【題目】一個物體做變速直線運動,物體的加速度從某一值逐漸減小到零。則在此過程中,下列關于該物 體的運動情況的說法中可能正確的是
A. 物體速度不斷增大,加速度減小到零時,物體速度最大
B. 物體速度不斷減小,加速度減小到零時,物體速度為零
C. 物體速度不斷減小到零,然后物體反向做加速直線運動
D. 物體速度不斷增大,然后速度逐漸減小
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【題目】現(xiàn)有以下兩種情況:①用水平恒力F推一質(zhì)量為m的物體在光滑的水平面上前進x;②用相同的水平恒力F推一質(zhì)量為3m的物體在粗糙的水平面上同樣前進x.關于兩種情況下力F做功多少的比較,以下說法正確的是
A.①做功多 B.②做功多
C.②做功是①做功的3倍 D.兩種情況,做功相等
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【題目】(多選)某一物體受到幾個共點力的作用而處于平衡狀態(tài),當撤去某個恒力F1時,物體可能做( )
A.勻加速直線運動 B.勻減速直線運動
C.勻變速曲線運動 D.變加速曲線運動
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【題目】熱力學第二定律的微觀意義為:一切自發(fā)過程總是沿著分子熱運動的無序性 (選填增大、減小、不變)的方向進行;熵值較大代表著較為 (選填有序、無序)。
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【題目】下列有關質(zhì)點的說法中正確的是( )
A.只有質(zhì)量和體積都極小的物體才能視為質(zhì)點
B.研究一列火車過鐵路橋經(jīng)歷的時間時,可以把火車視為質(zhì)點
C.研究自行車的運動時,在任何情況下都不能把自行車視為質(zhì)點
D.雖然地球很大,還在不停地自轉(zhuǎn),但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時,仍然可以把它視為質(zhì)點
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【題目】科學家在物理學的研究過程中應用了很多科學思想方法,下列敘述正確的是
A.用質(zhì)點代替有質(zhì)量的物體,采用了微元法
B.牛頓首次采用“把實驗和邏輯推理結合起來”的科學研究方法
C.法拉第首先提出了用電場線描繪電場這種形象化的研究方法
D.安培提出了計算運動電荷在磁場中受力的公式
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【題目】某電場中,點電荷從a點移到b點,電場力做功為零,則( )
A.a(chǎn)、b兩點的場強一定相等
B.a(chǎn)、b兩點間的電勢差一定為零
C.a(chǎn)、b兩點的電勢一定相等
D.電荷所受到的電場力總是垂直于其移動方向
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【題目】下列說法中正確的是
A、物塊放在桌面上要受到一個向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的
B、拿一根細竹竿撥動水中的木頭,木頭受到竹竿彈力,這是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C、繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
D、掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,是因為電燈發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的
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