某同學(xué)用下圖中(甲)的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,同時(shí)用毫米刻度尺分別測(cè)出加掛不同鉤碼時(shí)彈簧的長度1,他測(cè)出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長度1的各組數(shù)據(jù),并逐點(diǎn)標(biāo)注在(乙)圖中的坐標(biāo)紙上,由此可以得到該彈簧的原長L=______mm,該彈簧的勁度系數(shù)為______N/m.

【答案】分析:根據(jù)胡克定律寫出F與L的關(guān)系方程,然后根據(jù)有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行求解.
解答:解:用描點(diǎn)法作圖:

由此可知,當(dāng)F=0時(shí),l=150mm,所以該彈簧的原長L=150mm.
根據(jù)胡克定律有:F=k(l-l),
圖象的斜率大小為彈簧的勁度系數(shù),
所以k===100N/m.
故答案為:150;  100.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)要加強(qiáng)動(dòng)手能力,提高實(shí)驗(yàn)水平,同時(shí)加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)在物理中的應(yīng)用,提高數(shù)據(jù)處理能力.
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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用下圖中(甲)的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,同時(shí)用毫米刻度尺分別測(cè)出加掛不同鉤碼時(shí)彈簧的長度1,他測(cè)出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長度1的各組數(shù)據(jù),并逐點(diǎn)標(biāo)注在(乙)圖中的坐標(biāo)紙上,由此可以得到該彈簧的原長L0=
150
150
mm,該彈簧的勁度系數(shù)為
100
100
N/m.

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科目:高中物理 來源:2011年黑龍江省高一期中考試物理卷 題型:填空題

某同學(xué)用下圖中(甲)的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,同時(shí)用毫米刻度尺分別測(cè)出加掛不同鉤碼時(shí)彈簧的長度l,他測(cè)出的彈簧的彈力FF的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長度l的各組數(shù)據(jù),并逐點(diǎn)標(biāo)注在(乙)圖中的坐標(biāo)紙上,由此可以得到該彈簧的勁度系數(shù)為    N/m.

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)用下圖中(甲)的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,同時(shí)用毫米刻度尺分別測(cè)出加掛不同鉤碼時(shí)彈簧的長度1,他測(cè)出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長度1的各組數(shù)據(jù),并逐點(diǎn)標(biāo)注在(乙)圖中的坐標(biāo)紙上,由此可以得到該彈簧的原長L0=______mm,該彈簧的勁度系數(shù)為______N/m.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年四川省樂山市沐川中學(xué)高三(上)周考物理試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用下圖中(甲)的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,同時(shí)用毫米刻度尺分別測(cè)出加掛不同鉤碼時(shí)彈簧的長度1,他測(cè)出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長度1的各組數(shù)據(jù),并逐點(diǎn)標(biāo)注在(乙)圖中的坐標(biāo)紙上,由此可以得到該彈簧的原長L=______mm,該彈簧的勁度系數(shù)為______N/m.

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