【題目】(1)某學(xué)生選用匝數(shù)可調(diào)的可拆變壓器來“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),原線圈接在學(xué)生電源上,用多用電表測(cè)量副線圈的電壓.
①下列操作正確的是(_______)
A.原線圈接直流電壓,電表用直流電壓擋 B.原線圈接直流電壓,電表用交流電壓擋
C.原線圈接交流電壓,電表用直流電壓擋 D.原線圈接交流電壓,電表用交流電壓擋
②該學(xué)生繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),在電源電壓不變的情況下,先保持原線圈的匝數(shù)不變,增加副線圈的匝數(shù),觀察到副線圈兩端的電壓增大;然后再保持副線圈的匝數(shù)不變,增加原線圈的匝數(shù),觀察到副線圈兩端的電壓___________(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)在“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌,結(jié)合光電門來研究碰撞前后的不變量。如圖所示,滑塊上面的遮光片寬度為2.00cm,滑塊1的質(zhì)量為120g,滑塊2的質(zhì)量為220g。他先讓滑塊2靜止放置在兩個(gè)光電門之間,滑塊1向右碰撞滑塊2,碰撞后滑塊1反彈,滑塊2向右通過光電門,其中光電門1顯示的兩個(gè)時(shí)間先后分別為0.034s和0.144s,光電門2顯示的時(shí)間0.050s,則碰撞后的滑塊1和滑塊2總動(dòng)量的大小為_________kg·m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、根限思維法、類比法和科學(xué)假說法、建立理想模型法、微元法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
B.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思維法
C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車在同一水平路面上做直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻乙車在前、甲車在后,相距x=6 m,從此刻開始計(jì)時(shí),乙做勻減速運(yùn)動(dòng),兩車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示.則在0~12 s內(nèi)關(guān)于兩車位置關(guān)系的判斷,下列說法正確的是 ( )
A. t=4 s時(shí)兩車相遇
B. t=4 s時(shí)兩車間的距離最大
C. 0~12 s內(nèi)兩車有兩次相遇
D. 0~12 s內(nèi)兩車有三次相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1).在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案:使小物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出,第二次、第三次…操作時(shí)分別改用2根、3根、…同樣的橡皮筋將小物塊彈出,測(cè)出小物塊被彈出時(shí)速度,然后找到牽引力對(duì)小物塊做的功與小物塊速度的關(guān)系.
(a)要測(cè)得小物塊被彈出后的水平速度,需要測(cè)量哪些物理量(填正確答案標(biāo)號(hào),g已知)__________
A.小物塊的質(zhì)量m B.橡皮筋的原長x
C.橡皮筋的伸長量 D.桌面到地面的高度h
E.小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L
(b)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的圖象如圖乙所示,圖線不通過原點(diǎn)的原因是_________
(2)某實(shí)驗(yàn)小組用一只彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)量角器等器材驗(yàn)證力的平行四邊形定則,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,固定在豎直木板上的量角器的直邊水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處,另一端系繩套1和繩套2。
(a)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①彈簧測(cè)力計(jì)掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;
②彈簧測(cè)力計(jì)掛在繩套1上,手拉著繩套2,緩慢拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn),此時(shí)繩套1沿0°方向,繩套2沿120°方向,記下繩套1彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
③根據(jù)力的平行四邊形定則計(jì)算此時(shí)繩套1的拉力F1′=________;
④比較________,即可初步驗(yàn)證;
⑤只改變繩套2的方向,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。
(b)保持繩套2方向不變,繩套1從圖示位置向下緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)90°,此過程中保持橡皮筋的結(jié)點(diǎn)在O處不動(dòng),關(guān)于繩套1的拉力大小的變化,下列結(jié)論正確的是________。
A.逐漸增大 B.先增大后減小
C.逐漸減小 D.先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列四幅演示實(shí)驗(yàn)圖中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能正確表述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是
A. 圖甲用磁鐵靠近輕質(zhì)鋁環(huán)A,A會(huì)靠近磁鐵
B. 圖乙斷開開關(guān)S,觸點(diǎn)C不立即斷開
C. 圖丙閉合開關(guān)S時(shí),電流表有示數(shù),斷開開關(guān)S時(shí),電流表沒有示數(shù)
D. 圖丁銅盤靠慣性轉(zhuǎn)動(dòng),手持磁鐵靠近銅盤,銅盤轉(zhuǎn)動(dòng)加快
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角θ=37°,長l=7.2m的光滑斜面固定在水平地面上,質(zhì)量為3kg的物體A和質(zhì)量為1kg的物體B分別系在輕繩兩端,繩子跨過固定在斜面頂端的輕質(zhì)滑輪,開始時(shí)用外力把物體B拉到斜面底端并保持靜止,這時(shí)物體A離地面的高度h=3.0m,不計(jì)A、B兩物體的大小及輕繩與滑輪間的摩擦力,重力加速度為g=10m/s2,sin37°=0.6。求:
(1)A、B都靜止時(shí)輕繩上的拉力大;
(2)由靜止釋放B,求A落地前B運(yùn)動(dòng)的加速度大小;
(3)若A落地后靜止,試判斷B能否與滑輪相碰,并求B在斜面上的上升總時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為2kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))在水平外力F的作用下,從t=0開始在平面直角坐標(biāo)系xOy(未畫出)所決定的光滑水平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過程中,x方向的x-t圖象如圖甲所示,y方向的v-t圖象如圖乙所示。則下列說法正確的是()
A. t=0時(shí)刻,物體的速度大小為10m/s
B. 物體初速度方向與外力F的方向垂直
C. 物體所受外力F的大小為5N
D. 2s末,外力F的功率大小為25W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O.輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,tan 37°=0.75,g取10 m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求:
(1)輕繩OA,OB受到的拉力是多大?
(2)物體乙受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若物體乙的質(zhì)量m2=4 kg,物體乙與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用電火花計(jì)時(shí)器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打出了一條紙帶。實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶如圖所示,從0點(diǎn)開始每5個(gè)打點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn), 其中 0、1、2、3、4、5 都是計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)得 ,,,, ,電源打點(diǎn)周期為0.02s
(1)計(jì)算_____m/s,______m/s,_____m/s,_____m/s。
(2)在坐標(biāo)紙中畫出小車的速度-時(shí)間圖象_______。
(3)由圖像可知,小車的加速大小為 ____m/s2。
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