“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后通過自帶的小型火箭多次變軌，進入地月轉(zhuǎn)移軌道，最終被月球引力捕獲，成為繞月衛(wèi)星，并開展對月球的探測。已知衛(wèi)星繞月運動的周期約為127分鐘，月球繞地球運動的軌道半徑與衛(wèi)星繞月球運動的軌道半徑之比約為220。利用上述數(shù)據(jù)以及日常的天文知識，可估算出地球?qū)πl(wèi)星與月球?qū)πl(wèi)星的萬有引力的比值約為

A．       B．0.6      C．2       D．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?南通模擬）我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后首先進入繞地球運行的“停泊軌道”，通過加速再進入橢圓“過渡軌道”，該軌道離地心最近距離為L1，最遠距離為L2，衛(wèi)星快要到達月球時，依靠火箭的反向助推器減速，被月球引力“俘獲”后，成為環(huán)月球衛(wèi)星，最終在離月心距離L3的“繞月軌道”上飛行．已知地球半徑為R，月球半徑為r，地球表面重力加速度為g，月球表面的重力加速度為g/6，求：
（1）衛(wèi)星在“停泊軌道”上運行的線速度；
（2）衛(wèi)星在“繞月軌道”上運行的線速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后首先進入繞地球運行的“停泊軌道”，通過加速再進入橢圓“過渡軌道”，該軌道離地心最近距離為L1，最遠距離為L2，衛(wèi)星快要到達月球時，依靠火箭的反向助推器減速，被月球引力“俘獲”后，成為環(huán)月球衛(wèi)星，最終在離月心距離L3的“繞月軌道”上飛行．已知地球半徑為R，月球半徑為r，地球表面重力加速度為g，月球表面的重力加速度為g/6，求：
（1）衛(wèi)星在“停泊軌道”上運行的線速度；
（2）衛(wèi)星在“繞月軌道”上運行的線速度．
（3）假定衛(wèi)星在“繞月軌道”上運行的周期內(nèi)為T，衛(wèi)星軌道平面與地月連心線共面，求在該一個周期內(nèi)衛(wèi)星發(fā)射的微波信號因月球遮擋而不能到達地球的時間（忽略月球繞地球轉(zhuǎn)動對遮擋時間的影響）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)我國發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后首先進入繞地球運行的“停泊軌道”，通過加速再進入橢圓“過渡軌道”，該軌道離地心最近距離為L1，最遠距離為L2，衛(wèi)星快要到達月球時，依靠火箭的反向助推器減速，被月球引力“俘獲”后，成為環(huán)月球衛(wèi)星，最終在離月心距離L3的“繞月軌道”上飛行．已知地球半徑為R，月球半徑為r，地球表面重力加速度為g，月球表面的重力加速度為g/6，求：
（1）衛(wèi)星在“停泊軌道”上運行的周期，
（2）衛(wèi)星在“繞月　軌道”上運行的線速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?山西模擬）“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射后通過自帶的小型火箭多次變軌，進入地月轉(zhuǎn)移軌道，最終被月球引力捕獲，成為繞月衛(wèi)星，并開展對月球的探測．已知衛(wèi)星繞月運動的周期約為127分鐘，月球繞地球運動的軌道半徑與衛(wèi)星繞月球運動的軌道半徑之比約為220．利用上述數(shù)據(jù)以及日常的天文知識，可估算出地球?qū)υ虑蚺c月球?qū)πl(wèi)星的萬有引力的比值約為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（07年沈陽地區(qū)期中）（10分）2007年10月24日18時05分，“嫦娥一號”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空，這標志著我國的航天事業(yè)進入了新的發(fā)展階段�！版隙鹨惶枴毙l(wèi)星發(fā)射后首先進入繞地球運行的“停泊軌道”，通過加速再進入橢圓“過渡軌道”，該軌道地心最近距離為L1，最遠為L2，在快要到達月球時，依靠探制火箭的反向助推器減速，衛(wèi)星在被月球引力“俘獲”后，成為環(huán)月球衛(wèi)星，最終在離月心距離L3的“繞月軌道”上飛行，開展拍攝三維影像等工作。已知地球半徑為R，月球半徑為r。地面重力加速度為g，月球表現(xiàn)的重力加速度為g/6。求：

     （1）衛(wèi)星在“停泊軌道”上運行的線速度；

     （2）衛(wèi)星在“繞月軌道”上運行的線速度。

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