【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L的細(xì)繩豎直懸掛著一質(zhì)量為3m的小球A，恰好緊挨著放置在水平面上質(zhì)量為m的物塊B�，F(xiàn)保持細(xì)繩繃直，把小球向左上方拉至細(xì)繩與整直方向成60的位置，然后釋放小球。小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)恰好與物塊發(fā)生碰撞，而后小球向右擺動(dòng)的最大高度為L，碰后物塊向右滑行的距離恰為4.5L，求物塊B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

【答案】μ=0.25

【解析】試題分析：小球向下擺動(dòng)和向上擺動(dòng)過程機(jī)械能都守恒，根據(jù)機(jī)械能守恒分別求出碰撞前后小球的速度大小。根據(jù)動(dòng)量守恒定律求出碰撞后物塊的速度大小，根據(jù)動(dòng)能定理研究向右滑動(dòng)過程，求出物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

小球A下擺過程根據(jù)機(jī)械能守恒，由機(jī)械能守恒定律得：

解得碰前A的速度：

小球A向右擺動(dòng)過程機(jī)械能守恒，由機(jī)械能守恒定律得：，

解得：

A、B碰撞過程系統(tǒng)動(dòng)量守恒，以向右為正方向，由動(dòng)量守恒定律得：

物塊B滑動(dòng)過程由動(dòng)能定理得：

解得：μ=0.25

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】靜止原子核A經(jīng)1次ɑ衰變生成原子核B， 并釋放出γ光子。已知A的比結(jié)合能為E1，B的比結(jié)合能為E2，ɑ粒子的比結(jié)合能為E3，γ光子的能量為E4，則下列說法正確的是

A. B核在元素周期表的位置比A核前移2位 B. 比結(jié)合能E1大于比結(jié)合能E2

C. 由能量守恒可知E2-E1=E3+E4 D. 該反應(yīng)過程質(zhì)量一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有一固定的光滑橢圓大環(huán)，其長(zhǎng)軸長(zhǎng)BD =4 L、短軸長(zhǎng)AC =2 L，勁度系數(shù)為k的輕彈簧上端固定在大環(huán)的中心O，下端連接一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q，可視為質(zhì)點(diǎn)的小環(huán)．小環(huán)剛好套在大環(huán)上且與大環(huán)及彈簧絕緣，整個(gè)裝置處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中．將小環(huán)從A點(diǎn)由靜止釋放、小環(huán)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度恰好為0．已知小環(huán)在A、B兩點(diǎn)時(shí)彈簧的形變量大小相等，則 （ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小

B. 小環(huán)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，彈簧的彈力不做功

C. 小環(huán)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，彈簧的彈性勢(shì)能先減小后增大

D. 小環(huán)在A點(diǎn)時(shí)受到大環(huán)對(duì)它的彈力大小F= mg - kL

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M＝8kg的小車放在光滑水平面上，在小車左端加一水平推力F＝8 N。當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到3 m/s時(shí)，在小車右端輕輕地放一個(gè)大小不計(jì)、質(zhì)量m＝2 kg的小物塊。小物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0．2，小車足夠長(zhǎng)。取重力加速度g="10" m/s2，則：

（1）放上小物塊后，小物塊及小車的加速度各為多大?

（2）從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t＝3 s小物塊通過的位移大小為多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 氫原子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，電子的動(dòng)能增加，原子的電勢(shì)能減少

B. 微觀粒子也具有波動(dòng)性，粒子動(dòng)量越大其對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)越長(zhǎng)

C. α射線是由原子核放射出的風(fēng)核，與射線和射線相比它具有很強(qiáng)的電離作用

D. 電礎(chǔ)波的波長(zhǎng)越短，其波動(dòng)性越明顯.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下列器材測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，待測(cè)電源E（電動(dòng)勢(shì)約為3V，內(nèi)阻約為2.5Ω）；電流表A（量程為0~0.6A，內(nèi)阻很�。�；電阻箱R（最大阻值99.9Ω）；開關(guān)S，導(dǎo)線若干。

