確的是       (      )
A．這兩列波發(fā)生干涉現(xiàn)象，且質(zhì)點M的振動始終加強
B．由圖示時刻開始，再經(jīng)過1/4甲波周期，M將位于波峰
C．甲波的速度v1與乙波的速度v2一樣大
D．因波的周期未知，故兩列波波速的大小無法比較

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于多普勒效應(yīng)，下列說法中正確的是
A．發(fā)生多普勒效應(yīng)時，波源頻率發(fā)生了變化
B．要發(fā)生多普勒效應(yīng)，波源和觀察者必須有相對運動
C．火車向你駛來時，你聽到的汽笛聲音調(diào)變低，火車離你遠去時，你聽到的汽笛聲音調(diào)變高
D．機械波能發(fā)生多普勒效應(yīng)，而光波則不能

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同步練習冊答案