分析 (1)滑塊在傳送帶上先做勻加速直線運動,達到傳送帶速度后做勻速直線運動,結合運動學公式求出滑塊從A端到達B端的時間.
(2)對B到D的過程運用動能定理求出D點的速度,根據(jù)牛頓第二定律求出軌道在D點對滑塊的彈力,從而得出滑塊對軌道的作用力大小和方向.
(3)對B到F的過程運用動能定理,求出到達F點的速度,根據(jù)平拋運動的規(guī)律求出到達P點豎直方向上的分速度,結合速度位移公式求出P、D兩點間的高度.
解答 解:(1)在傳送帶上加速運動時,由牛頓定律μmg=ma得:
a=μg=3m/s2
加速到與傳送帶達到共速所需要的時間為:$t=\frac{v_0}{a}=2s$,
前2s內(nèi)的位移為:${x_1}=\frac{1}{2}a{t^2}=6m$,
之后滑塊做勻速運動的位移為:x2=L-x1=6m.
所用的時間為:${t_2}=\frac{{x_2^{\;}}}{v_0}=1s$,
故有:t=t1+t2=3s.
(2)滑塊由B到D的過程中動能定理有:$-mgH=\frac{1}{2}m{v}_{D}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
在D點,軌道對滑塊的彈力與其重力的合力為其做圓周運動提供向心力,設軌道對滑塊的彈力方向豎直向下,由牛頓第二定律得:
${F}_{N}+mg=m\frac{{v}_{D}^{2}}{R}$,
代入數(shù)據(jù)解得:FN=90N,方向豎直向下,
由牛頓第三定律得,滑塊對軌道的壓力大小 90N,方向豎直向上.
(3)滑塊從B到F的過程中由動能定理得:
$-mg(H-2R)=\frac{1}{2}m{v}_{F}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
在P點有:${v}_{y}=\frac{{v}_{F}}{tan45°}$,
又$h=\frac{v_y^2}{2g}$,
代入數(shù)據(jù)解得:h=1.4m.
答:(1)滑塊從傳送帶A端運動到B端所需要的時間為3s;
(2)滑塊滑到軌道最高點D時對軌道作用力的大小為90N,方向豎直向上;
(3)P、F兩點間的豎直高度為1.4m.
點評 本題中物體在傳送帶上先加速后勻速運動,根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式聯(lián)立確定運動情況,滑塊在細管中運動時機械能守恒,可以求出各個時刻的速度,最后結合平拋運動的規(guī)律解答.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感線上某點的切線方向表示該點的磁場方向,即該點的磁感應強度方向 | |
B. | 磁感線是真實存在的曲線 | |
C. | 磁感線始于磁鐵的N極,終止于磁鐵的S極 | |
D. | 磁感線有可能相交 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有0~2s內(nèi)加速度與速度方向相同 | |
B. | 5~6s內(nèi)物體的加速度為3m/s2 | |
C. | 4~6s內(nèi)物體的速度一直在減小 | |
D. | 0~2s和5~6s內(nèi)加速度的方向與速度方向均相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 德國天文學家開普敦提出了日心說 | |
B. | 牛頓通過實驗精確測定了萬有引力常量 | |
C. | 丹麥天文學家第谷20余年堅持對天體進行系統(tǒng)觀測研究得出了行星運動的規(guī)律 | |
D. | 經(jīng)典力學只適用于宏觀、低速、弱引力場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在運動過程中,物體m一直做加速運動 | |
B. | 運動過程中,細繩對物體的拉力總是等于mg | |
C. | 在繩與水平方向的夾角為60°時,物體m上升的速度為$\frac{v}{2}$ | |
D. | 在繩與水平方向的夾角為60°時,拉力功率等于$\frac{1}{2}$mgv |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 分子間距越大,分子力越小,分子勢能越大 | |
B. | 布朗運動不能反映液體分子的熱運動 | |
C. | 單晶體中原子(或分子、離子) 的排列都具有空間上的周期性 | |
D. | 當液晶中的電場強度不同時,液晶顯示器就能顯示各種顏色 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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