（6分）某高中探究學(xué)習(xí)小組欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖7所示的裝置．置于長木板上的滑塊一開始處于靜止?fàn)顟B(tài)，A、B是兩個(gè)光電門，用細(xì)線將滑塊通過一個(gè)定滑輪與一小沙桶相連，小沙桶內(nèi)放適量細(xì)沙，釋放小桶，讓滑塊做加速運(yùn)動(dòng)．

(1)本實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)重要的疏漏是__________________________________________．
(2)本實(shí)驗(yàn)除了需要測(cè)量滑塊經(jīng)過光電門A、B處的速度v1，v2之外，還需要測(cè)量的物理量有________．(每個(gè)物理量都要標(biāo)上相應(yīng)的字母)
(3)本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為________(請(qǐng)用v1、v2和第(2)問中物理量表示)．
(1)平衡摩擦力
(2)滑塊的質(zhì)量M、小桶和細(xì)沙的總質(zhì)量m、兩個(gè)光電門之間的距離L
(3)mgL＝Mv－Mv
在本實(shí)驗(yàn)中，合力指的是小沙桶和細(xì)沙的總重力，所以實(shí)驗(yàn)前要首先平衡摩擦力．根據(jù)動(dòng)能定理，繩子對(duì)滑塊做的功等于滑塊動(dòng)能的變化，需要驗(yàn)證mgL＝Mv－Mv，實(shí)驗(yàn)中要確定滑塊初、末狀態(tài)的動(dòng)能和拉力做的功，所以實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量滑塊的質(zhì)量M、小桶和細(xì)沙的總質(zhì)量m、兩個(gè)光電門之間的距離L.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器即電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和              在接通50Hz的交流電源時(shí)，打點(diǎn)時(shí)間間隔都是           s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖實(shí)－11－7甲所示的裝置通過半徑相同的A、B兩球(mA＞mB)的碰撞來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．圖中PQ是斜槽，QR為水平槽．實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡．重復(fù)這種操作10次．圖甲中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn)．B球落點(diǎn)痕跡如圖乙所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊．

(1)碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為________cm；
(2)在以下選項(xiàng)中，哪些是本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量？答：________.(填選項(xiàng)字母)
A．水平槽上未放B球時(shí)，測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
B．A球與B球碰撞后，測(cè)量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
C．測(cè)量A球或B球的直徑
D．測(cè)量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)
E．測(cè)量O點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高度
(3)實(shí)驗(yàn)中，對(duì)入射小球在斜槽上釋放點(diǎn)的高低對(duì)實(shí)驗(yàn)影響的說法中正確的是(　　)
A．釋放點(diǎn)越低，小球受阻力越小，入射小球速度越小，誤差越小
B．釋放點(diǎn)越低，兩球碰后水平位移越小，水平位移測(cè)量的相對(duì)誤差越小，兩球速度的測(cè)量越準(zhǔn)確
C．釋放點(diǎn)越高，兩球相碰時(shí)，相互作用的內(nèi)力越大，碰撞前后動(dòng)量之差越小，誤差
越小
D．釋放點(diǎn)越高，入射小球?qū)Ρ慌鲂∏虻淖饔昧υ酱螅壍缹?duì)被碰小球的阻力越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖實(shí)－3－10所示為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．

圖實(shí)－3－10
(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持________不變，用鉤碼所受的重力作為
________，用DIS測(cè)小車的加速度．

(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組
數(shù)據(jù)可畫出a－F關(guān)系圖線(如圖實(shí)－3－11所示)．①分析此圖線的OA
段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是       (　　)
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度．用它測(cè)量一小球的直徑，如圖甲所示的讀數(shù)是       mm．用螺旋測(cè)微器測(cè)量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數(shù)是        mm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：小車擱置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用來測(cè)定小車的加速度a，小桶通過細(xì)線對(duì)小車施拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對(duì)小車?yán)的大小，測(cè)得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如右表：  

⑴ 根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，在圖中作出a－F圖象。


⑵ 由圖象可知，小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小為_________N。
⑶ 若要使作出的a－F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn)，需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置，可采取以下措施中的（   ）
A．增加小車的質(zhì)量
B．減小小車的質(zhì)量
C．適當(dāng)墊高長木板的右端
D．適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分)某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究做功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，所用小車的質(zhì)量m=0.25kg，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz

(1)下列說法中正確的是：
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)把橡皮筋掛在小車上，使小車能在木板上勻速滑動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源，再釋放小車
C．實(shí)驗(yàn)中在每次增加橡皮筋的條數(shù)時(shí)應(yīng)使連入鐵釘間的橡皮筋形變程度相同，并使小車每次都從同一位置釋放
D．在通過紙帶求速度時(shí)，應(yīng)在紙帶上選出一段清晰的點(diǎn)跡求出平均速度即可
(2)正確平衡好摩擦力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在橡皮筋彈力作用下，合力對(duì)小車所做的功______(選填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋彈力所做的功；若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實(shí)驗(yàn)，且兩次橡皮筋的伸長相同，則第三次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小車做的功是第一次實(shí)驗(yàn)的______倍。
(3)下圖是該同學(xué)在正確實(shí)驗(yàn)過程中得到的一條紙帶，相鄰的兩個(gè)讀數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒有畫出來，A、B、C、D、E、F各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為：1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm，則由紙帶可知本次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小車做的功是______J。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，有下列器材可供選擇：
A 鐵架臺(tái)    B 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器    C 復(fù)寫紙    D 紙帶      E 低壓交流電源
F 天平      G 秒表         H 導(dǎo)線      I 電鍵      K 毫米刻度尺
（1）上述器材不必要的是        （只填字母代號(hào)），缺少的器材是          .
（2）實(shí)驗(yàn)中下列物理量中需要直接測(cè)量的量有           .
A．重錘質(zhì)量               B．重力加速度      
C．重錘下落的高度          D．與下落高度相對(duì)應(yīng)的重錘瞬時(shí)速度
（3）質(zhì)量的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)如圖所示，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為相鄰的點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，長度單位是cm，取g=9.8m/s2，求：
a.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下 計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度       m/s（保留兩位有效數(shù)字）；
b.從點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中，物體重力勢(shì)能的減少量△Ep=        J，動(dòng)能的增△Ek=        J（保留兩位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，得到了如圖所示物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，O為平拋的起點(diǎn)，a、b為運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩點(diǎn)。則物體運(yùn)動(dòng)的初速度為　 m/s，從a運(yùn)動(dòng)到b的時(shí)間為　  s．（曲線上方的點(diǎn)為a下方的點(diǎn)為b）

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