（1）在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_____，該同學(xué)根據(jù)正確的電路圖，正確連接電路，規(guī)范操作；

（2）第一次測(cè)量：條件電阻箱R，示數(shù)為R1時(shí)，讀取電流表示數(shù)I1；示數(shù)為R2時(shí)，讀取電流表示數(shù)為I2，則電源電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算式E=________，內(nèi)阻的計(jì)算式r=___________。

（3）第二次測(cè)量：條件電阻箱R的阻值，記錄多組電流表的讀數(shù)I和電阻箱的對(duì)應(yīng)讀數(shù)R，以為縱坐標(biāo)，R為橫坐標(biāo)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖線，則電源的電動(dòng)勢(shì)E=______V，內(nèi)阻r=____Ω。

（4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（________）

A．由于電流表的內(nèi)阻，會(huì)使電源內(nèi)阻的測(cè)量值存在系統(tǒng)誤差

B．由于電流表的內(nèi)阻，會(huì)使電源電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值存在系統(tǒng)誤差

C．第二次測(cè)量中的數(shù)據(jù)處理方式可知減小偶然誤差

D．第一次測(cè)量中，若測(cè)有三組數(shù)據(jù)，則可求得電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r及電流表內(nèi)阻RA

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第一代實(shí)用核反應(yīng)堆以鈾235為裂變?nèi)剂�，但�?/span>235在天然鈾中僅占0.7％，其余為鈾238，為了充分利用鈾資源，科學(xué)家們研究設(shè)計(jì)了快中子增殖反應(yīng)堆，簡(jiǎn)稱“快堆”�？於阎械暮巳剂鲜穷�239，其裂變時(shí)釋放出快中子，裝在反應(yīng)堆周圍的鈾238吸收快中子變成鈾239，鈾239經(jīng)過核反應(yīng)后變成钚239，核反應(yīng)方程如下所示：①，②，③，若钚239裂變釋放的快中子都能被周圍的鈾238吸收，并充分反應(yīng)，則下列說法正確的是

A. 核反應(yīng)③為裂變反應(yīng)

B. 上述核反應(yīng)中x=8，y=2

C. 方程①可以化簡(jiǎn)為；

D. 通過上述核反應(yīng)，核燃料钚239的總量會(huì)增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，其中RT為熱敏電阻，電壓表量程為，內(nèi)阻為RV約，電流表量程為0.5A，內(nèi)阻RA=4.0Ω，R為電阻箱。

（1）該實(shí)驗(yàn)小組首先利用該電路進(jìn)行描繪熱敏電阻的伏安特性曲線的實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，記錄不同情況下電壓表示數(shù)U1、電流表的示數(shù)I和電阻箱的阻值R，在坐標(biāo)系中，將各組U1、I的數(shù)值標(biāo)記在相應(yīng)位置，描繪出熱敏電阻的部分伏安特性曲線如圖乙中的曲線所示，為了完成該實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將導(dǎo)線端接在_______（選填“a”或“b”）點(diǎn)；

（2）利用（1）中記錄的數(shù)據(jù)，通過分析計(jì)算可得外電路的電壓U2，U2的計(jì)算式為____；（用U1、I、R和RA表示）

（3）實(shí)驗(yàn)小組利用（2）中的公式，計(jì)算出各組的U2，將U2和I的數(shù)據(jù)也描繪在坐標(biāo)系中，如圖乙中的直線所示，根據(jù)圖像分析可知，電源的電動(dòng)勢(shì)_____V，

內(nèi)電阻_______；

（4）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)到時(shí)，熱敏電阻消耗的電功率_____W。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命。圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前，二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，此時(shí)二者的連線通過地心、軌道半徑之比為1:4.若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復(fù)者”之間的引力，則下列說法正確的是

A.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的速度大于

B.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍

C.在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為3h，且從圖示位置開始經(jīng)1.5h與同步衛(wèi)星的距離最近

D.若要對(duì)該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救,“軌道康復(fù)者”應(yīng)從圖示軌道上加速，然后與同步衛(wèi)星對(duì)接

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