某同學(xué)用四條長為L的細(xì)線系住方手絹的四個(gè)角,細(xì)線的另一端共同拴住一個(gè)重為G的重物,這樣做成了一個(gè)降落傘.從空中放手后,降落傘沿豎直方向勻速下落,且手絹的四個(gè)角恰好在水平面內(nèi)的邊長為L的正方形的頂點(diǎn)上,如圖A-4所示.求每條細(xì)線中的張力.


G
解:根據(jù)對(duì)稱性,兩對(duì)邊的細(xì)線所承擔(dān)的重力為重物重力的一半.兩對(duì)邊所組成的幾何圖形為一等腰直角三角形,如圖A-1所示.上面的邊長為L,兩個(gè)等腰的邊長為L.將重力的一半沿兩繩的方向分解,三力組成的是一個(gè)直角三角形,故有


【試題分析】
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡.實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
(1)該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,提出了下列幾條觀點(diǎn),其中正確的是
BC
BC
.(多選)
A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜槽軌道盡可能光滑
B.為使小球離開斜槽后能做平拋運(yùn)動(dòng),斜槽末端的切線必須水平
C.為了使小球每次的軌跡相同,應(yīng)使小球每次從斜槽上的相同位置由靜止釋放
D.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
(2)圖2為他通過實(shí)驗(yàn)記錄的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的一部分,并在軌跡上標(biāo)記了四個(gè)點(diǎn)a、b、c、d.已知小方格邊長為L,重力加速度為g,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=
2
gL
2
gL

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科目:高中物理 來源:2014屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,提出了下列幾條觀點(diǎn),其中正確的是________。(多選)

A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜槽軌道盡可能光滑

B.為使小球離開斜槽后能做平拋運(yùn)動(dòng),斜槽末端的切線必須水平

C.為了使小球每次的軌跡相同,應(yīng)使小球每次從斜槽上的相同位置由靜止釋放

D.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來

(2)下圖為他通過實(shí)驗(yàn)記錄的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的一部分,并在軌跡上標(biāo)記了四個(gè)點(diǎn)a、b、c、d。已知小方格邊長為L,重力加速度為g,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=________。

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解