要提高LC振蕩電路輻射電磁波的本領(lǐng)，可采取的措施是(　　)．

①增加輻射波的波長(zhǎng) ②使振蕩電容的正對(duì)面積足夠小

③盡可能使電磁場(chǎng)分散開(kāi) ④增加回路中的電容和電感

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

 

B

【解析】理論證明，電磁波發(fā)射本領(lǐng)(功率)與f成正比，電磁場(chǎng)應(yīng)盡可能擴(kuò)散到周?chē)臻g，形成開(kāi)放電器．f＝，C＝，可使f增大，應(yīng)減小L或C，通過(guò)選擇，②③符合題意．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：阻尼振動(dòng) 受迫振動(dòng)2（解析版） 題型：填空題

大海中航行的輪船，受到大風(fēng)大浪沖擊時(shí)，為了防止傾覆，應(yīng)當(dāng)改變航行方向和________，使風(fēng)浪沖擊力的頻率遠(yuǎn)離輪船搖擺的________．

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)1（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，彈簧振子以O為平衡位置，在B、C間振動(dòng)，則(　　)．

A．從B→O→C→O→B為一次全振動(dòng)

B．從O→B→O→C→B為一次全振動(dòng)

C．從C→O→B→O→C為一次全振動(dòng)

D．OB的大小不一定等于OC

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：相對(duì)論（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于牛頓力學(xué)的適用范圍，下列說(shuō)法正確的是(　　)．

A．適用于宏觀低速運(yùn)動(dòng)的物體

B．適用于微觀物體

C．適用于高速運(yùn)動(dòng)的物體

D．以上說(shuō)法都不對(duì)

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：相對(duì)論速度變換公式 質(zhì)能關(guān)系2（解析版） 題型：計(jì)算題

一個(gè)電子被電壓為106 V的電場(chǎng)加速后，其質(zhì)量為多少？速率為多大？

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁波譜 電磁波的應(yīng)用1（解析版） 題型：選擇題

把經(jīng)過(guò)調(diào)制的高頻電流變?yōu)閳D像信號(hào)電流的過(guò)程叫做 (　　)．

A．調(diào)幅 B．調(diào)頻 C．調(diào)諧 D．解調(diào)

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁波譜 電磁波的應(yīng)用1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于紫外線(xiàn)的作用和特性，下列說(shuō)法正確的是(　　)．

A．一切物體都在不停地輻射紫外線(xiàn)

B．紫外線(xiàn)能殺菌消毒是因?yàn)樽贤饩�(xiàn)具有較高能量，可以穿透細(xì)胞膜

C．紫外線(xiàn)具有較強(qiáng)的穿透能力，可以穿透人的皮膚，破壞內(nèi)臟器官

D．紫外線(xiàn)具有熒光作用

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩1（解析版） 題型：選擇題

在LC振蕩電路中，電容器放電時(shí)間的長(zhǎng)短決定于(　　)．

A．充電電壓的大小

B．電容器帶電荷量的多少

C．放電電流的大小

D．電容C和電感L的數(shù)值

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)2（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象屬于波的衍射現(xiàn)象的是(　　)．

A．“隔墻有耳”

B．“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)聲”

C．“余音繞梁，三日而不絕”

D．夏日雷聲轟鳴不絕

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案