如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖像，由圖可知，該物體( )

A．第1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反 B．第3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度相同

C．第1 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的位移大小不相等 D．0～2 s和0～4 s內(nèi)的平均速度大小相等

 

B

【解析】

試題分析：由圖知，在前3s內(nèi)物體的速度均為正值，說明在前3s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)方向不變，故A錯(cuò)誤；速度圖象的斜率等于加速度，第3s內(nèi)和第4s內(nèi)圖線的斜率相同，則加速度相同，故B正確；圖象與時(shí)間軸所圍的面積表示位移，由幾何知識(shí)可知第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小相等，故C錯(cuò)誤；根據(jù)“面積”可知：0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)的位移相等，所用時(shí)間不等，所以平均速度不等，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：v-t圖像.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江安達(dá)高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

真空中有兩個(gè)等量的同種點(diǎn)電荷，以連線中點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，以它們的中垂線為x軸，下圖中能正確表示x軸上電場(chǎng)強(qiáng)度情況的是（ ）

 

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二9月周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

電場(chǎng)強(qiáng)度E的定義式為E=F/q，下面說法中正確的是（ ）

A．該定義只適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)

B．上式中，F(xiàn)是放入電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷所受的電場(chǎng)力，q是放入電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷的電量

C．上式中，F(xiàn)是放入電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷所受的電場(chǎng)力，q是產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷的電量

D．在庫侖定律的表達(dá)式F=kq1q2/r2是點(diǎn)電荷q2產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q1處的場(chǎng)強(qiáng)大��；而kq1/r2是點(diǎn)電荷q1產(chǎn)生的電場(chǎng)在點(diǎn)電荷q2處的場(chǎng)強(qiáng)大小

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，從開始運(yùn)動(dòng)起，連續(xù)通過三段位移的時(shí)間分別是3s、2s、1s，這三段位移的長(zhǎng)度之比是（ ）

A. 9:16:25 B. 1:23:33 C. 9:16:11 D. 32:22:1

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

⑴某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮�。該同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖所示，接通電源后釋放紙帶。請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?/p>

① ；② 。

⑵經(jīng)該同學(xué)修改錯(cuò)誤并正確操作后得到如圖所示的紙帶，取連續(xù)六個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)得A點(diǎn)到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5。若計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，則打E點(diǎn)時(shí)重物的速度表達(dá)式vE= ；該同學(xué)先分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度值，并畫出速度的二次方(v2)與重物對(duì)應(yīng)下落的距離(h)的關(guān)系如圖所示，則當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭= m/s2。

 

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

雨滴從高空下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到為零，在此過程中雨滴的運(yùn)動(dòng)情況是( )

A．速度不斷減小，加速度為零時(shí)，速度最小

B．速度不斷增大，加速度為零時(shí)，速度最大

C．速度一直保持不變

D．速度的變化率越來越大

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期期初檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz。

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做_________；

A.是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B.是為了增大小車下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫拧０训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W1…橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為_____m/s。（保留三位有效數(shù)字）

（3）若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對(duì)W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖_______。

 

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，空間有一垂直紙面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一質(zhì)量為0.2kg且足夠長(zhǎng)的絕緣木板靜止在光滑水平面上，在木板左端放置一質(zhì)量為0.10kg、帶電荷量q=+0.2C的滑塊，滑塊與絕緣木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力．現(xiàn)對(duì)木板施加方向水平向左，大小為0.6N的恒力，g取10m/s2，則 （ ）

A．木板和滑塊一直做加速度為2m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)

B．滑塊開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．然后做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng)，最后做勻速運(yùn)動(dòng)

C．最終木板做加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，滑塊做速度為10m/s的勻速運(yùn)動(dòng)

D．最終木板做加速度為3m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，滑塊做速度為10m/s的勻速運(yùn)動(dòng)

 

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究平行板電容器電容量的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)一個(gè)電容量為C、正對(duì)面積為S、兩極板之間距離為d的電容器，充電Q后，（ ）

A．若帶電量再增加△Q，其它條件不變，則電容器兩極板之間的電壓一定增加△Q/C

B．若帶電量再增加△Q，其它條件不變，則電容器兩極板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度可能不變

C．保持帶電量Q不變，若電容器兩極板之間的距離增大到2d，其它條件不變，則板間電壓增加到原來的2倍

D．保持帶電量Q不變，若電容器正對(duì)面積減小到原來的1/2，其它條件不變，則電場(chǎng)強(qiáng)度增加到原來的4倍

 

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