科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖2所示.已知m1=50g、m2=150g,則(g取10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:其中操作不當(dāng)步驟 (填選項對應(yīng)的字母).
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到直流電源上;
C.先釋放m2,再接通電源打出一條紙帶;
D.測量紙帶上某些點間的距離.
E.根據(jù)測量的結(jié)果,分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能.
②若某同學(xué)作出v2/2﹣h圖象如圖3,寫出計算當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭的表達式 ,并計算出當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g= m/s2.
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一輛汽車由靜止開始做勻變速直線運動,從開始運動到駛過第一個100 m距離時,速度增加了10 m/s,則該汽車駛過第二個100 m時,速度的增加量是( )
A.4.14 m/s B.10 m/s
C.14.14m/s D.20 m/s
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如圖所示是健身用的“跑步機”示意圖,質(zhì)量為m的運動員踩在與水平面成α角靜止的皮帶上,運動員用力向后蹬皮帶,皮帶運動過程中受到的阻力恒為Ff,使皮帶以速度v勻速向右運動,則在運動過程中,下列說法正確的是( )
A.人腳對皮帶的摩擦力是皮帶運動的動力
B.人對皮帶不做功
C.人對皮帶做功的功率為mgv
D.人對皮帶做功的功率為Ffv
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,一質(zhì)量為M的木板靜止在光滑水平地面上,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小滑塊以一定的速度v0從木板的左端開始向木板的右端滑行,滑塊和木板的水平速度大小隨時間變化的情況如圖乙所示,根據(jù)圖像作出如下判斷
①滑塊始終與木板存在相對運動
②滑塊未能滑出木板
③滑塊的質(zhì)量m大于木板的質(zhì)量M
④在t1時刻滑塊從木板上滑出
這些判斷正確的是
A.①③④ B.②③④ C.②③ D.②④
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一宇航員站在某質(zhì)量分布均勻的星球表面上沿豎直方向以初速度v0拋出一個小球,測得小球經(jīng)時間t落回拋出點,已知該星球半徑為R,引力常量為G,求:
(1)該星球表面的重力加速度g;
(2)該星球的密度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在距地面高2L的A點以水平初速度v0=投擲飛標.在與A點水平距離為L的水平地面上點B處有一個氣球,選樣適當(dāng)時機讓氣球以速度v0=勻速上升,在上升過程 中被飛鏢擊中.不計飛鏢飛行過程中受到的空氣阻力,飛標和氣球可視為質(zhì)點,重力加 速度力g.?dāng)S飛鏢和放氣球兩個動作之間的時間間隔△t應(yīng)為( )
A. B. C. D.2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量m=2.2kg的金屬塊放在水平地板上,在與水平方向成θ=37°角斜向上、大小為F=10N的拉力作用下,以速度v=5.0m/s向右做勻速直線運動.(cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2)求:
(1)金屬塊與地板間的動摩擦因數(shù);
(2)如果從某時刻起撤去拉力,撤去拉力后金屬塊在水平地板上滑行的最大距離.
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