一列沿x軸正方向傳播的簡諧機械橫波，波速為4m/s。某時刻波形如圖所示，下列說法正確的是(   )

A．這列波的振幅為4cm
B．這列波的周期為1s
C．此時x=4m處質(zhì)點沿y軸負方向運動
D．此時x=4m處質(zhì)點的加速度為0

D

解析試題分析：振幅等于的最大值，由波的圖象讀出這列波的振幅為A=2cm，故A錯誤；由圖知，波長，由波速公式，得周期，故B錯誤；簡諧機械橫波沿x軸正方向傳播，由波形平移法得知，此時x=4m處質(zhì)點沿y軸正方向運動，故C錯誤；此時x=4m處質(zhì)點沿處于平衡位置，加速度為零，故D正確。所以選D。
考點： 波長、頻率和波速的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖示為一列沿軸負方向傳播的簡諧橫波，實線為時刻的波形圖，虛線為時的波形圖，波的周期T＞0.6s，則（  ）。

A．波的周期為2.4s
B．在s時，P點沿y軸正方向運動
C．經(jīng)過0.4s，P點經(jīng)過的路程為4m
D．在時，Q點到達波峰位置

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（6分）如圖，同一均勻介質(zhì)中的一條直線上有相距6 m的兩個振幅相等的振源A、B. 從0時刻起，A、B同時開始振動，且都只振動了一個周期.圖甲為A的振動圖像，圖乙為B的振動圖像.若A向右傳播的波與B向左傳播的波在0.3 s時相遇，則下列說法正確的是（   ）
 
A．兩列波的波長都是2 m
B．兩列波在A、B間的傳播速度均為10 m/s
C．在兩列波相遇過程中，A、B連線的中點C為振動加強點
D．在0.9 s時，質(zhì)點B經(jīng)過平衡位置且振動方向向上
E．兩個波源振動的相位差為π

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一列簡諧橫波在某時刻的波形如圖所示。此時刻質(zhì)點P的速度為，經(jīng)過它的速度第一次與相同，再經(jīng)過它的速度第二次與相同。則下列判斷中正確的有（     ）

A．波沿方向傳播，波速為
B．質(zhì)點M與質(zhì)點Q的位移大小總是相等、方向總是相反
C．若某時刻M質(zhì)點到達波谷處，則P質(zhì)點一定到達波峰處
D．從圖示位置開始計時，在時刻，質(zhì)點P的位移為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩列簡諧橫波的振幅都是20 cm，傳播速度大小相同．虛線波的頻率為2 Hz，沿x軸負方向傳播，實線波沿x軸正方向傳播．某時刻兩列波在如圖所示區(qū)域相遇，以下判斷正確的是（  ）

A．實線波與虛線波的周期之比為1∶2
B．兩列波在相遇區(qū)域會發(fā)生干涉現(xiàn)象
C．平衡位置為x="6" m處的質(zhì)點此刻速度為零
D．平衡位置為x="4.5" m處的質(zhì)點此刻位移y>20 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，甲是一列橫波在某一時刻的波動圖像，乙是在x＝6 m處的質(zhì)點從該時刻開始計時的振動圖像，a、b是介質(zhì)中兩個質(zhì)點，下列說法正確的是       　　

A．這列波沿x軸的正方向傳播
B．這列波的波速是2 m/s
C．b比a先回到平衡位置
D．a(chǎn)、b兩質(zhì)點的振幅都是10 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

一列簡諧橫波以1m/s的速度沿x軸正方向傳播，t=0時刻波形如圖所示。在x=1.0m處有一質(zhì)點M，該波傳播到M點需要的時間t=s，波動周期T= s；若在x=2.0m處的波源產(chǎn)生了頻率等于2.0Hz且沿x軸負方向傳播的簡諧橫波，則這兩列波相遇時（選填“能”或“不能”）發(fā)生干涉，其原因是。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

(1)（4分）如圖所示是一列沿x軸負方向傳播的簡諧橫波在t = 0時刻的波形圖，已知波的傳播速度v = 2m/s，則x = 0.5m處質(zhì)點的振動函數(shù)表達式y(tǒng)=     cm，x = 2.0m處質(zhì)點在0 ～1.5s內(nèi)通過的路程為   cm。

(2) (8分)如圖所示，在雙縫干涉實驗中，S1和S2為兩狹縫，P是光屏上的一點，已知P點與S1和S2距離之差為2.1×10-6m，今分別用A、B兩種單色光在空氣中做雙縫干涉實驗。
①已知A光在折射率為n=1.5的介質(zhì)中波長為4×10-7m，問P點是亮條紋還是暗條紋；
②已知B光在某種介質(zhì)中波長為3.15×10-7m，當B光從這種介質(zhì)射向空氣時，臨界角為37º，問P點是亮條紋還是暗條紋。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(8分)如圖所示，實線為簡諧波在t時刻的圖線，虛線為波在(t+0.01)s時刻的圖線

(1)若波向右傳播，求它的最大周期？
(2)若波速為500 m/s，指出簡諧波的傳播方向.

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