一子彈沿水平方向連續(xù)穿過(guò)三塊厚度相同的同種材料制成的三塊木塊后,速度恰好為零,設(shè)子彈穿過(guò)木塊的運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng),  打穿第三塊歷時(shí)s,則子彈穿過(guò)三塊木塊經(jīng)歷的總時(shí)間為      。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于萬(wàn)有引力公式F=Gmm/r,以下說(shuō)法正確的是(       )

A 公式只適用于星球之間的引力計(jì)算,不適用于質(zhì)量較小的物體

B 當(dāng)兩物體間的距離趨近于0時(shí),萬(wàn)有引力趨近于無(wú)窮大

C 兩物體間的萬(wàn)有引力也符合牛頓第三定律

D 公式中引力常量G的值是牛頓規(guī)定的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,虛線a、b、c代表靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,它們的電勢(shì)分別為φa、φb、φcφabc。一帶正電的粒子射入電場(chǎng)中,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線KLMN所示,由圖可知(  )

A.粒子從KL的過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功

B.粒子從LM的過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功

C.粒子從KL的過(guò)程中,電勢(shì)能增加      

D.粒子從LM的過(guò)程中,動(dòng)能減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中正確的是:                                                  (    )

A.只有處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體才具有慣性

B.物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),其慣性也不斷變化

C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變,此時(shí)物體一定受到力的作用

D.物體不受外力的作用,物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩物體均做直線運(yùn)動(dòng),其速度圖象如圖4所示,則下列說(shuō)法中正確的是                          (    )

A. 甲、乙兩物體都做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

   B. 甲、乙兩物體做相向的勻速直線運(yùn)動(dòng)

   C. t1時(shí)刻甲、乙兩物體相遇

   D. t2時(shí)刻甲、乙兩物體速度相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一木箱放在水平地面上,木箱質(zhì)量為m,用水平推力Fl即可使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)改用與水平方向成θ角的斜向上的拉力去拉物體,也使它做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖8所示,求這個(gè)拉力F2的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ.若此人所受重力的大小為G,則椅子各部分對(duì)他的作用力的合力大小為(     )

A.G         B.Gsinθ     C.Gcosθ      D.Gtanθ   

    

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一個(gè)小球從空中某點(diǎn)自由釋放,落地后立即以大小相等的速度豎直向上彈起,然后上升到最高點(diǎn)。假設(shè)小球在上升和下降過(guò)程中受到大小恒定的阻力,規(guī)定豎直向下的方向?yàn)檎较,則下列v-t圖像中能正確反映這一過(guò)程的是(     )

A              B                C               D

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


寓言“刻舟求劍”中的主人翁找不到掉入水中的劍,是因?yàn)樗x擇的參考系是( 。

 

A.

乘坐的小船

B.

岸邊的樹(shù)木

C.

流動(dòng)的河水

D.

掉入水中的劍

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同步練習(xí)冊(cè)答案