分析 分別選取整體、BC、C為研究對象,由共點(diǎn)力的平衡可以求得地面對A物體、A物體對B物體、B物體對C物體的摩擦力.
解答 解:以整體為研究對象,則整體在水平方向受向左和向右的大小相等的拉力,則二力的合力為零;若地面對A有摩擦力的話,則整體不可能靜止,故地面對A的摩擦力為零;
以BC為整體進(jìn)地分析,BC水平方向受向右的拉力,要使靜止,則A對B一定有向左的摩擦力,大小等于F=1N;
對C分析,C水平方向不受外力,相對B沒有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢,故C不受B的摩擦力;
故答案為:0,1 N,0.
點(diǎn)評(píng) 對于靜摩擦力的有無及方向的判斷一定要靈活選取研究對象,并能根據(jù)力的平衡進(jìn)行分析,必要時(shí)可以用假設(shè)法進(jìn)行判斷.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做直線運(yùn)動(dòng)的物體,路程與位移的大小一定相等 | |
B. | 2012年廈門國際馬拉松比賽中肯尼亞黑馬卡麥斯•皮特以2小時(shí)07分37秒獲得冠軍,這里2小時(shí)07分37秒表示時(shí)刻 | |
C. | 瞬時(shí)速度的大小通常稱為速率 | |
D. | 我們說“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”,是以地球?yàn)閰⒖枷档?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的物體 | |
B. | 只有做直線運(yùn)動(dòng)的物體才能看作質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 某運(yùn)動(dòng)過程中若質(zhì)點(diǎn)的路程越大,則位移也一定越大 | |
D. | 在某段時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移為零,該質(zhì)點(diǎn)不一定是靜止的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的加速度也一定越大 | |
B. | 物體運(yùn)動(dòng)的加速度越大,它的速度也一定越大 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)物體的加速度減小,速度一定減小 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)物體的加速度增大,速度可能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A的電阻值大于B的電阻值 | |
B. | A的電阻值小于B的電阻值 | |
C. | 兩電阻串聯(lián)時(shí),電阻A消耗的功率較大 | |
D. | 兩電阻并聯(lián)時(shí),電阻B消耗的功率較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小鳥的速率是汽車速率的三倍 | |
B. | 相遇時(shí)小鳥與汽車位移的大小之比是3:1 | |
C. | 小鳥飛行的總路程是汽車的1.5倍 | |
D. | 小鳥和汽車在0~t2時(shí)間內(nèi)位移相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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