一根輕質(zhì)彈簧懸掛在橫梁上,在豎直方向上呈自然狀態(tài),現(xiàn)將一個質(zhì)量為0.2kg的小球輕輕地掛在彈簧下端,在彈力和重力的共同作用下,小球做振幅為0.1m的簡諧運動,設(shè)振動的平衡位置處為重力勢能的零勢面,則在整個振動過程中
A.彈簧的彈性勢能的最大值為0.4J
B.彈簧的彈性勢能的最大值為0.2 J
C.系統(tǒng)的總機械能為0.4 J
D.系統(tǒng)的總機械能為0.2 J
科目:高中物理 來源: 題型:
t |
N-1 |
t |
N-1 |
m/kg | T/s | |
0.10 | 0.14 | |
0.20 | 0.20 | |
0.40 | 0.28 | |
0.60 | 0.35 | |
0.80 | 0.40 |
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科目:高中物理 來源:2013年上海市四區(qū)(靜安、楊浦、青浦、寶山)高考二模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在探究彈簧振子(如圖在一根輕質(zhì)彈簧下懸掛質(zhì)量為m的重物,讓其在豎直方向上振動)振動周期T與物體質(zhì)量m間的關(guān)系的實驗中:
(1)如圖,某同學嘗試用DIS測量周期,把彈簧振子掛在力傳感器的掛鉤上,圖中力傳感器的引出端A應接到__________.使重物做豎直方向小幅度振動,當力的測量值最大時重物位于__________.若測得連續(xù)N個力最大值之間的時間間隔為t,則重物的周期為__________.
(2) 為了探究周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系,某同學改變重物質(zhì)量,多次測量,得到了下表中所示的實驗數(shù)據(jù)。為了得到T與m的明確關(guān)系,該同學建立了右下圖的坐標系,并將橫軸用來表示質(zhì)量m,請在圖中標出縱軸表示的物理量,然后在坐標系中畫出圖線。
(3)周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系是 .
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科目:高中物理 來源:2013年上海市四區(qū)(靜安、楊浦、青浦、寶山)高考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究彈簧振子(如圖在一根輕質(zhì)彈簧下懸掛質(zhì)量為m的重物,讓其在豎直方向上振動)振動周期T與物體質(zhì)量m間的關(guān)系的實驗中:
(1)如圖,某同學嘗試用DIS測量周期,把彈簧振子掛在力傳感器的掛鉤上,圖中力傳感器的引出端A應接到__________.使重物做豎直方向小幅度振動,當力的測量值最大時重物位于__________.若測得連續(xù)N個力最大值之間的時間間隔為t,則重物的周期為__________.
(2) 為了探究周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系,某同學改變重物質(zhì)量,多次測量,得到了下表中所示的實驗數(shù)據(jù)。為了得到T與m的明確關(guān)系,該同學建立了右下圖的坐標系,并將橫軸用來表示質(zhì)量m,請在圖中標出縱軸表示的物理量,然后在坐標系中畫出圖線。
(3)周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
m/kg | T/s | |
0.10 | 0.14 | |
0.20 | 0.20 | |
0.40 | 0.28 | |
0.60 | 0.35 | |
0.80 | 0.40 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
在探究彈簧振子(如圖在一根輕質(zhì)彈簧下懸掛質(zhì)量為m的重物,讓其在豎直方向上振動)振動周期T與物體質(zhì)量m間的關(guān)系的實驗中:
(1)如圖,某同學嘗試用DIS測量周期,把彈簧振子掛在力傳感器的掛鉤上,圖中力傳感器的引出端A應接到__________.使重物做豎直方向小幅度振動,當力的測量值最大時重物位于__________.若測得連續(xù)N個力最大值之間的時間間隔為t,則重物的周期為__________.
(2) 為了探究周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系,某同學改變重物質(zhì)量,多次測量,得到了下表中所示的實驗數(shù)據(jù)。為了得到T與m的明確關(guān)系,該同學建立了右下圖的坐標系,并將橫軸用來表示質(zhì)量m,請在圖中標出縱軸表示的物理量,然后在坐標系中畫出圖線。
(3)周期T與質(zhì)量m間的關(guān)系是 .
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