有一個同學經(jīng)過思考,認為驗證牛頓第二定律的實驗裝置(如圖所示)也可以用來驗證動能定理.其實驗過程為:A、測出小車的質(zhì)量M;B、平衡摩擦力;C、測出小桶和砂的質(zhì)量m;D、安裝好實驗裝置,接通頻率為50Hz的低壓交流電源,放開小車,讓打點計時器在紙帶上打好點后取下紙帶并作好標記;E、改變小車或者小桶的質(zhì)量,再做幾次實驗.
(1)當小車的質(zhì)量M=900g,小桶和砂的質(zhì)量m=110g時,打出的紙帶的某一段如下圖所示(長度單位為cm),圖中各點為每10個打點選出的計數(shù)點(兩計數(shù)點間還有9個打點未標出).從計數(shù)點A到計數(shù)點E,小桶和砂的重力所做的功W=______J;小車動能的增量△Ek=______J.(g 取9.8m/s2
(2)如果實驗操作和數(shù)值計算的過程都正確無誤,但實驗結(jié)果W和△Ek在誤差允許范圍內(nèi)總是不相等,你認為主要原因是:______.

解:(1)從計數(shù)點A到計數(shù)點E,小桶和砂的重力所做的功W=mgh=0.11×9.8×(1.40-0.20)=1.294J
圖中各點為每10個打點選出的計數(shù)點(兩計數(shù)點間還有9個打點未標出),所以相鄰的計數(shù)點的時間間隔是0.2s.
勻變速直線運動中,時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,因此有:
vA==2.2m/s
vE==3.8m/s
小車動能的增量△Ek=m-m=1.08J
(2)實驗結(jié)果W和△Ek在誤差允許范圍內(nèi)總是不相等,你認為主要原因是:小車受到的拉力不等于小桶和砂的重力
故答案為:(1)1.294; 1.08
(2)小車受到的拉力不等于小桶和砂的重力
分析:根據(jù)重力做功的定義式求解小桶和砂的重力所做的功.
根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于時間中點的瞬時速度,可以求出A、E點速度大小,從而進一步求出其動能的增加量.
點評:書本上的實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚,同時要熟練應用所學基本物理知識進行數(shù)據(jù)處理.
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科目:高中物理 來源: 題型:

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(1)當小車的質(zhì)量M=900g,小桶和砂的質(zhì)量m=110g時,打出的紙帶的某一段如下圖所示(長度單位為cm),圖中各點為每10個打點選出的計數(shù)點(兩計數(shù)點間還有9個打點未標出).從計數(shù)點A到計數(shù)點E,小桶和砂的重力所做的功W=
1.294
1.294
J;小車動能的增量△Ek=
1.08
1.08
J.(g 取9.8m/s2
(2)如果實驗操作和數(shù)值計算的過程都正確無誤,但實驗結(jié)果W和△Ek在誤差允許范圍內(nèi)總是不相等,你認為主要原因是:
小車受到的拉力不等于小桶和砂的重力
小車受到的拉力不等于小桶和砂的重力

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科目:高中物理 來源:2009-2010學年廣東省廣州市增城市鄭中鈞中學高三(上)月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

有一個同學經(jīng)過思考,認為驗證牛頓第二定律的實驗裝置(如圖所示)也可以用來驗證動能定理.其實驗過程為:A、測出小車的質(zhì)量M;B、平衡摩擦力;C、測出小桶和砂的質(zhì)量m;D、安裝好實驗裝置,接通頻率為50Hz的低壓交流電源,放開小車,讓打點計時器在紙帶上打好點后取下紙帶并作好標記;E、改變小車或者小桶的質(zhì)量,再做幾次實驗.
(1)當小車的質(zhì)量M=900g,小桶和砂的質(zhì)量m=110g時,打出的紙帶的某一段如下圖所示(長度單位為cm),圖中各點為每10個打點選出的計數(shù)點(兩計數(shù)點間還有9個打點未標出).從計數(shù)點A到計數(shù)點E,小桶和砂的重力所做的功W=______J;小車動能的增量△Ek=______J.(g 取9.8m/s2
(2)如果實驗操作和數(shù)值計算的過程都正確無誤,但實驗結(jié)果W和△Ek在誤差允許范圍內(nèi)總是不相等,你認為主要原因是:______.

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