(1)①在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,以下做法正確的有   
A.選用約1m長、不易形變的細線充當擺線
B.質(zhì)量相同,體積不同的擺球,應選用體積較大的
C.單擺偏離平衡位置的角度不能過大,應控制在5°以內(nèi)
D.當單擺經(jīng)過平衡位置時開始計時,經(jīng)過一次全振動后停止計時,用此時間間隔作為單擺的振動周期
②某同學通過游標卡尺測定某小球的直徑,測量的結(jié)果如圖1所示,則該小球的直徑為    mm.
(2)硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件.某同學利用圖(甲)所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關系.圖中定值電阻R=2Ω,電壓表、電流表均可視為理想電表.
①用“筆畫線”代替導線,根據(jù)電路圖,將圖(乙)中的實物電路補充完整.
②實驗一:用一定強度的光照射硅光電池,閉合電鍵S,調(diào)節(jié)可調(diào)電阻R的阻值,通過測量得到該電池的U-I曲線a(見圖丙).則由圖象可知,當電流小于200mA時,該硅光電池的電動勢為    V,內(nèi)阻為    Ω.
③實驗二:減小光照強度,重復實驗,通過測量得到該電池的U-I曲線b(見圖丙).當可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時,若該電路的路端電壓為1.5V,由曲線b可知,此時可調(diào)電阻R的電功率約為    W.


【答案】分析:(1)當小球的擺角較小時,小球的運動可以看做簡諧運動,擺長等于擺線的長度與擺球的半徑之和;測定周期需從平衡位置開始計時誤差較小,可以測量30-50次全振動的時間,根據(jù)T=求周期.游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀;
(2)①根據(jù)原理圖可以畫出實物圖,注意正負極不要連反了.
②電源的U-I圖象的斜率表示其內(nèi)阻,根據(jù)斜率的變化可以知道內(nèi)阻的變化情況,圖象與縱軸交點表示電動勢,與橫軸交點表示短路電流.
③由圖象b找到路端電壓為1.5V的電路電流,由歐姆定律及串聯(lián)電路特點求出可調(diào)電阻阻值,然后由P=I2R求出可調(diào)電阻消耗的電功率.
解答:解:(1)①A、選用約1m長、不易形變的細線充當擺線,故A正確;
B、質(zhì)量相同,體積不同的擺球,應選用體積較小的,這樣阻力小些,故B錯誤;
C、當小球的擺角較小時,小球的運動可以看做簡諧運動,所以單擺偏離平衡位置的角度不能過大,應控制在5°以內(nèi),故C正確;
D、測定周期需從平衡位置開始計時誤差較小,可以測量30-50次全振動的時間,根據(jù)T=求周期,只測量一次,誤差較大,故D錯誤;

故選AC

②游標卡尺的主尺讀數(shù)為8mm,游標讀數(shù)為0.05×6mm=0.30mm,所以最終讀數(shù)為8.30mm.

(2)①分析圖甲所示實驗原理圖,根據(jù)原理圖連接實物電路圖,如圖所示.
②在硅光電池的U-I圖象,當I=0,U=E,圖線斜率的絕對值表示內(nèi)阻.由圖線a可知E=2.90V,當電流小于200mA的情況下,此電池的內(nèi)阻r=4.00Ω.
③由圖線b可知,在實驗二中當路端電壓為1.5V時,電路電流
I=60mA=0.06A,由歐姆定律可知,此時外電阻R===25Ω,可調(diào)電阻阻值R=R-R=25Ω-2Ω=23Ω,
可調(diào)電阻消耗的電功率P=I2R=(0.06A)2×23Ω=0.0828W.

故答案為:(1)①AC  ②8.30
(2)①實物連接圖如圖所示
   ②2.90  4.0
   ③0.0828
點評:(1)簡諧運動是一種理想的運動模型,單擺只有在擺角很小,空氣阻力影響不計的情況下單擺的振動才可以看成簡諧運動,要知道影響實驗結(jié)論的因素.
(2)本題主要考查了在實驗中如何利用圖線進行數(shù)據(jù)處理,在測電源電動勢和內(nèi)阻的實驗中,明確電源U-I圖象和電阻U-I圖象的含義和區(qū)別.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

