A. | 質(zhì)點(diǎn)甲向所選定的正方向運(yùn)動,質(zhì)點(diǎn)乙與甲的運(yùn)動方向相反 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)甲、乙的速度大小相等 | |
C. | 在相同的時間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)甲、乙的位移大小相等,方向相反 | |
D. | 不管質(zhì)點(diǎn)甲、乙是否從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動,它們之間的距離一定越來越大 |
分析 由圖讀出兩物體的速度,只有當(dāng)速度的大小和方向都相同時,兩物體的速度才相同.由圖線與坐標(biāo)所圍“面積”讀出位移,圖線在坐標(biāo)軸上方,位移為正方向,圖線在坐標(biāo)軸下方,位移為負(fù)方向.由速度的正負(fù)確定出速度的方向.由于甲、乙的出發(fā)地點(diǎn)位置關(guān)系未知,不能判斷它們之間的距離是增大還是減。
解答 解:A、由圖讀出,甲的速度為2m/s,乙的速度為-2m/s,說明兩物體的速度大小相等,方向相反,故AB正確.
C、質(zhì)點(diǎn)甲向正方向運(yùn)動,乙向負(fù)方向運(yùn)動,在相同的時間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)甲、乙的位移大小相等,方向相反,故C正確.
D、由于甲、乙的出發(fā)地點(diǎn)位置關(guān)系未知,它們之間的距離不一定越來越大.當(dāng)兩物體相向運(yùn)動時,它們之間的距離減。划(dāng)兩物體相互背離時,它們之間的距離增大.故D錯誤.
本題選錯誤的,故選:D
點(diǎn)評 本題考查基本的讀圖能力.要注意速度-時間圖象不能反映質(zhì)點(diǎn)初始位置,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q3為負(fù)電荷,且放在a點(diǎn)的左側(cè) | B. | Q3為負(fù)電荷,且放在b點(diǎn)的右側(cè) | ||
C. | Q3為正電荷,且放在a、b點(diǎn)之間 | D. | Q3為正電荷,且放在b點(diǎn)的右側(cè) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度E與q成反比 | |
B. | 由公式φ=$\frac{{E}_{p}}{q}$可知電場中某點(diǎn)的電勢φ與q成反比 | |
C. | 由Uab=Ed可知,勻強(qiáng)電場中任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大,則兩點(diǎn)間的電勢差也一定越大 | |
D. | 以上說法均不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 4s末距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | B. | 6s末距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | ||
C. | 2s到4s內(nèi)的加速度最大 | D. | 4s到8s內(nèi)加速度保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,某電場的電場強(qiáng)度E與q成反比,與F成正比 | |
B. | 正、負(fù)檢驗(yàn)電荷在電場中同一點(diǎn)受到的電場力方向相反,所以某一點(diǎn)場強(qiáng)方向與放入檢驗(yàn)電荷的正負(fù)有關(guān) | |
C. | 電場中某一點(diǎn)的電場強(qiáng)度與放入該點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷無關(guān) | |
D. | 孤立點(diǎn)電荷的電場中一定有電場強(qiáng)度相同的點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在第1s末乙改變運(yùn)動方向 | |
B. | 在第2s末甲乙相距16m | |
C. | 在前4s內(nèi),乙運(yùn)動的加速度大小總比甲運(yùn)動的加速度大小大 | |
D. | 在前2s內(nèi),乙做勻速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 串聯(lián) 11900 調(diào)小些 | B. | 并聯(lián) 11900 調(diào)小些 | ||
C. | 串聯(lián) 11900 調(diào)大些 | D. | 串聯(lián) 11900 調(diào)大些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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