在忽略空氣阻力的情況下，讓一重一輕的兩塊石頭從不同高度同時(shí)開(kāi)始自由下落，則：

A．重的石塊落得快，先著地    

B．從低處下落的石頭先著地

C．兩塊石頭同時(shí)著地

D．在著地前的任一時(shí)刻，兩石塊具有相同的速度和相同的加速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一長(zhǎng)為L的細(xì)線，上端固定，下端拴一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球，處于如圖15所示的水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，開(kāi)始時(shí)，將線與小球拉成水平，然后釋放，小球由靜止開(kāi)始向下擺動(dòng)，當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)過(guò)60°角時(shí)，小球到達(dá)B點(diǎn)速度恰好為零．試求：（1）AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB；（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小；（3）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，位于豎直平面上有1/4圓弧的光滑軌道，半徑為R，OB沿豎直方向，圓弧軌道上端A點(diǎn)距地面高度為H。當(dāng)把質(zhì)量為m的鋼球從A點(diǎn)靜止釋放，最后落在了水平地面的C點(diǎn)處。若本地的重力加速度為g，且不計(jì)空氣阻力。請(qǐng)導(dǎo)出：

（1）鋼球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的瞬間受到的支持力多大？（2）鋼球落地點(diǎn)C距B點(diǎn)的水平距離s為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一長(zhǎng)木板在水平面上運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻，木板速度v0=5m/s，此時(shí)將一相對(duì)于地面靜止的物塊輕放到木板上，經(jīng)過(guò)t1=0.5s達(dá)到相同速度。已知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.20，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，且物塊始終在木板上，取重力加速度的大小g=10m/s2，求：

（1）當(dāng)物塊和木板剛好達(dá)到共同速度時(shí)，木板的速度；

（2）木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

（3）當(dāng)物塊和木板都停止時(shí)，物塊相對(duì)于木板的位移的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四種運(yùn)動(dòng)或受力圖象中，表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


（1）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中：

①某同學(xué)準(zhǔn)備了以下器材，其中多余的器材是         （選填序號(hào)）；

A．方木板      B． 圖釘（幾個(gè)）      C．白紙 

D．天平        E．刻度尺             F．測(cè)力計(jì)（兩只） 

G．橡皮條      H．細(xì)線套（兩個(gè)）     I．鉛筆 

   ②某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出力的圖示，如圖所示，圖上標(biāo)出了F1、

F2、F、F′四個(gè)力，其中_______（填上述字母）不是由彈簧秤直接測(cè)得的；若F與F′的______和_______都基本相同，說(shuō)明共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則得到了驗(yàn)證。


（2）某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（交流電的頻率為50Hz）研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)，紙帶記錄如圖所示, o、a、b、c、d、e、f是連續(xù)的幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，根據(jù)紙帶，計(jì)算小車(chē)過(guò)e點(diǎn)時(shí)所對(duì)應(yīng)的速度ve=_____m/s, 小車(chē)的加速度a=       m/s2（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

（3）某兩個(gè)同學(xué)用圖所示的裝置（圖中A為小車(chē)，B為帶滑輪的長(zhǎng)木板，C為水平桌面），分別在《探究加速度與外力間的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，各自得到的圖象如圖中甲和乙所示，則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因甲是                 ，乙是              ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，條形磁鐵平放于水平桌面上，在它的正中央上方固定一根直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁場(chǎng)垂直，現(xiàn)給導(dǎo)線中通以垂直于紙面向外的電流，則下列說(shuō)法正確的是 (　　)．

A．磁鐵對(duì)桌面的壓力減小

B．磁鐵對(duì)桌面的壓力增大

C．磁鐵對(duì)桌面的壓力不變

D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


秋日，樹(shù)葉紛紛落下枝頭，其中有一片梧桐葉從高為5m的枝頭自靜止落至地面，所用時(shí)間可能是（　   　）

A．0.1s              B．0.5 s              C．1 s              D．3 s

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，水平的光滑桿上有一彈簧振子，振子以O(shè)點(diǎn)為平衡位置，在a、b兩點(diǎn)之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，其振動(dòng)圖象如圖乙所示。則

 


A．振子的振動(dòng)周期等于t1

B．在t=0時(shí)刻，振子的位置在a點(diǎn)

C．在t=t1時(shí)刻，振子的速度為零

D．從t1到t2，振子從O點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)

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