在做《利用單擺測定重力加速度》的實驗時,實驗步驟如下:
(1)讓細線的一端穿過擺球的小孔,然后打一個比小孔大的結(jié).線的另一端用鐵夾固定在鐵架臺上,把鐵架臺放在實驗桌邊,使鐵夾伸到桌邊以外,讓擺球自由下垂.
(2)用米尺測量出懸線的長度l,用游標卡尺測量出擺球的直徑d.
(3)使擺球在同一豎直平面內(nèi)做小角度擺動(小于5°),從擺球通過平衡位置時開始計時,數(shù)出以后擺球通過平衡位置的次數(shù)n,用停表記錄下所用時間t.
(4)計算出重力加速度.
(5)變更懸線的長度,重做幾次實驗,計算出每次實驗得到的重力加速度值.
(6)求出幾次實驗得到的重力加速度的平均值.
實驗中單擺的擺長等于
l+
d
2
l+
d
2

實驗中計算重力加速度的公式為
2n2 
t2
(l+
d
2
2n2 
t2
(l+
d
2

(以上兩空均要求用實驗步驟中所給出的代表實驗數(shù)據(jù)的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

我國整個探月工程分為“繞”、“落”、“回”3個階段.第一期繞月工程已于2007年10月24日發(fā)射探月衛(wèi)星“嫦娥一號”,這是我國航空航天領域的又一壯舉,“嫦娥一號”將對月球表面環(huán)境、地貌、地形、地質(zhì)構(gòu)造與物理場進行探測.設想2016年一名中國宇航員乘“嫦娥奔月號”飛船登上月球,并在月球表面用單擺做實驗.
(1)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:測擺長時,若正確測出懸線長為l和擺球直徑為d,則擺長為
l+
d
2
l+
d
2
;
測周期時,當擺球經(jīng)過
平衡位置
平衡位置
位置時,計時并計數(shù)1次,測出經(jīng)過該位置N次(約60--100次)的時間為t,則周期為
2t
N-1
2t
N-1

(2)根據(jù)月球表面的單擺實驗,描繪出了單擺周期的平方與擺長的關系,即T2-L的圖象,如圖所示,已知月球的半徑R為1.6×106m,
則:月球表面的重力加速度為
1.6m/s2
1.6m/s2
;“嫦娥奔月號”飛船繞月飛行的最小周期為
2000πs
2000πs

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50cm;擺球直徑為2.00 cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為99.9s.則

①該擺擺長為_______cm,周期為       s

②如果他測得的g值偏小,可能的原因是 [   ]

A.測擺線長時擺線拉得過緊

B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了

C.開始計時,秒表過遲按下            D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次    

(2)在一次用單擺測定加速度的實驗中,圖AO點是擺線的懸掛點,a、b點分別是球的上沿和球心,擺長L=       m. 秒表讀數(shù)__________

為了提高測量精度,需多次改變L的值并測得相應的T值.現(xiàn)測得的六組數(shù)據(jù)標示在以L為橫坐標、T2為縱坐標的坐標紙上,即圖中用“”表示的點。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)點作出T2L的關系圖線.

 

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科目:高中物理 來源:2013屆四川省資陽市高二下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學在做"利用單擺測重力加速度"實驗:

(1)測單擺周期時,應該從擺球經(jīng)過_________(填“最低點”或“最高點”)時開始計時.

(2)如果實驗測得的g值偏小,可能的原因是_________

A.測擺線長時擺線拉得過緊.

B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了.

C.開始計時時,秒表過遲按下.

D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

(3)某同學為了提高實驗精度,在實驗中改變幾次擺長l,并測出相應的周期T,算出T2的值,再以l為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標系,將所得數(shù)據(jù)描點連線如圖,并求得該直線的斜率為K.則重力加速度g=_________.(用K表示)

 

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科目:高中物理 來源:2010年鄭州市高二下學期期末考試物理試題 題型:實驗題

(1)某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50cm;擺球直徑為2.00 cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為99.9s.則

①該擺擺長為_______cm,周期為        s

②如果他測得的g值偏小,可能的原因是 [   ]

A.測擺線長時擺線拉得過緊

B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了

C.開始計時,秒表過遲按下             D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次    

(2)在一次用單擺測定加速度的實驗中,圖AO點是擺線的懸掛點,a、b點分別是球的上沿和球心,擺長L=       m. 秒表讀數(shù)__________

為了提高測量精度,需多次改變L的值并測得相應的T值.現(xiàn)測得的六組數(shù)據(jù)標示在以L為橫坐標、T2為縱坐標的坐標紙上,即圖中用“”表示的點。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)點作出T2L的關系圖線.

 

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